資源簡介

人教版物理八年級下冊暑假知識點復習回顧（十一）
滑輪與其它機械
【知識點1：滑輪的實質與特點】
滑輪分為定滑輪和動滑輪，定滑輪使用時，滑輪的位置固定不變；實質是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向。動滑輪使用時，滑輪隨重物一起移動；實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，省一半力，費一倍距離。
1. 小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A時，當沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動物體時，忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（　　　　）
A. F1=F2＜F3
B. F1＜F2＜F3
C. F1＞F2＞F3
D. F1=F2=F3
2. 如圖所示的滑輪是______滑輪，觀察圖中彈簧測力計的示數，它能改變力的______，但______ （選填“能”或“不能”）省力．
3. 如題圖所示為“探究動滑輪的作用”實驗，每個鉤碼所受的重力為1N，動滑輪所受的重力為1N，鉤碼在保持靜止的情況下，即將向上運動時彈簧測力計的示數最符合實際的是（　　）
A. 1.0N
B. 1.5N
C. 1.7N
D. 2N
4. 如圖所示，是某工人用三種方式分別拉起重為200牛的物體，圖（b）裝置是______滑輪，使用該滑輪的優點是______。用圖（c）滑輪的優點是可以改變力的______。
5. 為了探究滑輪在不同工作情況時的使用特點，某小組同學利用不同的滑輪將重為10牛的物體勻速提起，滑輪的工作情況和實驗數據如表所示。
實驗 序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
滑輪工作 情況 定滑輪 動滑輪
滑輪重力(牛) 1 1 1 1 2 3 3 3 3
拉力(牛) 10 10 10 5.5 6.0 6.5 7.2 8.0
分析比較實驗序號 ______ 可得出的初步結論是：使用定滑輪勻速提升重物時，不改變力 的大小，可以改變用力方向。
分析比較實驗序號 4、5 和 6 可得出的初步結論是：____________ 。
分析比較實驗序號 6、7 和 9 可以得到的結論是： _____________ 。
依據第小題的結論可推斷實驗序號 8 中拉力大小的范圍為 ______ 牛。
【知識點2：動滑輪繩端拉力與距離的計算】
使用滑輪組時先確定承擔物重的繩子股數n，繩自由端移動的速度等于物體升高速度的n倍；不計摩擦和繩重時，拉力F=1/n（G+G動），若忽略動滑輪的重力時，拉力F=G/n，使用動滑輪雖然省了力，但是費了距離，動滑輪上有幾段繩子吊著物體，繩子自由端移動的距離就是重物升高距離的幾倍；設物體升高的距離為h，則繩子自由端移動的距離為s=nh（n表示承擔物重的繩子的段數）
6. 如圖所示，一個重G=20N的物體在拉力F的作用下被勻速提升了20cm.若不計滑輪重和摩擦，則拉力F及其向上移動的距離s分別為(　　)
A. F=10 N，s=0.2m
B. F=10N，s=0.4m
C. F=20 N，s=0.2m
D. F=20 N，s=0.4m
7. 如圖所示，分別使用A、B兩種滑輪勻速提起物體，若物體所受重力G＝100N，不計繩重、滑輪重和繩與滑輪間摩擦，則拉力FA＝______N，FB＝______N。若使用滑輪A時，物體上升1m，則繩子自由端移動的距離為 _____m。
8. 如圖所示，物體A以2米/秒的速度，在水平地面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數為3牛，水平拉力F=____牛，物體A受到的摩擦力f=____牛，2秒內拉力F做的功為____焦．（不計輪與繩之間的摩擦）
9. 如圖所示，物體G重500N，滑輪重10N，當物體G勻速上升時，掛鉤B承受的拉力為　　　　N，掛鉤A承受的拉力為　　　　N，拉力F=　　　　N。若繩子自由端向上拉過0.5m，則物體向上移動了　　　　m。（滑輪摩擦不計）
10. 如圖所示，用100N的力F拉著物體A在水平面上以2m/s的速度勻速前進時，A受到的摩擦力為40N，不計機械自重和相互之間的摩擦。則物體B與地面的摩擦力為_______N，速度是_______m/s。
【知識點3：滑輪組及其繞線】
滑輪組是動滑輪、定滑輪的組合，可以省力，也可能改變力的方向；滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數，也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數越多越省力，在設計滑輪組繞線時，可以借助“奇動偶定”的原則確定繞線方法：當繩子的根數n為偶數時，繩子的固定端應拴在定滑輪上，開始繞繩子；當n為奇數時，繩子的固定端應拴在動滑輪上，開始繞繩子。
11. 要用最小的力將汽車拉動，試完成繩子的繞法．
12. 如圖，工人用滑輪組提升重物G，請畫出：
（1）重物重力的示意圖；
（2）用筆畫線代替繩子，畫出最省力的繩子繞法。
13. 如圖是一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機械，借助這種裝置可以將較重的物體搬運到高處。某人借助該裝置提升重物G（不計摩擦和裝置的自重）。下列說法錯誤的是（　　）
A．圖中A可簡化為定滑輪
B．圖中B可簡化為動滑輪
C．人將繩子向下拉1米時，重物G也上升1米
D．利用該裝置不僅可以省力，也能改變力的方向
14. 用圖中的裝置來提升重物，最省力的是（　　　　）
15. 如圖所示的裝置中，已知重物G1=500牛，重物G2=1200牛，在不考慮摩擦和動滑輪重力的情況下，使重物G1保持平衡的拉力F應等于（　　）
A. 500牛
B. 600牛
C. 1200牛
D. 250牛
【知識點4：水平滑輪組】
水平放置的滑輪組主要克服的是物體的摩檫力，但不用考慮滑輪自身的重力，忽略繩子與滑輪摩擦時，滑輪組繩子自由端的拉力F=f/n，物體移動距離與繩子自由端移動的距離關系s繩=ns物，繩子自由端移動的速與物體運動的速度關系是V繩=nV物。利用W=fh求拉力做的有用功，拉力端移動距離s繩=ns物，利用W=Fs繩求拉力做的總功，滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比，即η=f/nF。
16. 如圖所示，重為800N的物體，在100N的水平拉力作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面勻速向左運動了2m。在此過程中，物體受到地面的摩擦力大小是物重的0.3倍，下列說法正確的是（　　）
A. 繩子自由端移動速度為0.4m/s
B. 滑輪組對物體的水平拉力為300N
C. 該滑輪組的機械效率是80%
D. 繩子自由端拉力的功率為40W
17. 如圖所示物體重100N，用滑輪組使物體沿水平面以0.2m/s的速度勻速運動10s，所用水平拉力F為20N，若物體水平運動時受到的摩擦力為45N，拉力F的功率為______W，該滑輪組的機械效率為______。
18. 如圖所示，物體的受到的重力為300N，在20N的水平拉力F的作用下物體以0.3m/s的速度勻速運動了20s。滑輪組的機械效率為85%，不計繩重和滑輪重。在此過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A. 拉力的功率為18W
B. 物體受到的摩擦力為60N
C. 繩子自由端移動的距離是18m
D. 額外功為54J
19. 如圖所示，物體放在水平桌面上，物體通過滑輪組拉著物體，此時物體保持靜止狀態，當用豎直向下的力拉重為的物體時，能使物體以的速度勻速向右運動；若只用水平向左的力拉物體時，能使物體以的速度勻速上升，不計滑輪重、繩重及滑輪間的摩擦。下列判斷正確的是（　　）
A. 拉力
的功率為
B. 拉力
的大小為
C. 物體
受到的滑動摩擦力為
D. 拉力
的功率為
20. 如圖所示，重300N的物體在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，滑輪組的機械效率為80%，則在此過程中下列說法正確的是（　　）
A. 繩子自由端移動的距離為2m
B. 物體與地面間的滑動摩擦力為48N
C. 拉力
F的功率為4W
D. 有用功為120J
【知識點5：豎直滑輪組】
豎直滑輪組是比較常規的滑輪組，主要克服的是重力（但常常要考慮動滑輪的重力），忽略繩重和摩擦，滑輪組繩子自由端的拉力F=1/n（G+G動），物體上升的高度與繩子自由端移動的距離關系s=nh，時間t內物體上升高度h，繩子自由端移動距離為S，物體移動的速度離物等于v物=h/t，繩子自由端移動的速度V繩等于nh/t，所以物體上升的速度與繩子自由端運動的速度關系是V繩=nV物。
利用W=Gh求拉力做的有用功，拉力端移動距離s=nh，利用W=Fs求拉力做的總功，滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比，即η=G/nF。
21. 如圖所示，利用滑輪組將重3N的物體，以0.2m/s的速度提升1m，拉力F為2N（不計繩重及摩擦）。下列說法中正確的是（　　　　）
A. 繩自由端移動的速度為0.6m/s
B. 動滑輪重2N
C. 滑輪組的機械效率為75%
D. F所做的有用功為4J
22. 如圖所示，利用滑輪組在2s內將重400N的物體勻速提升了1m，所用拉力F為150N。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（　　　　）
A.繩子自由端移動的速度為2m/s
B.動滑輪的總重為100N
C.滑輪組的機械效率為83.3%
D.提升更重的物體，滑輪組的機械效率會變小
23. 如圖所示，用甲、乙兩個滑輪組在相同時間內分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力G
A＞G
B，滑輪組的機械效率η
甲＜η
乙（不計繩重和摩擦）。下列判斷正確的是 （　　）
A. 兩滑輪組繩端移動的距離相等
B. 甲滑輪組的有用功比乙的少
C. 甲滑輪組的動滑輪比乙的重
D. 甲滑輪組的總功率比乙的小
24. 圖甲所示為工人師傅乘坐吊籃在高空粉刷樓體外墻的情景，吊籃可在電動機的作用下實現升降，其簡化結構原理如圖乙所示。吊籃的質量為，兩名工人及工具的總質量為，某次吊升過程中，吊籃在內勻速上升了。不計滑輪重、繩重和摩擦，關于該過程的分析正確的是（　　）
A. 吊籃的動能不變
B. 吊籃的機械能守恒
C. 電動機對繩子的拉力為
D. 電動機拉動繩子的功率為
25. 漁民利用如圖所示的滑輪組把水中的小漁船拖上岸進行維護，當漁民作用在繩子自由端的拉力為150N時，小漁船在河水中以0.2m/s的速度勻速向右運動，每個滑輪重為60N，不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，下列說法正確的是（　　）
A. 拉力的功率為30W
B. 小漁船在水中受到的阻力為180N
C. 滑輪組的效率為80%
D. 小漁船從水中被拖上岸后滑輪組的效率變低
【知識點6：斜面及其相關計算】
斜面是一種簡單機械,主要用于將物體提升到一定高度。力的作用距離和力的大小取決于傾角：用F表示力，L表示斜面長，h表示斜面高，物重為G．不計阻力時，根據功的原理得FL=Gh，斜面傾角越小，斜面越長，則越省力，但越費距離。日常生活中常見的斜面，如盤山公路、螺絲釘上的螺紋等。
26. 如圖所示，重為G的物體在沿斜面向上的拉力F作用下，從斜面的底部移到頂部，設物體沿斜面移動的距離為s，升高的高度為h，需要的時間為t，受到的摩擦力為f。下列說法中正確的是（　　）
A. 斜面是一種費力機械
B. 拉力
F做功的功率為
C. 斜面的機械效率為
D. 拉力
F做的功為
Gh+
Fs
27. 如圖所示，為了把兩件相同貨物搬運到汽車上，工人用相同材質的木板搭建了AB、CD兩個斜面，用沿斜面向上的力將其中一件貨物從斜面的底端勻速推到頂端，另一件貨物用同樣的方法沿斜面搬運。下列說法正確的是（　　）
A. 沿斜面
推動更省力
B. 沿斜面
推動，工人克服貨物重力做的功更多
C. 無論利用哪個斜面，工人克服貨物重力做功的功率一定相同
D. 沿斜面推動貨物的過程中，貨物的機械能增大
28. 在勞動實踐中，小孫在水平地面與車廂間用木板搭一斜面，并用平行于斜面的推力將重G=600N的貨物勻速地從斜面底端推到頂端的車廂，如圖所示。已知斜面長L=6m，斜面高h=1.5m，斜面的機械效率η=60%。下列敘述中正確的是（ ）
A. 小孫推動貨物所用推力大小為150N
B. 貨物受到斜面的摩擦力大小為100N
C. 若增大推行速度，則貨物受到的摩擦力將變大
D. 若h不變、減小L，則斜面的機械效率將升高
29. 如圖所示，有一斜面長L=4m，高h=2.5m。劉利同學用平行于斜面向上F=150N的拉力，將200N重的物體從底端勻速拉到斜面頂端。那么劉利同學對物體做的總功為 J；物體沿斜面勻速向上運動時所受的摩擦阻力為 N。
30. 甲圖是我國政府為緩解山區人民出行難的問題而修建的盤山公路，汽車沿著盤山公路可以駛上高聳入云的山峰，盤山公路修的彎彎曲曲，其主要目是為了 _____（選填“省力”、“省距離”或“省功”），乙圖是用螺絲刀將螺紋釘旋進木板的情景，手柄 _____（選填“粗”或“細”）一些的螺絲刀用起來更省力。
參考答案
1、D 2、定力；方向；不能．3、C 4、 動 省力 方向
5、 1、2和3；使用動滑輪豎直向上勻速提升同一重物時，滑輪重力越大，拉力越大；
使用動滑輪勻速提升同一重物時，兩線夾角越大，拉力越大。
6、 B 7、50 100 2 8、3；6；24． 9、500；255；255；0.25 10、 30 4
11、 12、
13、C 14、D 15、A 16、C 17、 12 75% 18、B 19、A 20、B 21、C 22、A
23、C 24、AD 25、C 26、B 27、D 28、BD 29、600；25 30、省力 粗

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