資源簡介

浙教版八年級上第一章1-3節(jié)知識鞏固與練習(xí)
1.1地球上的水
（1）地球上的水主要以 為主體，約占地球總水量的 96.53%，目前人類利用的淡水資源主要是 。
例1.地球上的水很多，但比較容易直接利用的淡水資源很缺乏，我們要節(jié)約用水。地球上較容易直接利用的水體是( )
A.河流水、冰川水、生物水
B.河流水、埋藏較深的地下淡水、冰川水
C.河流水，冰川水、淡水湖泊水
D.河流水，淡水湖泊水，埋藏較淺的地下淡水
(2)水循環(huán)：分布在地球各處的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲、沿地表或地下流動而緊密地聯(lián)系在一起，進行著持續(xù)不斷的循環(huán)。地球上的水循環(huán)發(fā)生在 之間。
例2.如圖是地球上水循環(huán)示意圖,由圖可以看出,地球上的水在 、海洋和大氣之間循環(huán)， 是由大氣水轉(zhuǎn)化為陸地水的一種重要方式。
1.2水的組成
(1)水的電解
裝 置：在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電，觀察現(xiàn)象。
現(xiàn) 象：兩個電極上出現(xiàn)了氣泡，兩支玻璃管內(nèi)液面都下降
體積比 檢驗氣體的方法 氣體
正極
負極
實驗結(jié)論：這個實驗說明水在通電條件下，生成了氫氣和氧氣，即可表示為： 水 氫氣+氧氣。
（2）充分理解以下幾句話：
一個水分子含有兩個氫原子和一個氧原子
水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成
水是由氫和氧組成的。
水的電解產(chǎn)生了新物質(zhì)，是化學(xué)變化
例3.如圖為電解水的實驗裝置，下列說法正確的是( )
A.a中收集到的氣體是氧氣
B.b中收集到的氣體可燃燒
C.該實驗可用于研究水的組成
D.實驗過程中漏斗內(nèi)液面高度不變
例4.用電解水裝置探究水的組成，下列對該實驗結(jié)論的描述正確的是( )
A.水電解產(chǎn)生了氫原子和氧原子
B.水電解產(chǎn)生了氫和氧
C.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
D.水是由氫元素和氧元素組成的
例5.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行了
“水的組成及變化的探究”實驗
【提出問題】水是由哪些元素組成的
【設(shè)計并進行實驗】
實驗(電解法):按如圖進行電解水實驗。在兩試管
內(nèi)產(chǎn)生的氣體中，a為 ,b為 ，
兩者氣體體積比為 。
【實驗結(jié)論】由上述實驗都能得到的實驗結(jié)論是，水由
和 組成。
【拓展提升】
）氫氣是密度最小的無色氣體，被認為是最清潔的燃料，實驗中利用電解水的方法制取氫氣有何不足之處 。
(2)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，我們必須愛護水資源，一方面要 ，另一方面要防治水體污染。請?zhí)岢鲆粭l預(yù)防和治理水體污染的措施: 。
1.3水的浮力
(1)浮力的三要素
作用點：在物體上，施力物體是液體或氣體；
方向： ；
產(chǎn)生原因： ；
注意點：根據(jù)浮力產(chǎn)生的條件，當物體的底部與水底部完全密合時，不受浮力作用。
例6.小華在游泳池游泳，當他從淺水區(qū)走向深水區(qū)，若水底布滿小石頭，則下述體驗與
分析合理的( )。
A腳底疼痛感覺減弱，因為人越來越輕
B.腳底疼痛感覺減弱，因為水對人的浮力越來越大
C.腳底疼痛感覺加重，因為人越來越重
D.腳底疼痛感覺加重，因為水對人的浮力越來越小
例7.如圖所示，體積相同的兩圓錐體浸入水中,則兩圓錐體受到的水的浮力相比( )
A.底面朝下的錐體受到的壓力差較大
B.底面朝上的錐體受到的壓力差較大
C.一樣大
D.無法確定
（2）阿基米得原理: 公式表示為 （既用于液體也適用于氣體）。
例8.排水量為2000噸的貨輪，滿載貨物后，在海洋里受到的浮力是 。
例9.潛水器“姣龍?zhí)枴睂ⅰ敖佑|”5000m深海，當其排開海水的體積為33m時，受到浮力的大小約為 N，當其下潛至1000m深度時，該潛水器從1000m深處繼續(xù)下潛，受到的浮力將 (選填”變大”、“不變”或“變小)(海水的密度近似取:，g取10N/kg)
（3）物體的浮沉條件
浸沒在液體里的物體若只受重力和浮力的作用：
當 F 浮 > G 物（ρ液 > ρ物）時，物體上浮→漂浮（F 浮 =G 物）。
當 F 浮 = G 物（ρ液 = ρ物）時，物體懸浮。
當 F 浮 < G 物（ρ液 < ρ物）時，物體下沉→沉底（F 浮+F 支=G 物）。
例10.一個物體在水中某處時，受到向上壓力20N，向下壓力15N，則物體受到浮力為 ，若這個物體質(zhì)量是1kg，則在水中，物體將 (填下沉、上浮、懸浮).
例11.餃子在水中煮一會兒會漂起來，是因為餃子受熱膨脹，體積 (填“變大”、“變小”或“不變”)，受到的浮力 (填“變大”、“變小”或“不變”)，重力 浮力(填“大于”、“小于”或“等于”)， 到水面(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。
例12.剛倒入玻璃杯中的雪碧會產(chǎn)生很多小氣泡。此時，將一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干會沉入杯底，這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡，受到的浮力 重力，從而上浮;上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力 重力，于是又沉入杯底(填“大于”“小于”或“等于”)。
（4）物體浮沉的條件與應(yīng)用
為了實現(xiàn)浮沉可以設(shè)法改變重力與浮力的大小關(guān)系。亦或者保持重力不變，可改變排開液體（氣體）的體積來實現(xiàn)沉浮。
輪船 采用排開水的體積；
潛水艇 浮力不變，通過改變自身重力；
氣球與飛艇 通過改變氣球和氣囊的體積；
密度計 利用漂浮原理：G 密度計＝F 浮＝ρ液gV 排
例13.閱讀有關(guān)“蛟龍”號潛水器的材料，完成下列各題。
“蛟龍”號潛水器是我國最先進的深海探測器，它的最大下潛深度為7062米，工作范圍可
賈蓋全球海洋區(qū)域99.8%。“深海一”號輪船是“蛟龍”號專用母船，專門為“蛟龍”號載
人潛水器定制，配備“蛟龍”號專用吊放機、運移軌道車、維護保養(yǎng)機庫，能極大地提升
“蛟龍”號有效下潛次數(shù)，持續(xù)高效地應(yīng)用干深海資源勘察，深海研究等科考任務(wù)，為我國
的深海探測做出巨大貢獻。
（1）“蛟龍”號潛水器是通過改變自身的 ，來實現(xiàn)上浮和下沉的。
A.體積 B.重量 C.形狀
(2)“蛟龍”號從海面上下沉到7000米深海的過程中，它所受的浮力 。
A.先變大后不變 B.保持不變C.先變大后變小
(3)“深海一”號輪船的吊放機在岸上和海水中
搬動“蛟龍?zhí)枴睗撍鳎铝姓f法正確的是 ,
A.在水中會更費力,因為“蛟龍”號沾上了水
B.在水中和在岸上一樣費力
C.在水中會省力些，因為“蛟龍”號受到了水的浮力
(4)把鋼材做成船型，它能浮在水面上的根本原因是 。
A.改變了鋼材的形狀 B.改變了鋼材排開的水量 C.改變了鋼材的重量
（5）總結(jié)浮力大小計算的四種方法
稱重法：F浮=G－F拉(式中的G和F拉分別為稱在空氣中的物體和稱在液體中的同一物體時彈簧測力計的讀數(shù))
壓力差法：F浮=F向上－F向下。
原理法：F 浮=G 排液或 F 浮=ρ液gV 排液。
平衡法：F 浮=G 物、F 浮＋N 支=G 物、F 浮=G 物＋F 拉。
例14.將乒乓球浸沒在水中,然后松手,從松手到最后漂浮在水中的過程中,乒乓球受到的浮力( )
A.浮力逐漸變小,直到小于重力 B.浮力逐漸變大,直到等于重力
C.浮力逐漸變小,直到等于重力 D浮力逐漸變大.直到小于重力
例15.炎熱的夏天，土樓里不時有涼風(fēng)襲來。其原因:在烈日照射下，土樓中的空氣溫度迅速升高、體積膨脹。這些熱空氣受到的浮力 受到的重力，向上浮起。土樓中心底部因為熱空氣的上升，氣壓小于周圍田野上、背陰處陰涼空氣的氣壓，涼爽的空氣通過土樓的門、窗進入土樓。如此不斷循環(huán)，使土樓中的人感覺涼爽。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
大于
例16.小金將一個雞蛋放入清水中,雞蛋沉入水底,如圖甲,此時雞蛋受到的浮力為F甲;逐漸向水中加鹽,雞蛋懸浮于水中靜止,如圖乙,此時雞蛋所受浮力大小為F乙;繼續(xù)往水中加鹽直到雞蛋上浮至部分露出水面,如圖丙,此時雞蛋受到的浮力為F丙。下列說法正確的是( )
A.F甲>Fz>F丙 B.F甲>F乙=F丙
C.F甲=F乙=F丙 D.F甲例17.將一個銅塊掛在彈簧秤上，當銅塊浸在水中時，彈簧秤上的
示數(shù)表示銅塊所受到的( )
A.浮力大小. B.重力大小
C.重力和浮力之差. D.重力和浮力之和.
例18.2013年6月20日上午10時，中國載人航天史上的首堂太空授課開講，神舟十號女航天員王亞平在“天宮一號”開展基礎(chǔ)物理實驗，為全國青少年進行太空授課。很多同學(xué)對太空中的特殊環(huán)境提出了猜想，讓我們一起來分享一下:
（1）為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特殊環(huán)境，人們設(shè)計
了在大型水池中對航天員進行太空行走模擬訓(xùn)練的
方法(如圖)。當航天員在水中處于懸浮狀態(tài)時，航
天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力 重力
(選“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)如果航天員自身及所攜帶裝備的總體積為，則其在水中懸浮時受到的浮力為多少牛 g取10N/kg
例19.甲、乙、丙三個體積不同的小球放在液體中，靜
止時小球所在的位置如圖所示.比較三個小球的密度( )
A. 甲最大; B.乙最大; C.丙最大; D.一樣大.
例20.學(xué)習(xí)了“浮力”后,小寧發(fā)現(xiàn)了一種測液體密度的裝置,金屬框中部有一連桿AB.中間串有一個連有彈簧的物體M.彈簧固定在金屬框的底部,連桿AB只讓彈簧和物體不偏移，對彈簧和物體沒有力的作用,彈簧原長10cm,每形變lcm,需要施加的拉力或者壓力都為5N.將裝置豎直放在空氣中時，彈簧長度為6cm(如圖甲所示)，將裝置豎直地浸沒在水中,彈簧長度為16cm(如圖乙所示)，本題中的彈簧均在彈性范圍內(nèi)。
(1)物體M浸沒在水中時(圖乙狀態(tài)),受到水的浮力為 ？
(2)將裝置豎直地浸沒在某一液體中時(如圖丙所示)，彈
簧長度為12cm,此時物體M受到的浮力為 ？液體的的密度為 ？
例21.探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗如圖所示，其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同，但重力均為1.6N。下列分析正確的是( )
A.金屬塊a浸沒在水中時，受到浮力的大小為 0.3N
B.利用甲、乙，可以探究浮力的大小與物體體積的關(guān)系
C.用乙、丙，可以探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系
D.利用丙、丁，可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系
答案
1.1地球上的水
(1)海洋水；河流水、湖泊淡水以及淺層地下水； D
(2)陸地、海洋、大氣;陸地；降水
1.2水的組成
（1）
體積比 檢驗氣體的方法 氣體
正極 V正極/V負極=1/2 能使帶火星木條復(fù)燃 氧氣
負極 能燃燒，火焰呈淡藍色 氫氣
（2）C；D；氫氣；氧氣；氫氣：氧氣=2:1；氫元素；氧元素；消耗大量電能；節(jié)約用水；工業(yè)廢水處理達標后排放
1.3水的浮力
豎直向上；上下表面的壓力差，即 F 浮= F 下-F 上；B；C
（2）浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于排開液體所受的重力； F 浮＝ρ液gV 排；2×；,不變
（3）5N,下沉；變大，變大，小于，上浮；大于，小于
（4）B；B；C；B
（5）C，大于；D；C；等于；1.0x103N；A；50N；30N；；D
通電

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