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(共14張PPT)
1.1種子發(fā)芽實驗
五年級 科學(xué)學(xué)科
一、聚焦
許多植物的新生命是從種子發(fā)芽開始的
植物的種子在任何條件下都能發(fā)芽嗎？
你覺得種子發(fā)芽需要哪些條件？
陽光、空氣、營養(yǎng)（土壤）、水分、溫度…
二、探索
1.計劃怎樣開展實驗研究？
3.怎樣讓實驗更公平？
2.預(yù)測結(jié)果會是怎樣的？
（對比實驗：只能改變選擇研究的條件，其他條件不變）
以改變“土壤”條件為例，集體討論如何設(shè)計實驗。
可以放三粒綠豆種子，減少偶然性保證實驗結(jié)果的準確性。
用滴管澆水，每次滴10滴，并且要定期補水。
1. 除了土壤以外，其他條件怎么設(shè)置？
2. 實驗中各放多少粒綠豆種子合適？
3. 如何保證兩個杯子里澆的水一樣多？
其他條件保持相同，如陽光、水分、空氣、溫度。
實驗中只改變選擇的那個條件，同時保證其他條件不變，這樣的實驗方法叫作對比實驗。
二、探索：綠豆種子發(fā)芽和土壤的關(guān)系實驗計劃 科學(xué)書P2
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二、探索：綠豆種子發(fā)芽和土壤的關(guān)系實驗
三、研討
1.在實驗中，為什么要設(shè)置兩組（有土壤、無土壤）進行對比？
2.為什么要在每一個玻璃皿中放3粒種子？
3.為什么“至少要有兩個小組同時進行”？
觀察到什么現(xiàn)象，能驗證我們的預(yù)測？
二、探索
堅持每天觀察并記錄
發(fā)芽的數(shù)量
芽的長短
芽的顏色
……
對于種子發(fā)芽必需的其他條件，我們可以怎樣制訂實驗計劃？
在實驗中，我們觀察到的什么現(xiàn)象能驗證我們的猜測？
三、研討
（1）綠豆種子發(fā)芽和光的關(guān)系對比實驗
研究問題：綠豆種子發(fā)芽必須在有光的環(huán)境中才能發(fā)芽嗎？
預(yù)測：……相同條件：溫度、水、土壤、大小相同的綠豆種子各3粒以上等。不同條件：提供光和不提供光。實驗方法：1號組種子提供光；2號組種子不提供光；定期給兩個杯子澆相同的水，這個實驗至少要有兩個小組同時進行。（放置在室內(nèi)明亮處）
三、研討
（2）綠豆種子發(fā)芽和適宜的溫度的關(guān)系對比實驗：
研究問題：綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度才能發(fā)芽嗎？
預(yù)測：……
相同條件：水、光、土壤、大小相同的綠豆種子各3粒以上等。不同條件：提供適宜的溫度和不提供適宜的溫度。實驗方法：1號組種子提供適宜的溫度（常溫）；2號組種子不提供適宜的溫度（低溫冷藏）；定期給兩個杯子澆相同的水，這個實驗至少要有兩個小組同時進行。
冷藏
室溫
四、拓展
1.選擇一個綠豆種子發(fā)芽必需條件制定計劃并實驗。
2.認真觀察并記錄，做好交流準備。
根據(jù)實驗計劃進行探究，觀察并記錄綠豆種子的生長情況，可以拍攝綠豆種子變化的照片或用圖文結(jié)合的方式進行記錄。

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