資源簡介

(共24張PPT)
3.4解決垃圾問題
五年級 科學學科
一、聚焦：
什么是垃圾？
為什么我們要解決垃圾問題？
垃圾是人類日常生活和生產中產生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復雜多樣，且具有污染性、資源性和社會性 。
為什么我們要解決垃圾問題？
中國是“世界工廠”，是一個垃圾生產大國。
在2004年中國就成為世界第一垃圾制造大國。
中國目前全國生活垃圾年產量為4億噸左右，
并以大約每年8%的速度遞增。
土地、水資源的污染情況觸目驚心。因為垃圾處理不善，而付出了沉重的環境、健康代價。而目前解決垃圾山的問題，用焚燒代替填埋。
每年約有800萬噸塑料垃圾進入海洋，
全部加起來可以繞地球420圈，
而超過50種魚類被發現正在食用塑料垃圾。
每年至少10億個海洋生物，
因塑料制品而失去生命！
“對于我們的地球來說，
最大的威脅，
就是相信會有別人來拯救它?！?br/>為什么我們要解決垃圾問題？
2018年9月，世界銀行發布了《2050年全球固體廢棄物管理一覽》報告。報告指出，2016年，全球人口74億，按照人均日產量0.74千克估算，生活垃圾產量達20.2億噸。到2050年，世界人口將達97億，按照人均生活垃圾日產量0.96千克計算，垃圾年產量將達34億噸。
越來越多的垃圾
二、探索 垃圾問題調查
班級討論 什么地方產生垃圾？產生了哪些垃圾？
這些垃圾的質量有多少？它們到哪里去了？
垃圾問題調查
統計家庭生活垃圾
如果一個家庭一天產生
生活垃圾約為3千克。
估算一下：
全班所有同學的家庭一天
產生多少生活垃圾？
全校呢？全市呢？
武林廣場
蕭山機場
11507噸
4噸/輛
8.7米
2877輛
25030米
杭城每天生活垃圾清運
垃圾混裝
垃圾填埋場
分類
處置
能燒
盡燒
多余
填埋
動動手，給垃圾卡片中所指的物品按下列順序分類擺放。
（易腐垃圾、可回收物、其它垃圾、有害垃圾）
二、探索 垃圾問題調查
易腐爛的、含有機質的生活垃圾。
堆肥
分類回收利用
衛生填埋
其他垃圾為除可回收物、有害垃圾、易腐垃圾以外的其他生活垃圾。
資源返還或焚燒、填埋
1.垃圾分類有什么意義？
減少占地面積，提高土地利用率；減少廢棄污染，保護生態環境；變廢為寶，有效利用資源等。
研討
還有什么解決垃圾問題的方法
減少一次性餐具的使用
用布袋取代塑料袋
少買不必要的衣服
減少食物浪費
廢物利用
重復使用
減量化：盡可能避免產生額外的垃圾，從源頭上減少垃圾。
資源化：將回收的垃圾再利用，變廢為寶。
無害化：在垃圾管理的全過程，避免對環境和人體造成不利影響。
解決垃圾問題的方法
1.判斷題：杭州生活垃圾分類新標準將生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾。（ ）
2.讀圖題：右圖是易腐垃圾桶，
里面有哪些垃圾放錯了，它們
應該投放在哪類垃圾桶中？
挑戰答題
3.簡答題：使用完的水筆，應該怎樣處理好？
做一個堆肥箱
拓展
將廚余垃圾摻入洗菜水或者洗拖把的水，堆積起來，表面覆蓋一層土壤，讓堆肥慢慢腐熟。腐熟時間一般需要1-3個月。腐熟后的垃圾可以作為家庭種植花草的底肥。
拓展

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