資源簡介

第六單元 碳和碳的氧化物
課題3 二氧化碳和一氧化碳
第2課時 一氧化碳
【學習目標】
（1）了解CO的物理性質(zhì)。
（2）知道CO的可燃性、還原性、毒性。
（3）比較一氧化碳、二氧化碳性質(zhì)的異同點。
（4）知道CO可作燃料、冶煉金屬；防止CO中毒。
（5）通過全面認識一氧化碳的性質(zhì)，體會事物的兩面性。
【學習重點】一氧化碳的性質(zhì)及用途。
【學習難點】一氧化碳還原性實驗。
【教學流程】
【教學設計】
一、創(chuàng)設情境
據(jù)報道：在短短的兩年內(nèi)，安徽蕪湖市大約有50人死于煤氣中毒。
二、新課學習
【提問】冬季是煤氣中毒的高發(fā)期，每年因發(fā)生煤氣中毒不知奪去多少人的生命。你知道煤氣的主要成分是什么嗎？怎樣才能預防煤氣中毒呢？
【回答】引導學生思考，讓學生帶著問題學新課。
知識點1 一氧化碳的物理性質(zhì)
【講解】
顏色 無色
狀態(tài) 氣體
氣味 無味
溶解性 難溶于水
密度 比空氣略小（1.250 g/L）
【注意】CO的密度與空氣的密度相近，不能用向下排氣法收集，只能用排水法收集。
知識點2 一氧化碳的化學性質(zhì)
1.可燃性
【實驗與探究】播放“一氧化碳的燃燒”視頻，請同學們觀察一氧化碳燃燒的現(xiàn)象。
（1）實驗現(xiàn)象：燃燒時發(fā)出藍色的火焰。
（2）反應原理：2CO+O22CO2
生成的CO2能使澄清的石灰水變渾濁。
（3）煤爐中的化學反應
【提示】CO在空氣中燃燒，火焰呈藍色。
【提問】點燃一氧化碳前應做什么工作？
【回答】驗純。
【講解】CO是可燃性氣體，與空氣或氧氣混合點燃會爆炸，點燃前一定要驗純。
2.毒性
【講解】（1）中毒過程
一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴重時會危機生命。
（2）防治措施
用煤爐取暖時，注意通風。
發(fā)生一氧化碳中毒時，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫(yī)院治療。
【資料分享】 一氧化碳是排放量很大的空氣污染物之一，據(jù)估計，全世界人為排放的一氧化碳總量每年約為幾億噸，而且一氧化碳在大氣中的壽命很長，在大氣中可停留2～3年。可見，這是一種數(shù)量大，積累性強的大氣污染物。因此我們要注意防治一氧化碳對空氣的污染。
【提問1】有人用爐火取暖，為防止煤氣中毒，在火爐上放一盆水，這樣做行嗎？
【回答】不行，因為一氧化碳難溶于水。
【提問2】我們的家用煤氣中常常會添加一些具有難聞氣味的氣體（如乙硫醇），你知道為什么嗎？
【回答】為了讓人們易于察覺一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒。
3.還原性——一氧化碳還原氧化銅
【播放】請學生觀看“一氧化碳還原氧化銅”的視頻。觀察實驗用品、實驗現(xiàn)象，并試著對實驗進行分析。
實驗裝置：
【實驗步驟】
①實驗前先檢查CO的純度。
目的：防止CO不純，點燃或加熱后發(fā)生爆炸。
②先通入一會兒CO（同時點燃尾氣處理的酒精燈），然后對裝有CuO的位置加熱。
目的：排盡玻璃管內(nèi)的空氣。
③反應結(jié)束后，先停止加熱，繼續(xù)通入CO至玻璃管冷卻。
目的：防止生成的銅再次被氧化成氧化銅。
【實驗現(xiàn)象】
①黑色粉末逐漸變成紅色。
原因：CuO失去氧變成Cu。
②澄清石灰水變渾濁。
原因：CO得到氧變成CO2。
③點燃尾氣時，產(chǎn)生藍色火焰。
原因：尾氣中含有未反應的CO。
【實驗結(jié)論】CO具有還原性。
【反應原理】CuO+COCu+CO2。
4.一氧化碳的性質(zhì)及對應用途
【播放】請同學們觀看“一氧化碳還原氧化鐵”的視頻，了解冶煉金屬的過程。
【歸納與總結(jié)】1.一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)的比較
物理性質(zhì) 一氧化碳 二氧化碳
顏色、狀態(tài)、氣味 無色、氣體、無味 無色、氣體、無味
密度 比空氣密度略小 比空氣密度大
溶解性 難溶于水 能溶于水
化學性質(zhì) 一氧化碳 二氧化碳
可燃性 不能燃燒，一般也不支持燃燒 2CO+O22CO2
跟水反應 2CO2+H2O====H2CO3 一般不能跟水反應
跟石灰水反應 CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O 不能跟石灰水反應
還原性、氧化性 C+CO22CO CO+CuOCu+CO2
【知識拓展】1.區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法
（1）氣體分別通入紫色石蕊試液，試液變紅色的是CO2，不變的是CO。
（2）氣體分別通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁的是CO2，不變的是CO。
（3）分別插入燃著的木條，木條熄滅的是CO2，氣體能燃燒的是CO。
（4）分別通過灼熱的氧化銅，氧化銅變紅的是CO，不變的是CO2。
2.一氧化碳和二氧化碳互相除雜的方法
（1）一氧化碳中含有二氧化碳：將混合氣體依次通過足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸。
依據(jù)：2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O，濃硫酸有吸水性。
（2）二氧化碳中含有一氧化碳：將混合氣體通過足量的灼熱的氧化銅粉末。
依據(jù)：CO+CuOCu+CO2
三、課堂小結(jié)
【教學反思】本節(jié)課容量較大，可針對學生接受程度不同，有選擇性地教學。因為CO有劇毒，不宜在課堂演示，有關(guān)實驗全部制成錄像或動畫在課件中展示。
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