資源簡介

人教版思品八年級上冊7.1禮貌顯魅力預·探·練案
自主預習案
學習目標
懂得什么是禮貌，禮貌有什么作用；理解禮貌 ( http: / / www.21cnjy.com )與尊重之間的關系。在生活實踐和學習的基礎上，學會以禮待人；能夠在不同的情境中表達自己的禮貌。樂于以禮待人；通過禮貌表達對他人的尊重；樹立以不講禮貌為恥的交往態度。
學習重點
如何將禮貌落到實處，即在實際生活中，與人交往時做到講文明有禮貌。
學習難點
對禮貌重要性的認識。
自主預習
一、填空
1．人與人之間需要_____，______是尊重的具體表現；禮貌是處理人與人之間關系的一種_____，是人們在日常交往中應當共同遵守的______。
2．禮貌是____的體現，有了禮貌，就有了與人交往的____。
3．對人有禮貌，主要表現在____、_____和_____等方面，語言文明、_____、______是與人友好交往必備的素養。
4．是否文明禮貌絕不只是個人私事，也不是無 ( http: / / www.21cnjy.com )足輕重的小事，它表明一個人是否具有______，影響到人際關系的質量和______的好壞，關系到國家和民族的______。
答案：1.尊重 禮貌 規范 道德準則 2.文明 親和力 3.語言 態度 行為 態度親和 舉止端莊 4.道德修養 社會風氣 尊嚴
二、簡答
1.你是怎樣理解禮貌的？
答：禮貌是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。
2.禮貌的作用是怎樣的？
答：①禮貌是尊重的具體表現；②禮貌是文明的體現，有了禮貌，就有了與人交往的親和力。
3.為什么說禮貌是尊重的具體表現？
答：因為，禮貌反映我們自身 ( http: / / www.21cnjy.com )的素質，展示我們的風采。我們講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質。這些優良品質是通往友好交往的道德橋梁。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。
4.對人有禮貌表現在哪些方面？
答：對人有禮貌，主要表現在語言、態度和行為等方面，語言文明、態度親和、舉止端正是與人友好交往必備的素養。
5.禮貌用語的要求是怎樣的？
答：①說話和氣、不強詞奪理，不惡語傷人 ( http: / / www.21cnjy.com )；②談吐文雅，不說粗話臟話；③與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。
合作探究案
探究點1：禮貌是尊重
禮貌是處理人與人之間關系的一種規范 ( http: / / www.21cnjy.com )，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。它包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質；反映我們自身的素質，展示我們的風采。我們從小就應該講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語，說話時，態度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，絕不可以說臟話、粗話，不強詞奪理，不惡語傷人，要堅持說普通話。待人接物、行為舉止，都要講究文明禮貌。你能做到嗎？?
提示：全面認識禮貌的重要性，要從以下幾方面把握：禮貌是通往友好交往的道德橋梁、禮貌是尊重的具體表現、禮貌是文明的體現
禮貌的重要性?
(1)禮貌是通往友好交往的道德橋梁 ( http: / / www.21cnjy.com )。?禮貌待人意味著與人友好相處。與人交往中，和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態度，是待人友好的直接表現，更體現為對他人的尊重。對人禮貌是一個人道德素質的重要體現。在尊重他人的同時，也體現了自身的美好。（2）禮貌是尊重的具體表現。對人禮貌是尊重他人的具體體現。?
禮貌待人首先意味著平等待人，即每一個人在人格 ( http: / / www.21cnjy.com )上是平等的，不歧視他人，不中傷他人，不強求他人。從根本上講，這是尊重人的表現。禮貌待人也意味著寬容別人。對他人能夠悅納、謙讓，即理解他人、認可他人，珍視他人的個性，給他人的個性留有廣闊的空間，這正是尊重他人的表現。?
(3)禮貌是文明的體現。?
是否文明禮貌，絕不是個人私 ( http: / / www.21cnjy.com )事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。
例 1.禮貌和不禮貌的行為所帶來的結果是完全不同的。對人有禮貌，從根本上說是為了（　　）
A．獲得他人給予自己的好處
B．在他人心目中留下美好的印象
C．表示對他人客套
D．表達對他人的尊重
解析：禮貌是尊重的具體表 ( http: / / www.21cnjy.com )現。我們講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質。這些優良品質是通往友好交往的道德橋梁。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往，甚至影響我們的學業進步和事業發展。?
答案：D?
例1、“有一種內在的禮貌，它是同愛聯系在一起的，它會在行為的外表上產生出最令人愉快的禮貌。”對歌德的這句名言理解正確的有（　　）
①禮貌是謙虛恭敬的態度和言行　②禮貌是 ( http: / / www.21cnjy.com )尊重他人的美德的外在表現　③禮貌表現出一個人的文化內涵和良好的修養　④禮貌能夠增添一個人的風采和魅力
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析：文明交往禮為先。此題主要說明在交往中講禮貌的重要性，因此，①②③④都是正確的。
答案：A
例2是否文明禮貌，絕不只是個人私事，因為它（　　）
①影響到人際關系的質量 ②影響到社會風氣的好壞 ③關系到國家和民族的尊嚴④是文明的體現
Ａ①②③Ｂ①②④Ｃ②③④Ｄ①②③④
解析：在待人處世的過程中，每個人都有以 ( http: / / www.21cnjy.com )禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。因此，是否文明禮貌，絕不只是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。?
答案：A?
針對訓練1請你觀看右邊的漫畫，漫畫中個別人的做法說明的道理是（ ）
A在社會生活中，個別人仍然存在著一些不講禮貌的現象。
B在社會生活中，老人乘車往往落在后面。
C在現實生活中，老人總是不愿和年輕人爭搶。
D在社會生活中，個別人由于爭強好勝，做事總是跑在前頭。
答案：A?
探究點2 “謝謝”的魅力
劉玉與王兵平時關系還不錯。有一天， ( http: / / www.21cnjy.com )劉玉給王兵起了個綽號并當眾喊出。誰知王兵聽了火冒三丈，上前揪住劉玉就要動手，幸虧其他同學及時勸阻。這之后王兵就再也不理劉玉了。劉玉很不理解：取個綽號不正說明關系好嘛，至于那樣嗎？劉玉的想法對嗎？?
提示：友好交往應該是在互相尊重、理解、信任的基礎上建立起來的，缺少了這
幾個條件，就缺少了與人交往的最起碼的禮貌 ( http: / / www.21cnjy.com )，就不可能有真正的友誼。只有時時刻刻以禮相待，才能更好地維護朋友的自尊心，使朋友不會無意中受到傷害，從而妨礙自己的人際關系。認為關系好了就可以隨便講話，甚至不顧朋友的自尊心給人家亂起綽號當眾來叫，這是不尊重朋友的表現，也是不禮貌的表現，自然會影響朋友間的友好交往。?
對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面，語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。?
1.文明用語有利于交往和諧?
俗語說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六 ( http: / / www.21cnjy.com )月寒。”可見，不同的語言給人帶來完全不同的感受。在我們的日常交往中，應多用文明語言，尊重他人，不盛氣凌人、頤指氣使，也不要說大話、空話；常用“謝謝”“對不起”“勞駕”“您”等禮貌用語，這樣可以減少對別人的傷害，使自己與他人的交往更加和諧，為自己的人際關系增色。?
2.態度親和增添交往魅力?
態度親和，能增添我們交往的魅力，也是文 ( http: / / www.21cnjy.com )明禮貌的重要內容。如果我們態度真誠、待人和氣，就會給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此間的距離，對方也會以同樣的方式回應我們，這樣我們都會感到溫暖。?
3.舉止端莊是良好的行為方式?
舉止端莊、大大方方是我們要培養 ( http: / / www.21cnjy.com )的良好行為方式。它不但能夠反映我們良好的修養，還能得到他人的廣泛歡迎，使我們結交更多的朋友。注意舉止的規范是我們進行社會交往的基本要求。
例3、下列對漫畫中同學說法正確的是（　　）
①左邊的這位同學出言不遜，是不尊重他人 ( http: / / www.21cnjy.com )的表現　②左邊的這位同學提醒擋道的同學，是合理的做法　③右邊的這兩位同學是依法維護自己權益的表現　④這幾位同學的做法都違背了交往的原則
A.②③B.③④C.①②D.①④
解析：對于漫畫，要注意漫畫的情境及人物的語言，然后結合所學知識進行分析，不難作出正確的判斷。
答案：D
例4、.歐洲諺語“出自肺腑的語言，才能觸動別人的心弦”強調了與人交往必須（）
A．語言文明　　B．態度真誠 C．舉止端莊 D．待人和氣
解析：“言為心聲，行為心表”，美好的行為是 ( http: / / www.21cnjy.com )美麗心靈的表現，我們追求真善美，希望做成功者，那么我們就應該注意自己的音容笑貌、言談舉止，讓我們的一言一行、一舉一動都符合行為規范，展現出美麗的風采。答案：B?
針對訓練2觀看下邊的漫畫，漫畫中人物的言行說明了（ ）
A文明禮貌是人際關系和諧的潤滑劑，是我們中華民族精神文明的具體體現。
B小孩對大人應該有禮貌，大人對小孩不必有禮貌。
C過分的謙讓，就會使人顯得虛偽，不是文明禮貌的表現。
D大人對小孩應該有禮貌，小孩對大人不必謙讓、有禮貌。
答案：A
解析：仔細觀察漫畫，老人和小孩的表現與坐著的成年人形成了鮮明的對比，反映了社會生活中精神文明的重要性，BCD的說法是不對的，應選A.
鞏固練習案
1、生活場景：前面有人擋住你 ( http: / / www.21cnjy.com )的去路，這時，如果你說：“讓開!讓開!我要過去!”或許換來的只是不屑一顧的白眼。如果你能使用敬語，客氣地說：“對不起，麻煩您讓一下路好嗎？”對方一定會馬上讓開，面帶笑容地讓你過去。這說明了 … （　　）
①語言文明能使交往和諧，語言不文明會造 ( http: / / www.21cnjy.com )成交往困難　②在待人接物中要學會使用禮貌用語③禮貌具有神奇的力量和魅力，禮貌是通往友好交往的橋梁　④交往中使用禮貌用語能化解不必要的爭吵與矛盾
A.①②B.②③④C.①②③④D.①②④
答案：C
解析：此題通過正反事例的對比，有力地說明了語言的不同作用，啟示我們在交往中多使用文明用語。
2、在公共場合青少年與人交往應注意社會公德，講究文明禮貌，做一個有禮貌、懂禮儀的人。下列正確的是（　　）
①在公共場合上下樓梯或上下車要讓老人、 ( http: / / www.21cnjy.com )婦女和殘疾人先行　②去圖書館、閱覽室要按先后順序，不可一擁而入　③到商店買東西，要細心分辨真假，特別是食品要親自嘗一嘗再買　④在影劇院看演出，整個演出結束后，要鼓掌表示感謝，等謝幕完畢，再離開座位
A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④
答案：C
.解析：交往中注意文明禮貌，是交往的前提和基礎，也是一個人是否有道德涵養的表現。購買食品時，要親自嘗一嘗再買的做法是不禮貌的，故排除③。
3、下列對禮貌的認識，正確的是( )
① 禮貌是個人的私事，無關輕重
② 禮貌是尊重和文明的表現
③ 禮貌影響到人際關系質量和社會風氣好壞
④ 禮貌關系到國家和民族的尊嚴
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D.①②③④
答案：B
解析：是否文明禮貌，決不是個人私事，也不是無足輕重的的小事。①表述錯誤，排除。故選B項。
4、“口者，心之門戶也。”這說明在交往過程中要（　　）
A.學會傾聽B.學會表達C.學會批評D.學會贊美
答案：B
解析：語言文明能使交往和諧，為人際關系增色。
5、學者王先生以多禮出名。他見人必先招呼 ( http: / / www.21cnjy.com )，招呼必先鞠躬，對朋友如此，對學生亦是如此。他說話輕而和氣，笑容可掬，無論是誰，一與王先生相遇，立即鞠躬，站立一旁，等他過去，不是怕他，而是敬他。王先生的行為說明（ ）
① 一個人是否有禮貌，表明他是否具有良好的道 ( http: / / www.21cnjy.com )德修養。 ②一個人是否有禮貌，影響到他的人際關系的質量和社會風氣的好壞。 ③ 不管見了什么人，不管在什么場合，只要見了人就要打招呼，給人鞠躬，這才有禮貌。 ④ 語言文明，態度親和，舉止端莊是與人友好交往的必備素質。
A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④
答案：C
解析：本題考查對禮貌重要性的認識。③說法錯誤，排除。
6、張某與人洽談生意，本來很具優勢， ( http: / / www.21cnjy.com )但因態度傲慢，衣著不整，行為粗俗而失之交臂。而另一家公司，實力雖不雄厚，卻因態度謙和，舉止文明得體而得到其垂青，與其洽談成功。這一事例說明了（ ）
① 在日常生活中，儀表和語言是否文明會 ( http: / / www.21cnjy.com )影響到人際關系的交往。 ② 舉止端莊，能反映我們的道德素質和文明程度，是我們進行社會交往的基本要求。 ③ 在與他人交往時，我行我素，不拘小節，是保持本色、顯示個性的表現。 ④ 在與他人交往時，過于隨便是對他人的不尊重，也是對自己的不尊重。
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
答案：D
解析：本題考查禮貌的表現及重要性。材料中 ( http: / / www.21cnjy.com )張某的表現是不禮貌的，談生意失敗。而另一家實力并不強的公司取得了成功，說明了禮貌在生活中的重要性。③項的說法是不正確的。
7、一天，班主任領著一位新同學走進 ( http: / / www.21cnjy.com )了教室。老師向同學們介紹道：王琳同學是新轉入我們班的，他的物理學得不錯，以后誰有什么問題可以向王琳同學請教。說到這里，坐在下面的張暉同學不服氣了，因為張暉的物理是學得很棒的。于是張暉決定為難一下王琳。回到家里，張暉找到一本《物理競賽題選集》，從中翻出一道很難的題。第二天下午放學后，張暉開始向王琳“請教”了。王琳接過那道題，很認真地思考起來，想了好長時間也沒有想出來，于是就說要把題帶回家去，明天再給張暉講。這時的張暉很為自己的成功而高興。?
第二天，王琳拿著一張草紙走到張暉的跟 ( http: / / www.21cnjy.com )前，很認真地給他講起那道難解的物理題。王琳講得那么認真，那么耐心。講著講著，張暉無意間望了王琳一眼，他從王琳那布滿血絲的眼睛里和那張帶有一絲倦意的臉上讀懂了許多……
(1)張暉從王琳那布滿血絲的眼睛里和那張帶有一絲倦意的臉上讀懂了什么
(2)如果你是張暉，你將怎么做
答案：(1)張暉從王琳那布滿血絲的眼睛 ( http: / / www.21cnjy.com )里和那張帶有一絲倦意的臉上讀懂了王琳同學為了給自己解開難題熬夜到很晚，王琳同學是真誠地幫助他人、尊重他人。?
(2)我會尊重王琳同學，如有難題，虛心地向他請教或與他合作來解決。難題解決后，我會對王琳同學說一聲“謝謝”。
解析：人與人之間需要尊重，而 ( http: / / www.21cnjy.com )禮貌是尊重的具體表現。禮貌是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。我們講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質。這些優良品質是通往友好交往的道德橋梁。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。?
8. 度過沒有壞習慣的一天
請你問一下自己：“傾聽時的 ( http: / / www.21cnjy.com )五種壞習慣哪一種在我身上經常出現 是走神，假裝在聽，時聽時不聽，聽話只聽聲，還是以我為中心地聽 ”現在，試著度過沒有這種壞習慣的一天。
我最需要改掉的不良傾聽習慣是:　
度過沒有這種壞習慣的一天，我體會到：
答案提示：養成良好的傾聽習慣，是有禮貌的表現，也是尊重他人的表現。同時也顯示一個人的道德修養。根據自己的實際情況回答即可。?
解析：從實際情況出發，言之有理，符合實際即可。

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