資源簡介

一、細胞的分裂、生長和分化
人體與許多生物一樣，都來自一個細胞---受精卵。人體復雜的結構是受精卵不斷分裂、生長和分化的結果。
（一）細胞分裂
(1)概念:一個細胞分成兩個細胞的過程叫作細胞分裂。
植物細胞分裂過程示意圖 動物細胞分裂過程示意圖
(2)意義:細胞分裂可使單細胞生物的個體數目增多，可使多細胞生物個體內的細胞數目增多。
(3)用橡皮泥模擬受精卵的分裂
①用橡皮泥做成一個直徑約為2厘米的球，模擬受精卵。
②將橡皮泥一分為二，模擬細胞分裂一次，一個細胞分裂形成兩個細胞。在兩個新形成的半球中適當增加橡皮泥后，仍讓這兩部分粘在一 起。
③將粘在一起的兩個半球的每個部分一分為二，模擬細胞進行第二次分裂，這樣就形成了4個“細胞”。每個新形成的“細胞"適當增加橡皮泥后，仍粘在一起
④將粘在一起的4個新“細胞"，每個“細胞”一分為二，模擬細胞進行第三次分裂，這樣就形成了8個“細胞”。
⑤重復上述過程，模擬經過多次細胞分裂，最后形成一個“細胞團”。
(4)染色體的變化
①染色體:細胞內存在著一.種易被堿性染料染成深色的物質，這種物質稱為染色體。
②染色體的平均分配:在細胞分裂過程中，最顯著的變化是母細胞的細胞核內出現的染色體會平均分配到兩個子細胞中去。
（二）細胞生長
(1)概念:剛分裂產生的子細胞，大小一般只有母細胞的一半。它們能吸收營養物質，合成自身的組成物質，不斷地長大，這個過程就是細胞生長。
(2)意義:細胞生長使細胞體積增大。
（三）細胞分化
(1)概念:在細胞分裂過程中，有的子細胞長到與母細胞一般大小時能繼續分裂；而有的子細胞則會發生變化，形成具有不同形態和功能的細胞，這個過程叫作細胞分化。
(2)意義:細胞分化產生的各種細胞形成了生物體的各種結構。
一個受精卵經過細胞分裂、生長和分化，最終長成了一個生物個體。
組織
（一）組織的形成
植物和動物的受精卵是一個細胞，它經過多次分裂和生長后，除少數細胞繼續分裂外，其余大部分細胞則分化成各種不同形態和不同功能的細胞群，這些細胞群就是組織。
（二）組織的概念
形態結構相似、功能相同的細胞群叫組織。細胞經過分化后，形成不同的組織。
（三）植物組織
(1)植物的基本組織主要包括保護組織、輸導組織、營養組織、機械組織、分生組織。
組織名稱 圖示 細胞特點 功能
保護組織 細胞扁平，排列緊密、整齊 具有保護作用
輸導組織 細胞呈管狀，上下連通 具有運輸功能，可以運輸水分、無機鹽和有機物
營養組織 細胞壁薄，液泡大 具有儲存營養物質的作用
機械組織 細胞呈細長形，細胞壁增厚 對植物體起支撐和保護作用
分生組織 細胞小，排列緊密，無細胞間隙 具有持續或周期性分裂能力
1.貫穿于植物體的根、莖、葉等結構中的是輸導組織。
2.剪去一根枝條的頂尖，這根枝條就不能繼續往上生長了,其主要原因是枝條沒有了分生組織。
(2)葉片中各種組織的分布
在葉的表面有一層表皮，扁平的表皮細胞排列緊密，起著保護作用，表皮是植物的一種保護組織。在葉片的中部，有能進行光合作用的葉肉細胞，它們是植物的營養組織。在葉脈處，有輸導組織，它們能輸送由根吸收來的水分、無機鹽以及由葉制造的營養物質。
（四）動物組織
在動物體內也有許多組織。例如，人體就有四大基本組織，即上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織，它們具有不同的結構和功能。
(1)人體四種基本組織的比較
組織名稱 分布 結構 功能 圖示
上皮組織 在皮膚、內臟器官的表面和體內各種管腔內表面 由上皮細胞構成，細胞之間排列緊密 保護功能，有的還有分泌和吸收功能
結締組織 分布廣，如血液、軟骨、肌腱等 細胞間隙大，細胞間質較多,分布廣,形態多樣 運輸 、支持等
肌肉組織 四肢、軀體(骨骼肌)，心臟(心肌)，胃壁、腸壁(平滑肌)等 由肌細胞構成，分為心肌、骨骼組織肌和平滑肌三種 骨骼肌有收縮、舒張的功能，可產生運動
神經組織 神經在腦、脊髓和周圍神經中 由神經細胞構成 接受刺激，產生并傳導興奮
(2)皮膚的結構
皮膚由外到內可分為表皮、真皮和皮下組織三層。它們分別由不同的組織構成。
①表皮
表皮位于皮膚的外表，細胞排列緊密。表皮主要起到保護身體、防止細入侵作用。它由上皮組織構成。
②真皮
真皮內有許多血管、有汗腺以及觸覺小體、毛囊、立毛肌熱敏小體和冷敏小體等。觸覺小體熱敏小體和冷敏小體能感受外界給予皮膚的觸碰擠壓、冷或熱等刺激。它們主要由神經組織構成。血管內流動著的血液，屬于結締組織。當人體遇到寒冷或某些刺激時，汗毛會豎起來，這是立毛肌在起作用，立毛肌主要由肌肉組織構成。
③皮下組織
皮下組織主要是脂肪(脂肪是結締組織)，能緩沖撞擊、儲藏能量。
二、器官和系統
（一）器官
(1)構成生物體的組織是有序組合的
自然界里大多數生物屬于多細胞生物，構成它們身體的眾多細胞并不是簡單地堆積在一起，而是形成非常復雜的結構。從觀察植物葉和人皮膚的結構過程中，我們可以發現動物體和植物體內的各種組織并不是無序排列的，而是按照一定的次序組合在一 起的。 不同的組合方式行使著不同的功能，如葉有進行光合作用的功能，皮膚有保護、感受各種刺激等功能。
(2)器官的概念
多細胞生物體內，由多種組織構成的、具有一定功能的結構稱 為器官。
(3)被子植物的器官
①被子植物有六種器官
被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子都是由保護組織、機械組織、分生組織、營養組織和輸導組織等構成的，都屬于器官。這六種器官構成了植物體。
②生殖器官和營養器官
花、果實和種子與植物的生殖有關，稱為生殖器官；根、莖和葉與植物制造自身營養物質和生長有關，稱為營養器官。
被子植物的六種器官相互聯系、相互制約，共同完成植物體的全部生命活動。
(4)動物的器官
和植物一樣，人和動物的體內也具有許多器官，這些器官都是由四種基本組織按照一定的次序構成的，且具有一定的功能。例如，眼、耳鼻是感覺器官；胃腸、肝和胰是消化器官:肺或鰓是呼吸器官:心臟和血管是循環器官；睪丸和卵巢是生殖器官等。
（二）系統
(1)概念:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的順序排列在一起構成系統。
(2)舉例:消化系統
人體內與攝食、消化有關的器官有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門以及唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,這些消化器官協同工作，共同完成對食物的消化和對營養物質的吸收，所有這些消化器官的總和稱為消化系統。消化系統的組成如圖所示。
（三）人體是一個統一的整體
(1)人體由八大系統構成:除了消化系統外，人體還有循環系統呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、神經系統、運動系統和內分泌系統。每個系統都是由若干功能相近的器官構成的。
(2)構成人體的系統和器官是協同工作的:構成人體的八大系統以及一些器官在人體的神經系統和內分泌系統的調節控制下，分工合作，共同維持人體的生命活動。可見人體內的各個系統是相互聯系的，這種聯系使得人體形成了一一個整體，并能及時對環境作出反應。
三、結構與層次
通過對生物體構成的分析，我們發現生物體在結構上具有明顯的層次性。
（一）單細胞生物
有此生物是由一一個細胞組成的，如草履蟲。這些生物屬于單細胞層次的生物。
（二）多細胞生物
(1)低等的多細胞生物:某些低等生物，如水母，雖然是由許多細胞組成，而且分化出簡單的組織，但結構相當簡單，屬于組織層次的多細胞生物。
(2)高等的多細胞生物:由形態結構相似、功能相同的細胞構成組織，由不同的組織構成器官，由不同的器官按照一定順序排列形成系統， 不同結構和功能的各個系統組合成多細胞的生物個體。這些系統彼此分工合作，相互協調，使生物體表現出各種生命現象。
動、植物體的結構層次總結如下:
①植物體的結構層次:細胞 → 組織 → 器官 → 植物體。
②動物體的結構層次:細胞 → 組織 → 器官 → 系統 → 動物體。
【能力拓展】
動、植物體結構層次的異同
比較項目 高等植物 人或高等動物
不同點 細胞 有細胞壁、液泡、葉綠體 無細胞壁和葉綠體，一般無液泡
組織 分生組織、保護組織、輸導組織、營養組織、機械組織等 上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織等
系統 無系統 有八大系統，由系統構成人或高等動物體
結構層次 細胞→組織→器官→植物體 細胞→組織→器官→系統→人或高等動物體
相同點 由受精卵分裂、分化而來。由細胞構成組織，由不同的組織構成器官
例1、白血病是一種造血干細胞惡性克隆性疾病，而骨髓移植是常見治療白血病的方法之一。骨髓移植是指將健康人的造血干細胞移植到患者體內，便會產生新的紅細胞、白細胞以及血小板，該過程叫做（　　）
A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞生長 D．細胞突變
例2、下列依次屬于系統、器官、組織、細胞的一組是（ ）
A.消化系統、肝臟、蘿卜、香菇 B.運動系統、果實、花、受精卵
C.呼吸系統、種子、莖、葉片 D.神經系統、心臟、血液、受精卵
例3、下圖中，A～E示意人體的不同結構層次，請據圖分析并回答下列問題：
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是________ 。
（2）A細胞通過________形成B。在此過程中，________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過________形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是________ 。
（5）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有的生理功能是________ 和________。
例4、科學家為了探究影響細胞衰老的因素，進行如下實驗。
實驗一:分別在相同的條件下，體外培養胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細胞，結果見下表:(表中的增值代數即細胞分裂的次數)
細胞來源 胎兒 中年人 老年人
增值代數 50 20 2~4
實驗二:分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外進行培養，結果如圖。
實驗三:將年輕人的體細胞去核后與老年人的細胞核融合；將老年人的體細胞去核后與年輕人的細胞核融合后，分別在體外培養，結果前者不分裂，后者分裂旺盛。
實驗可以得出的結論是
實驗一:細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而________ (填“減弱”或“增強”)。
實驗二:一般來說， ________ 的物種，體細胞分裂的最高次數越高。
實驗三:細胞結構中的________是決定細胞衰老的重要因素。
例5、科學家利用干細胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印機打印出了全球首顆擁有心肌、血管和心腔的“完整”人造心臟，過程如圖所示。請回答：
（1）圖示過程①、②分別依次表示 　。
（2）過程③的意義是形成各種不同形態和不同功能的細胞群，這些細胞群就是 　 　。
（3）人造心臟與正常心臟都能完成泵血功能，正常心臟在結構層次中屬于 　 　。
（4）心臟是人體非常重要的結構，它與血管、血液等共同組成人體的 　系統。
1.如圖表示細胞的系列生理活動，下列敘述正確的是（　?。?br/>A．過程①是細胞分化
B．過程②的結果是形成不同形態和功能的細胞
C．過程③是細胞分裂
D．與人體口腔上皮細胞相比，圖中的細胞結構多了細胞核
2.依據右圖，下列說法正確的是（ ）
A.植株a的發育起點是d，d經過細胞分裂形成c
B.b是由營養組織、上皮組織、輸導組織和分生組織等組成的
C.圖d與神經細胞的主要區別是它有細胞壁、液泡、葉綠體等
D.圖示a→d按結構層次由宏觀到微觀的排列順序為d→c→b→a
3.如圖是高等動物個體發育過程，請根據圖示分析回答：
（1）在受精卵分裂過程中，最引人注目的現象是在細胞核中出現了________ 。
（2）根據圖示，大部分細胞停止分裂后，通過________形成了不同的組織。
（3）高等動物一般都有四種基本組織，圖中給出了其中的三種，另外的一種組織為________。
（4）與高等動物的結構相比，高等植物體的結構中沒有的結構層次是________。
4.“海水稻”是耐鹽堿水稻的形象化稱呼，是在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻。如圖為“海水稻”的結構層次，據圖回答：
（1）若A表示細胞，經過a過程形成B1～B5幾種不同形態的細胞群，則a過程為 　 　。
（2）若B2中某結構具有運輸水分、無機鹽的功能，則B2屬于 　 　組織。
（3）若C表示水稻谷粒，則C在生物結構層次上屬于 　 　。
（4）“海水稻”能阻止多余鹽分進入細胞，這是 　 ?。ㄌ罴毎Y構）的功能。
5.閱讀材料，回答下列問題：
人都是由受精卵發育而來的，在受孕之后的最初幾天，組成胚胎的都是未成熟的細胞。隨著胚胎的發育，這些細胞進一步形成神經細胞、肌肉細胞、肝臟細胞以及其它所有種類的細胞。
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的。A→B→C→D的過程是細胞的 　 　。在此過程中，母細胞內會出現 　最終會平均分配到兩個子細胞中去。
（2）D→E的過程是細胞的 。在此過程中細胞的形態、結構和生理功能發生了差異性的變化，產生了不同的細胞群。
（3）受精卵被稱為全能干細胞的主要原因是 　 .
A．受精卵存在于所有的組織里
B．受精卵能產生生物體需要的所有類型的細胞
C．受精卵是一個細胞
1.如圖表示植物細胞發生的一系列變化，下列相關敘述錯誤的是（　?。?br/>A．過程①是細胞的生長
B．過程②中，在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜將細胞一分為二
C．過程③是細胞分裂
D．過程②對生物體的個體維持與種族延續具有十分重要的意義
2.下列關于生物體的結構層次，說法正確的是（ ）
①植株 ②果實 ③表皮 ④細胞
A.①的結構和功能的基本單位是④
B.②由營養組織、上皮組織、輸導組織和分生組織等組成
C.③由多種組織構成
D.圖中所表示的結構層次由大到小排列是①②④③
3.我們的生命是一個奇妙的變化過程。如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答下列問題：
（1）圖中①②③表示細胞 ________的過程，④表示細胞 ________的過程。
（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 ________組織構成。
4.每位同學都經歷過運動會，運動會里涉及了很多科學知識。請按要求回答下列問題：
（1）裁判員在測量實心球成績時將皮尺拉得太緊，則測量值將會偏________（選填“大”或“小”）；
（2）百米賽跑前，參賽者感到心跳加速、呼吸急促、肌肉緊繃，這主要是在________系統和內分泌系統的共同調節下，使得運動系統、________系統和呼吸系統加速運轉所致。
（3）某同學在參加百米賽跑時不慎摔倒，擦破了皮膚，流了些血，并感到有點疼痛。當皮膚流血的時候，說明已經傷到了________部位（選填“表皮”或“真皮”），其中的血液是________組織，你認為皮膚屬于哪一個結構層次？________
（4）如果要開展一次“昆蟲運動會”，下列哪些動物可以被邀請 。
A.蚯蚓 B.蝗蟲 C.蜻蜓 D.螳螂
5.如圖是皮膚的結構示意圖，據圖回答以下問題。
（1）表皮位于皮膚的外表，具有保護身體、防止細菌入侵的作用。它是由 　 　組織構成。
（2）因受傷造成皮膚出血，說明已傷到 　 ?。ㄟx填序號）。
答案及解析
例1、B
解：細胞的分化形成了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群是組織，因此細胞分化的結果形成了組織。“造血干細胞能不斷產生新的血細胞（包括紅細胞、白細胞和血小板）”是細胞分化的結果。
故選：B。
例2、D
【解析】人體的結構層次是細胞→組織→器官→系統→動物物體（人體），有不同的器官組成的能完成一種或幾種生理功能的整體叫系統。高等動物體和人體有八大系統分別是生殖系統、泌尿系統、呼吸系統、消化系統、循環系統、運動系統、神經系統和內分泌系統等八大系統。植物的五大組織包括：保護組織、輸導組織、分生組織、機械組織、營養組織。
組織：是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。
器官：是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構。
A、消化系統由消化道和消化腺組成，屬于系統，肝臟屬于動物器官，蘿卜屬于植物器官，香菇屬于真菌，A不符合題意；
B、運動系統由骨、骨連接和骨骼肌組成的，屬于系統，果實、花是植物的生殖器官，B不符合題意；
C、呼吸系統由呼吸道和肺組成，屬于系統，種子、莖、葉屬于器官，C不符合題意；
D、神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，屬于系統，心臟屬于器官、血液屬于組織，受精卵屬于細胞，D符合題意。
例3、（1）受精卵 （2）細胞分裂；染色體 （3）細胞分化 （4）E(或系統) （5）消化；吸收
【解析】此題考查的是人體的結構層次．人體的結構層次由小到大依次是受精卵（細胞）→組織→器官→系統→人體．圖中的A表示受精卵；由A到B表示細胞的分裂過程；由B到C表示細胞的分化過程，C表示組織；D表示器官；E表示系統.
（1）如圖可知，細胞是人體結構和功能的基本單位，人是有一個受精卵發育來的，A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數目增多；
（2）A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數目增多，在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復制加倍，復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞，使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變；
（3）B中的細胞一部分具有分裂能力繼續分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異，形成了不同的C組織；
（4）分析A--E表示的人體的不同結構層次，可知人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統→人體；植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體．可見人體具有而植物沒有的是E系統；
（5）由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官．如圖中的D表示器官；由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統．人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統． 如圖中的E表示消化系統，消化系統包括消化道和消化腺，具有消化食物和吸收營養的功能．
例4、減弱；壽命越長；細胞核
【解析】細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱細胞分裂次數與物種的特異性有關，一般來講，壽命越大的物種體細胞分裂的最高次數越高細胞核是決定細胞衰老的重要因素生物的物種、年齡和細胞核.
【解答】實驗表中數據顯示細胞分裂代數隨著生物體年齡的增大而減弱；實驗顯示細胞分裂次數與具體物種的特異性有關即壽命越長的物種體細胞分裂的最高次數越高；實驗表明細胞核與細胞衰老密切相關.
例5、解：（1）①表示細胞生長，細胞生長使細胞的體積增大；②表示細胞分裂，細胞分裂使細胞的數目增多。
（2）③表示細胞分化，經過細胞的分化，可以形成不同的細胞群，而形態結構相似，功能相同的細胞聯合在一起，組成的細胞群叫組織，細胞分化的結果是形成了組織。
（3）心臟是由不同的組織構成的器官。
（4）血液循環系統由血液、血管和心臟組成，心臟是血液循環的動力器官。
故答案為：（1）細胞生長、細胞分裂。（2）組織。（3）器官。（4）血液循環。
1.B
解：A、①過程一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多，因此過程①表示細胞分裂，A錯誤。
B、過程②細胞的形態、結構和功能發生了變化，因此表示細胞分化；細胞分化的結果形成組織，所以過程②的結果是形成了各種不同的組織，B正確。
C、過程③新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，C錯誤。
D、與人體口腔上皮細胞相比，圖中的細胞結構多了細胞壁、液泡，D錯誤。
故選：B。
2.C
【解析】a是植株，b是果實，c為上皮細胞，d植物細胞。
A：d是植物細胞，植株a發育的起點是受精卵，A不符合題意；
B、b是果實，是由營養組織、保護組織、輸導組織、分生組織等組成，B不符合題意；
C、圖d是植物細胞，它和人體細胞——神經細胞的區別是，神經細胞有細胞核、細胞質、細胞膜，但是沒有液泡、葉綠體，d細胞卻具有，C符合題意；
D、c是上皮細胞，不屬于植物的結構，D不符合題意。
3.（1）染色體（2）細胞分化（3）肌肉組織（4）系統
【解析】細胞分裂是指活細胞增殖及其數量由一個細胞分裂為兩個細胞的過程。細胞是指同一來源的細胞逐漸產生出形態結構、功能特征各不相同的細胞類群的過程，其結果是在空間上細胞產生差異，在時間上同一細胞與其從前的狀態有所不同。組織是界于細胞，及器官之間的細胞架構，由許多形態相似的細胞及細胞間質所組成。因此它又被稱為生物組織。
（1）細胞分裂過程中，最明顯的現象是出現了染色體；
（2）細胞形成組織是細胞分化的過程；
（3）動物具有的四種基本組織是：上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織；
（4）植物體的結構層次中沒有系統這一層次；
4.解：（1）細胞分化形成不同的組織，圖中a表示細胞分化，B1代表營養組織，B2輸導組織，B3分生組織，B4機械組織，B5是保護組織。
（2）B2是輸導組織，含有導管和篩管，導管能夠運輸水分和無機鹽，篩管能夠運輸有機物。
（3）植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體，若C表示水稻谷粒，水稻谷類是由不同組織構成的器官。
（4）細胞膜具有保護和控制物質進出細胞的作用，“海水稻”能阻止多余鹽分進入細胞，這是細胞膜的功能。
故答案為：（1）細胞分化。（2）輸導。（3）器官。（4）細胞膜。
5.解：（1）整個人體是由受精卵發育而來的，圖中A是受精卵，細胞分裂使細胞數目增多，圖中A→B→C→D的過程是細胞的分裂。在細胞分裂過程中，首先是細胞核內的染色體進行復制，然后再平均分配到兩個新的細胞核中，保證了遺傳物質的穩定性。
（2）細胞分化形成不同的組織，圖中D→E的過程是細胞的分化。
（3）受精卵是人體的第一個細胞，能夠形成人體所需要的不同類型的細胞，被稱為全能干細胞。
故答案為：（1）分裂；染色體復制。（2）分化。（3）B。
1.C
解：A、過程①是細胞體積增大的過程，所以，過程①是細胞的生長。A正確。
B、過程②中，一個細胞分為兩個細胞，所以，②是細胞的分裂。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此，在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜將細胞一分為二。B正確。
C、過程③是細胞的形態結構與生理功能發生變化的過程，所以，過程③是細胞分化。C錯誤。
D、過程②細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，兩個新細胞的染色體形態和數目相同。因此，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的，對生物體的個體維持與種族延續具有十分重要的意義。D正確。故選：C。
2.A
【解析】細胞是生物體基本的結構和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細胞所組成，但病毒生命活動也必須在細胞中才能體現。組織是界于細胞，及器官之間的細胞架構，由許多形態相似的細胞及細胞間質所組成。因此它又被稱為生物組織。幾種組織相互結合，組成具有一定形態和功能的結構，稱為器官。
A、植物的基本結構和功能單位是細胞；故A正確；
B、果實是由營養組織、保護組織、輸導組織、分生組織等組成；故B錯誤；
C、表皮屬于保護組織；故C錯誤；
D、植株屬于個體；果實屬于器官；表皮屬于保護組織；所以由大到小排列是①②③④；故D錯誤；
3.（1）分裂；分化（2）神經
【解析】從一個受精卵到嬰兒再到成年，主要是經過了細胞生長、細胞分裂、細胞分化。細胞數目增多，因此表示細胞分裂，細胞在形態、結構方面也發生了變化，各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能，因此是細胞分化。
（1）細胞的分裂過稱為：先是細胞核一分為二，接著細胞質一分為二，最后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜，之后細胞分裂使細胞數量增多，形成細胞群，因此圖中①②③表示細胞分裂的過程。每個細胞都是由形態相似，結構和功能相同的細胞聯合在一起就形成了組織，因此④表示細胞分化的過程，細胞分化形成了組織。
（2）人體的組織各具有一定的功能，如人的大腦皮層主要由神經組織構成，具有接受刺激，產生和傳導興奮的作用。
4.（1）?。?）神經；循環（3）真皮；結締；器官（4）B,C,D
【解析】1、皮尺有彈性，當拉得太緊時，皮尺的每一格刻度都會變大，但在讀數時仍是按原來的值讀取，所以讀數是偏小的；
2、在神經系統和內分泌系統的共同調節下，人體成為一個統一的整體；
3、人體皮膚的真皮層中有血管，當傷到真皮部位時會流血。器官是指由多種組織構成具有一定功能的結構；
4、昆蟲的特點：身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足兩對翅，頭上有一對觸角、復眼和口器，腹部有氣孔。
【解答】（1）裁判員在測量實心球成績時將皮尺拉得太緊，使每一小格的刻度都增大了，所以測量值將會偏?。?br/>（2）百米賽跑前，參賽者感到心跳加速、呼吸急促、肌肉緊繃，這主要是在神經系統和內分泌系統的共同調節下，使得運動系統、循環系統和呼吸系統加速運轉所致；
（3）皮膚真皮部分含有豐富的毛細血管，當真皮部位受傷時會出現流血，所以填真皮。其中血液是結締組織。皮膚除了有結締組織還有肌肉組織、神經組織、上皮組織等，所以皮膚是一個器官；
（4）根據昆蟲的特點可知，B蝗蟲、C蜻蜓、D螳螂都是昆蟲。A蚯蚓是環節動物，所以選BCD。
5.解：（1）皮膚從外到內分表皮、真皮、皮下組織三層。表皮位于皮膚的外表，細胞排列緊密，表皮主要起到保護身體、防止細菌入侵的作用，由上皮組織組成。
（2）②真皮主要由結締組織構成，真皮內有豐富的血管和感覺神經末梢，血液是由血漿和血細胞構成的，具有營養、保護等作用，屬于結締組織。當皮膚出血時，說明已經傷到了真皮。
故答案為：（1）上皮。（2）②。
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