資源簡(jiǎn)介

第四單元 自然界的水
課題4 化學(xué)式與化合價(jià)
第1課時(shí) 化學(xué)式
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
（1）了解化學(xué)式及其含義。
（2）掌握一些常見物質(zhì)的化學(xué)式。
（3）學(xué)會(huì)化學(xué)式的寫法和讀法。
（4）在構(gòu)建化學(xué)式意義的過程中，體會(huì)宏觀、微觀、符號(hào)表達(dá)三者相結(jié)合的化學(xué)思維方式。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】對(duì)化學(xué)含義的理解。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何正確書寫化學(xué)式。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、復(fù)習(xí)提問
1.請(qǐng)說出下列元素符號(hào)的名稱。
H C Mg Na He Mn
2.指出下列元素符號(hào)的意義。
O Mg
3.你還記得下列符號(hào)表示什么物質(zhì)嗎？
H2O CO2 P2O5 O2 N2 KClO3
二、新課導(dǎo)入
【引言】觀看礦泉水成分標(biāo)簽、藥品說明書、化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽。
大家發(fā)現(xiàn)每種物質(zhì)都有一個(gè)式子去表示它的組成，那么你們發(fā)現(xiàn)這些式子有什么特點(diǎn)呢？
這就是我們要學(xué)習(xí)的化學(xué)式。
知識(shí)點(diǎn)1 化學(xué)式
【板書】 課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 第1課時(shí) 化學(xué)式
【講解】化學(xué)式的定義：用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。
如：水 H2O
氧氣 O2
氯酸鉀 KClO3
【互動(dòng)】提問：（1）任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎？
回答：只有純凈物才能用化學(xué)式表示其組成。
提問：（2）同種物質(zhì)可以有不同的化學(xué)式嗎？
回答：一種物質(zhì)只能用一個(gè)化學(xué)式來表示。
提問：（3）一個(gè)化學(xué)式是不是只表示一種物質(zhì)？
回答：一個(gè)化學(xué)式不一定只表示一種物質(zhì)。
例如：紅磷的化學(xué)式是P，白磷的化學(xué)式也是P。
提問：（4）化學(xué)式可以任意書寫嗎？
回答：化學(xué)式的書寫必須依據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
【板書】一、化學(xué)式
定義：用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。
知識(shí)點(diǎn)2 化學(xué)式的意義
【講解】水表示的意義。
【總結(jié)】化學(xué)式的意義
宏觀：①表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成
微觀：③表示物質(zhì)的一個(gè)分子；④表示物質(zhì)的分子構(gòu)成
注意：要考慮到構(gòu)成物質(zhì)的粒子是分子還是原子。
【練習(xí)】說出P2O5表示的意義。
（1）表示五氧化二磷這種物質(zhì)。
（2）表示五氧化二磷由磷元素和氧元素組成。
（3）表示1個(gè)五氧化二磷分子。
（4）表示1個(gè)五氧化二磷分子是由2個(gè)磷原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的。
【思考】化學(xué)式前面的數(shù)字與化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字意義是否相同？為什么？
回答：不同。（1）化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)。（不能變動(dòng)）
（2）化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)。（可以改變）
以2H2O為例：
第一個(gè)“2”表示2個(gè)水分子。第二個(gè)“2”表示1個(gè)水分子中有2個(gè)氫原子。
【練習(xí)】符號(hào)H、2H、H2、2H2各具有什么意義？
H： ①表示氫元素；②表示一個(gè)氫原子。
2H：表示2個(gè)氫原子。
H2：①表示氫氣這種物質(zhì)；②表示氫氣由氫元素組成；
③表示1個(gè)氫分子；④表示1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成。
2H2：表示2個(gè)氫分子。
【注意】①元素符號(hào)之前加數(shù)字不再表示某元素，不再有宏觀的意義，只表示n個(gè)這樣的原子。
②化學(xué)式前加數(shù)字也不再表示該物質(zhì)，不再有宏觀的意義，只表示n個(gè)這樣的分子。
【板書】二、化學(xué)式的意義
宏觀：①表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成
微觀：③表示物質(zhì)的一個(gè)分子；④表示物質(zhì)的分子構(gòu)成
知識(shí)點(diǎn)3 化學(xué)式的寫法和讀法
【講解】1.化學(xué)式的寫法
（1）單質(zhì)
①用元素符號(hào)直接表示
金屬（鐵Fe、鋁Al等）
固態(tài)非金屬（硫S、磷P等）
稀有氣體（氖氣Ne、氦氣He等）
②在元素符號(hào)右下角加數(shù)字表示
雙原子（或多原子）構(gòu)成的分子，如氧氣O2、氫氣H2、氮?dú)釴2、臭氧O3等
（2）化合物
氧化物：氧在后，其他元素在前。 例如：CO2、SO2、H2O等。
其他兩種元素形成的化合物：金屬在前，非金屬在后。 例如：NaCl、FeCl3等。
通常正價(jià)元素在前，負(fù)價(jià)元素在后。
2.化學(xué)式的讀法
①單質(zhì)
固態(tài)：直接讀元素名稱。 氣態(tài)：讀“某氣”
②化合物 順寫反讀
一般從右向左讀作“某化某”，如NaCl，讀作氯化鈉；
有時(shí)還需要讀出化學(xué)式中各種元素的原子的個(gè)數(shù)，如P2O5，讀作五氧化二磷；
有原子團(tuán)的直接讀出即可，如Na2CO3，讀作碳酸鈉。
三、課堂小結(jié)
【教學(xué)反思】
成功之處：本堂課通過列舉身邊常見物質(zhì)的化學(xué)式來引出新課，課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)效果顯著，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的濃厚興趣。興趣是最好的老師，開啟化學(xué)的大門，就要讓學(xué)生以輕松愉快的心情去認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的多姿多彩、生動(dòng)有趣，能夠真切地體驗(yàn)到化學(xué)與人類生活是如此息息相關(guān)。
不足之處：需要記憶的化學(xué)式太多，容易造成記憶困難。
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