資源簡(jiǎn)介 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2 原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí) 原子的構(gòu)成與核外電子的排布【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解原子是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的。(2)知道原子核外電子是分層排布的。(3)了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義;了解原子最外層電子數(shù)與原子種類的關(guān)系。(4)初步體會(huì)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解原子結(jié)構(gòu)、各個(gè)粒子之間的數(shù)量關(guān)系及原子結(jié)構(gòu)示意圖。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握原子核外的電子排布特點(diǎn)及規(guī)律。【教學(xué)流程】【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、創(chuàng)設(shè)情境可能同學(xué)們都不熟悉原子,但是提起乒乓球大家肯定都不陌生,如果將一個(gè)原子跟一個(gè)乒乓球相比,就相當(dāng)于將一個(gè)乒乓球跟地球相比。原子之間能夠結(jié)合成分子的奧秘,正是人們?cè)谘芯窟@小小的原子的結(jié)構(gòu)時(shí)被逐步揭示出來的。接下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下神奇的原子結(jié)構(gòu)。二、新課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1 原子的構(gòu)成閱讀課本P53,觀察圖3-9,你能發(fā)現(xiàn)什么問題?1.原子不是一個(gè)實(shí)心球體;2.原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的;3.原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷。【講解】科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,原子是由居于原子中心的原子核與核外電子構(gòu)成的。原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位的正電荷,每個(gè)電子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷,中子不帶電。質(zhì)子、中子和電子的質(zhì)量都很小,觀察下表你能發(fā)現(xiàn)什么?【回答】1.一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子所帶的電量相等,電性相反。2.一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的質(zhì)量約相等。3.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。【提問】觀察教材P53表3-1,你有什么發(fā)現(xiàn)?【回答】1.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)2.質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)。3.不是所有的原子都含中子(氫原子沒有中子)。4.原子種類不同,質(zhì)子數(shù)不同。【思考】鐵、銅等金屬都是原子直接構(gòu)成的,原子中存在帶電荷的粒子(質(zhì)子和電子),那么原子是否顯電性?用手接觸鐵、銅等金屬會(huì)觸電嗎?原子核內(nèi)質(zhì)子所帶電荷與核外電子所帶電荷的數(shù)量相等,電性相反,因此原子不顯電性(即電中性)??梢姡雍怂鶐У恼姾蓵ê穗姾蓴?shù))就等于核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),也等于核外電子的數(shù)目。知識(shí)點(diǎn)2 原子核外電子的排布1.核外電子的分層排布【思考】原子核居于原子中心,它在原子中的體積如何?占很大一部分嗎?【講解】原子核居于原子中心,但比原子小得多,原子核的半徑只有原子半徑的幾萬分之一,如果把原子比作一個(gè)龐大的體育場(chǎng),而原子核只相當(dāng)于一只螞蟻。因此,原子里有很大的空間,電子就在這個(gè)空間里作高速運(yùn)動(dòng)。通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道,原子是化學(xué)變化中的最小微粒。原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。電子的質(zhì)量非常小,在核外作高速運(yùn)動(dòng)。如核電荷數(shù)為1的氫原子,原子核內(nèi)有一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子,核外有一個(gè)電子。實(shí)際上,電子在核外不是在一個(gè)平面上運(yùn)動(dòng),而是在空間運(yùn)動(dòng)。為了表示方便,把它示意為在一個(gè)平面上運(yùn)動(dòng)。氫原子核外僅有一個(gè)電子,比較簡(jiǎn)單。在含有多個(gè)電子的原子里,電子在核外是如何排布的呢?【提問】觀察電子分層排布示意圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?【回答】離核最近的電子層為第一層,次之為第二層,依次類推為三、四、五、六、七層,離核最遠(yuǎn)的也叫最外層。核外電子的這種分層運(yùn)動(dòng)又叫做分層排布。能量低的電子在離核近的區(qū)域運(yùn)動(dòng),能量高的電子在離核遠(yuǎn)的區(qū)域運(yùn)動(dòng)。2.原子結(jié)構(gòu)示意圖由于電子的能量不同,它們運(yùn)動(dòng)的區(qū)域也不同。知道了原子的核電荷數(shù)及核外電子排布,可以畫出原子結(jié)構(gòu)示意圖。觀察課本P54圖3-12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?核外電子排布規(guī)律:(1)第一層最多排2個(gè),第二層最多排8個(gè),最外層電子數(shù)不超過8個(gè),(第一層為最外層時(shí),不超過2個(gè))。(2)核外電子總是先排在離核較近的電子層,排滿第一層,再依次排第二層,第三層。【總結(jié)】原子種類與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系原子的最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。三、課堂小結(jié)一、原子的構(gòu)成核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)二、原子核外電子排布原子中的核外電子是分層排布的,可以用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示。【教學(xué)反思】本節(jié)課分析討論了原子結(jié)構(gòu)及原子核外電子的排布,提高學(xué)生的想象力,進(jìn)一步讓學(xué)生了解了微觀世界中的化學(xué)的奧秘,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,但學(xué)生的探究活動(dòng)少,動(dòng)手操作活動(dòng)少,學(xué)生缺乏動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。1 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫