資源簡(jiǎn)介

人教版思品八年級(jí)上冊(cè)8.1競(jìng)爭(zhēng)？合作？預(yù)·探·練案
自主預(yù)習(xí)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)；了 ( http: / / www.21cnjy.com )解競(jìng)爭(zhēng)的積極作用與消極作用；知道競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)的目的；理解平等競(jìng)爭(zhēng)與合作共享的意義。初步掌握克服忌妒心理的方法，培養(yǎng)敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和能力；初步形成愿意合作的意識(shí)和能力。具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，排除畏懼競(jìng)爭(zhēng)的心理，享受競(jìng)爭(zhēng)成功的樂(lè)趣，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)失敗的挫折，敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)；具有競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)；具有合作意識(shí)，愿意合作、善于合作、享受合作的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)和合作。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
競(jìng)爭(zhēng)和合作的作用。
自主預(yù)習(xí)
一、填空
1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步有促進(jìn)作用。 ( http: / / www.21cnjy.com )它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們______，能最大限度的激發(fā)我們的_____，提高學(xué)習(xí)和作的____；能使我們客觀地評(píng)價(jià)自己，_____，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活和，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。
2、競(jìng)爭(zhēng)也有不利的一面。它會(huì)使一些勝者產(chǎn)生 ( http: / / www.21cnjy.com )_____，失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感。競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能給人們帶來(lái)緊張和焦慮。嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪時(shí)，會(huì)產(chǎn)生怨恨別人的_____。
3、忌妒是____的副產(chǎn)品 ( http: / / www.21cnjy.com )。盡管每個(gè)人都可能產(chǎn)生妒意，有時(shí)可能會(huì)成為人們進(jìn)取的動(dòng)力，但是忌妒心理是一種微秒、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績(jī)懲罰自己的消極心理，對(duì)我們的發(fā)展有很大的危害。做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的_____。
4、競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則：____。競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)遵守 ( http: / / www.21cnjy.com )的規(guī)則：______。競(jìng)爭(zhēng)的_____：在于超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
5、合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的____是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
6._____是事業(yè)成功的土壤。_ ( http: / / www.21cnjy.com )___能集聚力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?br/>答案：1. 壓力和動(dòng)力 潛能 效率 ( http: / / www.21cnjy.com ) 發(fā)現(xiàn)自己的局限性 2. 驕傲情緒 忌妒心理 3. 競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 4. 公平 道德和法律 目的 5. 核心 6. 合作 合作
二、簡(jiǎn)答
1.競(jìng)爭(zhēng)的積極作用是怎樣的？競(jìng)爭(zhēng)又會(huì)帶來(lái)怎樣的消極影響？
答：積極作用：競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促 ( http: / / www.21cnjy.com )進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；能進(jìn)一步了解自己的局限性，提高自己的水平；能使我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。
消極影響：競(jìng)爭(zhēng)可能使某些獲 ( http: / / www.21cnjy.com )勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過(guò)分緊張和焦慮；更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì)把別人的成績(jī)看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。
2.對(duì)忌妒心理你是如何認(rèn)識(shí)的？
答：忌妒是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。 ( http: / / www.21cnjy.com )盡管每個(gè)人都可能產(chǎn)生妒意，有時(shí)它還是人們進(jìn)取的動(dòng)力，但忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績(jī)懲罰自己的消極心理，對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.怎樣才能做到公平競(jìng)爭(zhēng)？
答：(1)做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(2) 道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。
4.合作具有怎樣的作用？
答：(1)合作有分工，要求各方承擔(dān)責(zé)任 ( http: / / www.21cnjy.com )、完成各自的任務(wù)。我們合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。社會(huì)生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
(2)合作，是事業(yè)成功的土壤。合作能聚 ( http: / / www.21cnjy.com )集力量，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助。精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?br/>合作探究案
探究點(diǎn)1：正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)是一種普遍現(xiàn)象，在我們生活的各 ( http: / / www.21cnjy.com )個(gè)領(lǐng)域都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，我們的學(xué)習(xí)生活也不例外，如我們的考試。有的同學(xué)害怕考試、害怕競(jìng)爭(zhēng)，其原因之一是缺乏進(jìn)取心，二是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)抱有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。考試的首要目的是為了檢查全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，因此，它有促進(jìn)全體學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的作用。其次，考試還有選拔人才的作用，雖然不夠全面，但總比任人唯親好。所以說(shuō)，考試制度在今天來(lái)看，仍然是不可缺少的。只要我們能正確對(duì)待，就沒(méi)什么可怕的。那么如何正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)呢？
提示：競(jìng)爭(zhēng)是把雙刃劍，正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，既要看到它的積極作用，也要看到它的消極作用。
（1）競(jìng)爭(zhēng)的積極作用。?
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給 ( http: / / www.21cnjy.com )我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率；使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。
（2）競(jìng)爭(zhēng)的消極作用。?
競(jìng)爭(zhēng)可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒 ( http: / / www.21cnjy.com )，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過(guò)分緊張和焦慮；更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì)把別人的成績(jī)看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。
例1、近年來(lái)，中國(guó)女子短道速滑隊(duì)屢創(chuàng)佳績(jī)。主教練給隊(duì)員王濛的評(píng)價(jià)是“激烈的比賽氛圍，總能使她滑出好成績(jī)。”這一評(píng)價(jià)蘊(yùn)含的道理是
A. 競(jìng)爭(zhēng)能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
B .合作才能實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)
C .競(jìng)爭(zhēng)有利于開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能
D .良好的合作能創(chuàng)造雙贏
解析：本題考查競(jìng)爭(zhēng)的積極作用。在明確的目標(biāo)下，有壓力和動(dòng)力，能最大限度的激發(fā)潛能。
答案：C
例2.我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的，就是（　　）
A.自己取得最后的勝利
B.超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，取得進(jìn)步
C.打敗對(duì)手
D.以成敗論英雄
解析：此題出錯(cuò)的原因是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的目的認(rèn)識(shí) ( http: / / www.21cnjy.com )不正確。有的同學(xué)認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)不就是爭(zhēng)個(gè)輸贏，拼個(gè)你死我活嗎？這種理解是片面的。在競(jìng)爭(zhēng)合作中，倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念：競(jìng)爭(zhēng)并不意味著“你死我活”，目的在于超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，共同進(jìn)步。對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，不能孤芳自賞，追名逐利，唯我獨(dú)尊。
答案：B
針對(duì)訓(xùn)練1某中學(xué)學(xué)生小蕾，是一 ( http: / / www.21cnjy.com )個(gè)膚色白凈、聰慧可愛(ài)、性格文靜的少女，正在讀初三而一直忙于準(zhǔn)備模擬，但她越來(lái)越感覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)太殘酷，壓力太大，有一天她突然說(shuō)不想念書了。從小學(xué)起學(xué)習(xí)成績(jī)就一直名列前茅的她突然有這種念頭，毫無(wú)疑問(wèn)讓對(duì)她寄予厚望的家人亂了方寸。
小蕾的變化說(shuō)明了什么？
解析：此題主要考查是否真正理解和掌握了 ( http: / / www.21cnjy.com )競(jìng)爭(zhēng)的含義及意義。這類材料題，在教材中不好找到現(xiàn)成的規(guī)范的答案，這就要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行遷移、轉(zhuǎn)換、綜合。圍繞主題展開(kāi)說(shuō)明，思維要開(kāi)闊。解答此類型題一般分為三步：第一，審題。即要認(rèn)真閱讀所給材料，領(lǐng)會(huì)其蘊(yùn)涵的道理。第二，分析。根據(jù)題目要求，找出材料與教材內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，有重點(diǎn)地、有條理地組織所學(xué)知識(shí)，對(duì)材料展示的問(wèn)題加以分析、闡述。第三，總結(jié)。概括所述內(nèi)容。具體到本題，材料反映了小蕾在學(xué)習(xí)和考試中對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的理解不夠正確，只看到競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的不利的一面，沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)給人帶來(lái)有利的一面。
答案：小蕾的變化主要是考試焦慮以及模擬的壓 ( http: / / www.21cnjy.com )力，特別是初三之后同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的壓力，使她害怕面對(duì)模擬。“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞始終是人類前進(jìn)的主要?jiǎng)恿ΑＣ總€(gè)人要么被動(dòng)，要么主動(dòng)，都會(huì)投入到競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。“競(jìng)爭(zhēng)的成功會(huì)使生活更加充實(shí)。”但競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，競(jìng)爭(zhēng)是優(yōu)勝劣汰。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)是成功者，理性地面對(duì)失敗，思考失敗，是一個(gè)現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)之一。要做到勝不驕、敗不餒，具有經(jīng)受起失敗打擊的良好心理素質(zhì)。
探究點(diǎn)2 合作的重要性
在我們的生活中，合作也是普遍現(xiàn)象。但是是否正確認(rèn)識(shí)合作的重要性了呢？
提示：要正確認(rèn)識(shí)合作的重要性。
1.合作與共享的關(guān)系?
個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目 ( http: / / www.21cnjy.com )的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，要求各方承擔(dān)責(zé)任完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。?
2.合作有何重要意義?
社會(huì)生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存 ( http: / / www.21cnjy.com )在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量，達(dá)到個(gè)人和群體之間共同的目的。?3.合作是事業(yè)成功的土壤?
任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。合作 ( http: / / www.21cnjy.com )能聚集能量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。一個(gè)具有合作精神和合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，大大增加成功的可能性。精誠(chéng)合作、互惠互利能使我們分享成功的愉悅，取得更大的勝利
例1、在世界知名大企業(yè)中，對(duì)員工素質(zhì)的要求不盡相同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是要求員工要具有“團(tuán)隊(duì)合作精神”。這是因?yàn)?（　　）
A.合作有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
B.現(xiàn)代社會(huì)合作已經(jīng)取代競(jìng)爭(zhēng)
C.只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能取得成功
D.善于合作是時(shí)代的要求
解析：解答此題首先要找準(zhǔn)題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ) ( http: / / www.21cnjy.com )：“團(tuán)隊(duì)合作精神”“原因”，然后再去考慮選項(xiàng)。顯然A項(xiàng)合作的作用就是各企業(yè)培養(yǎng)員工具有“團(tuán)隊(duì)精神”的主要原因。
答案：A
例2、美國(guó)NBA從各個(gè)球隊(duì)中挑選最優(yōu)秀的球員組成的“夢(mèng)之隊(duì)”，在巡回比賽時(shí)往往打不過(guò)技術(shù)比較差的球隊(duì)。這主要是因?yàn)椋? ）
A.“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)員球藝不精
B.“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)員球藝高超，但缺乏合作精神
C.“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)員沒(méi)有對(duì)手，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的壓力
D.“夢(mèng)之隊(duì)”的隊(duì)員在一起的時(shí)間很短，成員間缺乏協(xié)作、配合
解析：造成題干中現(xiàn)象的原因不是球藝不精，也不 ( http: / / www.21cnjy.com )是缺乏競(jìng)爭(zhēng)的壓力，而是隊(duì)員在一起的時(shí)間很短，成員間缺乏協(xié)作、配合。個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。
答案：D
例3、（1）請(qǐng)觀察漫畫（一），運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，推測(cè)“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的原因。
鞏固練習(xí)案
（2）評(píng)價(jià)：你對(duì)漫畫（二）中，三個(gè)和尚喝上水的方法是如何認(rèn)識(shí)的？
解析：此題取材于大家耳熟能詳?shù)墓适隆?( http: / / www.21cnjy.com )—“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，而“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的后續(xù)故事，即怎樣使三個(gè)和尚有水喝則更能引起學(xué)生的無(wú)窮遐想。以漫畫形式呈現(xiàn)試題，使此題更加新穎活潑，且答案具有開(kāi)放性，需要在讀懂漫畫寓意的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材知識(shí)回答。
答案：（1）①三個(gè)和尚沒(méi)有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
②三個(gè)和尚沒(méi)有認(rèn)識(shí)到合作的重要性。
（2）例答：漫畫中的三個(gè)和尚雖然喝上了水，但這種方法合作效率低下，無(wú)法發(fā)揮各自特長(zhǎng)。（或：沒(méi)有最充分、最有效地使用人力和資源。）
針對(duì)訓(xùn)練2升入八年級(jí)后，張明、揚(yáng)帆等幾 ( http: / / www.21cnjy.com )位同學(xué)，在老師的倡議下組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。在社會(huì)調(diào)查中，他們分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查提綱、有的負(fù)責(zé)聯(lián)系走訪對(duì)象、有的負(fù)責(zé)查閱相關(guān)資料、有的負(fù)責(zé)整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并在一起分析討論，形成結(jié)論。他們寫的關(guān)于一次性塑料袋生產(chǎn)、銷售、使用現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告，得到市質(zhì)檢、工商部門的重視，受到學(xué)校的表彰。事后，他們深有感觸地說(shuō)“合作助我們成功，促進(jìn)我們發(fā)展。”
“合作助我們成功，促進(jìn)我們發(fā)展”這句話包含了什么道理？
解析：“合作助我們成功，促進(jìn)我們發(fā)展”這句話強(qiáng)調(diào)的是合作的重要性。
答案：（1）成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組是合作學(xué)習(xí)的一種重要方式。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，可以獲得更多的信息、彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高自己解決問(wèn)題的能力。
（2）通過(guò)合作，可以融入集體，感受集體的力量，形成積極的個(gè)性心理品質(zhì)。
（3）善于合作，有助于事業(yè)成功，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展.
鞏固練習(xí)案
１、李玲把比自己成績(jī)好的同學(xué)的試卷扔掉了 ( http: / / www.21cnjy.com )，老師問(wèn)她為什么這樣做，她說(shuō)：“看她考得比我好我就生氣。”如果你是李玲的好朋友，你最想對(duì)她說(shuō)的是（　　）?
A.好好找找考得不好的原因，爭(zhēng)取下次考得好一些?
B.競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人潛能，應(yīng)積極參與?
C.競(jìng)爭(zhēng)是為了爭(zhēng)取第一，可以不擇手段?
D.競(jìng)爭(zhēng)是為了共同進(jìn)步，應(yīng)虛心向?qū)κ謱W(xué)習(xí)解析：競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步
答案：D
２、成群的雁以“V”字形飛行，比一 ( http: / / www.21cnjy.com )只孤雁飛行既省力，又飛得遠(yuǎn)。這啟示我們（　　）①合作有助于彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足?②大家相互合作，往往有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?③在合作中需要樹(shù)立共同的目標(biāo)?④合作的成果屬于大家?
A①②③④B①②③C①②④D②③④
答案：A
解析：本題通過(guò)生活中的實(shí)際現(xiàn)象表明合作的重要性。認(rèn)識(shí)到在生活中只有合作才能彌補(bǔ)個(gè)人的不足，有助于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在合作中共同努力取得成功。?
3、日本東芝公司總裁佐藤曾說(shuō)過(guò)：“在 ( http: / / www.21cnjy.com )世界范圍內(nèi)，不會(huì)再出現(xiàn)一家公司獨(dú)霸某一技術(shù)領(lǐng)域或某一商務(wù)范疇的局面了。任何一家有進(jìn)取精神的高技術(shù)公司，在今天都離不開(kāi)戰(zhàn)略合作，因?yàn)榧夹g(shù)已經(jīng)高度尖端化，市場(chǎng)已經(jīng)高度復(fù)合化，你不可能再指望憑自己的力量就能一統(tǒng)整個(gè)生產(chǎn)流程。”他領(lǐng)導(dǎo)的東芝公司就是按照他所倡導(dǎo)的實(shí)行戰(zhàn)略聯(lián)合的部署，由一家小公司一躍成為生產(chǎn)發(fā)電設(shè)備、家用電器、電腦軟件的國(guó)際一流企業(yè)。他們與美國(guó)摩托羅拉公司合建的半導(dǎo)體工廠，僅用5年時(shí)間就確立了在大規(guī)模記憶芯片上世界領(lǐng)先廠商的地位；他們通過(guò)與美國(guó)IBM公司合作，在便攜式電腦彩色超薄型顯示器領(lǐng)域內(nèi)，僅用3年時(shí)間就一舉成為世界第二大供應(yīng)商。東芝公司成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們（　　）?
①當(dāng)今社會(huì)既是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是協(xié)同合作的社會(huì)?
②競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，二者相互滲透、相輔相成?
③人們要想在激烈復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須采取與人合作的態(tài)度?
④合作可以壯大自己的實(shí)力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的能力
Ａ①②③Ｂ①②④Ｃ②③④Ｄ①②③④?
解析：本題以日本東芝公司堅(jiān)持協(xié)同合作的 ( http: / / www.21cnjy.com )戰(zhàn)略，走聯(lián)合發(fā)展的道路，促進(jìn)企業(yè)迅速發(fā)展，成為國(guó)際一流大企業(yè)的事例為背景，考查對(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)及對(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的理解。正確理解事例材料中所體現(xiàn)的道理是做好這道題的前提。在這個(gè)事例中，既體現(xiàn)了合作在社會(huì)上的普遍存在，也體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)與合作之間的關(guān)系，又說(shuō)明了善于合作的重要性。?
答案：D
４．我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，龐涓和孫臏 ( http: / / www.21cnjy.com )一起投師鬼谷子學(xué)習(xí)兵法，算是同窗好友了。但龐涓非常嫉妒孫臏的軍事才能，在他當(dāng)上了魏國(guó)的將軍后，將孫臏騙到魏國(guó)，處以臏刑，使孫臏終生殘廢。但后來(lái)龐涓也沒(méi)有好結(jié)果，終被孫臏戰(zhàn)敗而死。這一事例說(shuō)明（　　）
A.勝敗乃兵家常事
B.競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段
C.競(jìng)爭(zhēng)要以不傷害對(duì)手為前提，以共同提高為原則，以自己的實(shí)力取勝
D.惡性競(jìng)爭(zhēng)的最終結(jié)果只能是害人害己
解析：競(jìng)爭(zhēng)是基于一定的規(guī)則 ( http: / / www.21cnjy.com )進(jìn)行的。競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是公平的。如果在競(jìng)爭(zhēng)中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危p則違背道德良心，重則觸犯國(guó)家法律。道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。競(jìng)爭(zhēng)絕不意味著互相詆毀、不擇手段，只有在公正、合理、合作的氛圍里進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)才是真正的競(jìng)爭(zhēng)；惡性競(jìng)爭(zhēng)只能害人害己。
答案：D
５、鰻魚(yú)不死的秘訣
日本的北海道出產(chǎn)一種鰻魚(yú)，其味道鮮 ( http: / / www.21cnjy.com )美，價(jià)格昂貴。但它的生命卻非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，很快就會(huì)死亡，所以，市場(chǎng)上只能買到死的鰻魚(yú)。奇怪的是有一位老漁民，每天都在賣活的鰻魚(yú)，價(jià)格要比死亡的鰻魚(yú)幾乎貴出一倍以上。原來(lái)，老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣，就是在整倉(cāng)的鰻魚(yú)中放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)是出名的“對(duì)頭”，幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到成群的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣一來(lái)，反倒把滿滿一倉(cāng)死氣沉沉的鰻魚(yú)給激活了。
這則故事告訴我們哪些道理？
解析：在現(xiàn)代社會(huì)里，競(jìng)爭(zhēng)已無(wú)處不在，我們經(jīng)常 ( http: / / www.21cnjy.com )會(huì)碰到比自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們不要為此而沮喪，甚至嫉妒和憎恨競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們應(yīng)該感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，很多時(shí)候，正是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我們看到了差距和不足。
答案：競(jìng)爭(zhēng)的作用具有兩面性：一方面，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人 ( http: / / www.21cnjy.com )的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它能激發(fā)個(gè)人努力和提高工作效率，可以使集體的生活變得更富有生氣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)的樂(lè)趣。
６、我國(guó)自行研制的“神舟七號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，由翟志剛、劉伯明、景海鵬組成執(zhí)行“神舟七號(hào)”載人航天
飛行任務(wù)的航天員乘組。據(jù)航天 ( http: / / www.21cnjy.com )專家龐之浩透露，“神五”“神六”“神七”航天員選拔側(cè)重點(diǎn)不同，“神七”心理相容性要求最高，關(guān)鍵是三個(gè)人的配合要非常好，非常默契。
（1）“關(guān)鍵是三個(gè)人的配合要非常好，非常默契。”說(shuō)明了什么？為什么？
（2）你品嘗過(guò)成功合作的喜悅嗎？說(shuō)出來(lái)與大家分享.
解析：我國(guó)有句老話：人心齊，泰山 ( http: / / www.21cnjy.com )移。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。合作是事業(yè)成功的土壤。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的和諧更作。神舟七號(hào)的成功發(fā)射正是我國(guó)廣大科技工作者良好合作的輝煌成果。
答案：（１）合作的重要性。合作是共享的基礎(chǔ) ( http: / / www.21cnjy.com )，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。社會(huì)生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。合作的力量是巨大的。合作是事業(yè)成功的土壤。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?br/>（２）言之有理即可。
７. 王路和李正是一對(duì)很要好的朋友，兩個(gè)人經(jīng)常形影不離，玩、學(xué)總子在一起。現(xiàn)在到了初三，兩個(gè)人更是想考上同一所高中來(lái)繼續(xù)他們的友情。
那是一次期中考試，王路考得不好，所以想讓李正給他開(kāi)開(kāi)小灶（李正是班里的學(xué)習(xí)委員），以前李正總是大大方方的，可是這回……
李正心想：“就要中考了，我給 ( http: / / www.21cnjy.com )他補(bǔ)課，會(huì)不會(huì)影響我自己呀？而且，王路的學(xué)習(xí)一向和我差不多，這回只是一時(shí)疏忽。我給他補(bǔ)課……；還有，聽(tīng)說(shuō)今年一中的名額很少，如果我的成績(jī)下去了，他的成績(jī)上來(lái)了；如果，我們兩個(gè)中只能去一個(gè)……”
李正的猶豫，王路看在眼里 ( http: / / www.21cnjy.com )，很是傷心。沒(méi)想到，3年的友情，就這么淡了。從此兩個(gè)人就動(dòng)上了心眼兒。只要成績(jī)超過(guò)對(duì)方，就眉飛色舞，耀武揚(yáng)威，恨不得讓天下人都知道。而落后的人，不是像下一次怎樣去考好，而是想怎么減少對(duì)方學(xué)習(xí)時(shí)間，甚至發(fā)展到誣告對(duì)方考試作弊的地步。
想一想：兩個(gè)人如果這樣繼續(xù)下去，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果，并請(qǐng)你續(xù)寫故事。
如果你是王路和李正的好朋友，請(qǐng)你給他們提幾點(diǎn)忠告，讓他們能正視競(jìng)爭(zhēng)。
解析：開(kāi)放性試題，言之有理即可。
答案：（1）斷送了他們的友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中兩敗俱傷，學(xué)習(xí)成績(jī)和道德素質(zhì)都滑坡，在中考中都面臨失利等。只要推測(cè)合情合理即可。
（2）沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，你永遠(yuǎn)不知道 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的位置；只有競(jìng)爭(zhēng)，我們才可能前進(jìn)；只有競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)進(jìn)步的更快，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于你和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是雙贏！合作是一種能力，更是一種智慧，學(xué)會(huì)與人合作，你所有的努力都將會(huì)事半功倍。生活中有許多事情，光靠自己是辦不到的，還要靠別人的幫助。只有你為搭橋，我為你鋪路，我們的生活才不會(huì)艱難，人生的路才不會(huì)孤單。

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