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九年級全冊第三單元第七課第二節 創新是關鍵
主備： 時間：
【學習目標】
理解創新的必要性，培養創新精神和實踐能力。
【學習重、難點】
如何提高創新能力。
【學法指導】
自主學習、討論反思、合作探究
【教師準備】
搜集資料進行學案的設計和課件制作。
【課前預習】
1.創新的重要性？
2.我國在科技創新方面所做的努力？
3.國家為什么要搞科教創新？
4.我國進行的教育改革？
5.我們應該為科教創新做些什么？
6.創新無處不在？（閱讀）
【課中研討】
1、辯論：如何改變我國目前科技落后的狀況，縮小差距，趕超世界發達國家。靠引進技術還是自主創新。
2、你對“真正的高科技是花錢買不來的”怎樣理解？
3、我國為推進教育創新采取的措施？
4、創新是科學家的專利，與我們青少年無關。
課堂檢測：
1、新的科技革命，使生產工具從電氣化發展 ( http: / / www.21cnjy.com )到自動化、智能化；使勞動對象的范圍得到擴大，為經濟的發展提供了廣闊的天地；使勞動者在生產過程中的作用發生了重大變化。這表明（ ）
①科學技術是第一生產力盛 ②科技進步是人 ( http: / / www.21cnjy.com )類社會發展的決定因素③科技進步是經濟發展的決定性因素 ④經濟發展必須依靠科技進步和勞動者的素質的提高21世紀教育網版權所有
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
2、對中學生而言，培養創新精神的機會是很多的。下列選項中屬于這種機會的一組是（ ）
①寫出一篇構思新穎、情景奇巧的作文
②設計一次別開生面的主題班會
③按部就班地完成老師布置的作業
④主動研究某一道數學題的新解法
A①②③ B①③④　C①②④　D①③④
3、在當今世界，新的科技革命對各國來說，既是挑戰又是機遇，關鍵在于能否（ ）
A提高本國的創新能力，注重科技創新、教育創新 B提高國防實力
C增強民族凝聚力 D學習外國的先進技術
4、科技創新是教育創新的基礎，只有不斷進行科技創新，才能提高全民族的創新精神和創新能力。
判斷：
理由：
5、由于缺少“核心技術”，我國生產一臺電腦 ( http: / / www.21cnjy.com )只能賺幾個蘋果的錢；賣出八億件衣服才能換回一架空中客車A380飛機……可見 ，沒有創新，就要受制于人，就不可能趕超發達國家。21教育網
判斷：
理由。
6、建設創新型國家已經成為國家發展戰略，這就迫切要求廣大青少年努力培養創新意識和創新能力。
判斷：
理由：
7、改變我國科技落后的狀況，主要靠我們自己的創新。
判斷：
理由：
8、面對激烈的國際競爭，我們迫切需要把“中國制造”提升為“中國創造”。
判斷：
理由：
9、創新就在我們身邊，就在我們的日常學習生活中。
判斷：
理由：
10、胡錦濤同志在黨的十七 ( http: / / www.21cnjy.com )大報告中強調：提高自主創新能力，建設創新型國家。這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。要堅持走中國特色自主創新道路，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設各個方面。21cnjy.com
運用課本知識，請你談談對上述材料的理解。
課堂小結：（3分鐘）
1、 通過本課的學習，我知道了：
2、 疑惑：
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