資源簡介

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人教版《綜合學習與實踐》四年級 教學設計
課題 1 夸夸我的好媽媽 單元 一 學科 綜合學習與實踐 年級 四
學習目標 1、知道媽媽們在各自的工作崗位上大展身手，成績斐然。2、通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學會尊重媽媽、關心媽媽。3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關愛媽媽的情感。
重點 通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學會尊重媽媽、關心媽媽。
難點 能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關愛媽媽的情感。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放《世上只有媽媽好》歌曲片段，“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首《世上只有媽媽好》,同學們一定很熟悉吧。今天，我們也來夸夸自己的好媽媽。板書課題 聽歌曲， 激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、我的好媽媽（一）說一說以小組為單位，向同組的同學簡單介紹自己的媽媽的姓名、年齡、職業。1、我的媽媽叫XXX，年齡是35歲，我的媽媽是光榮的人民教師。2、我的媽媽叫XXX，年齡是37歲，我的媽媽是待人溫和、技術高超的護士.3、我的媽媽叫XXX，年齡是34歲，我的媽媽手藝出眾的廚師。4、我的媽媽叫XXX，年齡是33歲，我的媽媽是風雨無阻，報道事實真相的記者。5、我的媽媽叫XXX，年齡是35歲，我的媽媽是經常出差的空乘人員。6、我的媽媽叫XXX，年齡是35歲，我的媽媽能種出好吃的糧食的農民。（二）媽媽的愛回想一下，在你成長的過程中，媽媽是怎樣關愛、照顧你的。把最令你感動的事情講給同學們聽。生：記得有一次，我感到渾身發冷，媽媽趕緊用手摸了摸我的頭，又用面頰緊貼著我的額頭。 她急忙拿來體溫表給我測體溫。過了一會兒，媽媽取出體溫表對我說:“三十九度。”媽媽非常著急，問我還有什么不舒服。她特意從柜子里拿了一件厚外套，背著我去診所，醫生給我打了退燒針，帶了些藥，媽媽這才放心。 回到家后媽媽端來水，讓我靠在她懷里，手里捧著藥，關切地說:“陽陽，快點把藥喝了，多喝些水，睡上一覺就會好的。”媽媽輕輕地給我蓋好被子，等我睡醒后，媽媽問:“肚子餓了吧!喝些稀飯。”媽媽用勺子喂我，還不停地用嘴吹，生怕燙著我。” 在媽媽細心照料下，我的病很快好了。二、我的媽媽真能干（一）表演芳草地演一演你的媽媽所從事的職業，讓同學們猜一猜。（二）行業光榮榜1、我們的媽媽們在各自的工作崗位上大展身手，成績斐然。有的獲得“新長征突擊手”，有的獲得“三八紅旗手”，有的獲得“勞動模范”等榮譽稱號。2、你的媽媽獲得過哪些榮譽稱號 講給同學們聽聽，讓大家為你的媽媽高興。生：我的媽媽獲得過地區級優秀教師榮譽稱號。生：我的媽媽獲得過巾咽建功立業標兵榮譽稱號。生：我的媽媽獲得過十佳女護士榮譽稱號。生：我的媽媽獲得過特級勞動模范榮譽稱號。生：……三、我的媽媽直辛勞（一）里里外外一把手1、平時在家里，媽媽真是一個大忙人。關心我的學習與生活，照顧年邁的長輩，操持家里的各種家務……我們來給自己的媽媽評評分，授予她們“星級媽媽”的光榮稱號。在相應的欄目內，給你的媽媽評出合適的星級。還有哪些你認為可以評星級的項目，也請你寫上。2、交流一下你給自己媽媽評星級的結果。你評星級的依據是什么 可要有具體的事例來證明噢!生：我的媽媽是醫生，她對每個人都特別好，醫術高超，在疫情期間，一直堅守在崗位，而且還參加了去外地的醫療活動。生：我的媽媽是教師，雖然她工作很忙很累，可是對我非常關心，照顧很好，當我有不會的題時，她總能及時看出來，給我講解。生：……四、我為媽媽來授獎（一）設計一張“星級媽媽”榮譽證書，送給你辛勤的媽媽。材料：鉛畫紙、鉛筆、水彩筆、剪刀、尺子…….建議：1.充分發揮你的想象力，設計一張美觀大方的證書。2．千萬別忘了把你評定的星級畫在證書上。（二）看看視頻，一定會有新的收獲播放視頻五、我的媽媽我報答（一）我長大我懂事1、在媽媽的精心呵護下，我們漸漸長大了。同學們是否考慮過如何盡自己所能報答自己的媽媽 2、你有哪些好的想法 講給同學們聽聽，互相啟發。生：我每天上學和放學都要和媽媽爸爸說一聲。生：我每天起床會爸爸媽媽說早上好，晚上睡覺時會說晚安。生：我會好好學習，自己收拾學習用品，不讓爸爸媽媽操心，讓他們高興。
生：我會做一些所能及的家務，幫爸爸媽媽分擔家務，讓他們輕松一些。
生：……（二）回報媽媽獻愛心1、父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢 請同學們討論交流。（1）給父母一份驚喜:送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的成績或獲得的喜報;—封感謝父母的信......（2）幫父母做家務事:每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。（3）陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。（4）從生活小事學起，從一點—滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。2、大家的想法真的很不錯!那我們就在平時的學習和生活中把這些想法認真地做好!相信大家在與媽媽相互的關心中，一定會有更大的收獲!出示圖片五、課堂練習根據本課內容，在下面的括號中填入合適的內容。1、在我們成長的過程中，（ ）一直關愛、照顧我們。2、我們的媽媽們在（ ）上大展身手，成績斐然。有的獲得“新長征突擊手”，有的獲得“三八紅旗手”，有的獲得“勞動模范”等榮譽稱號。3、我們給親愛的媽媽做一張（ ），需要的工具有鉛畫紙、鉛筆、水彩筆、剪刀、尺子……。解析： 通過對課文內容的閱讀就可以答出：1、在我們成長的過程中，媽媽一直關愛、照顧我們。2、我們的媽媽們在各自的工作崗位上大展身手，成績斐然。有的獲得“新長征突擊手”，有的獲得“三八紅旗手”，有的獲得“勞動模范”等榮譽稱號。3、我們給親愛的媽媽做一張榮譽證書，需要的工具有鉛畫紙、鉛筆、水彩筆、剪刀、尺子……。 討論交流討論交流并表演討論交流并評價觀看視頻討論交流完成練習 知道媽媽們在各自的工作崗位上大展身手，成績斐然。能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關愛媽媽的情感。通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學會尊重媽媽、關心媽媽。3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關愛媽媽的情感。知道媽媽們在各自的工作崗位上大展身手，成績斐然。通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學會尊重媽媽、關心媽媽。從視頻中了解榮譽證書和獎章的制作方法。通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學會尊重媽媽、關心媽媽。增進關愛媽媽的情感。鞏固所學內容
課堂小結 在媽媽的精心呵護下，我們漸漸長大了。讓我們與媽媽相互關心，相互照顧吧。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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夸夸我的好媽媽
人教版 四年級上
教學目標
1、知道媽媽們在各自的工作崗位上大展身手，成績斐然。
2、通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論，知道媽媽的辛苦，學會尊重媽媽、關心媽媽。
3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關愛媽媽的情感。
新知導入
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我們也來夸夸自己的好媽媽。
新知講解
我的好媽媽
新知講解
說一說
姓名
年齡
職業
xxx
35歲
我的媽媽是光榮的人民教師。
新知講解
說一說
姓名
年齡
職業
xxx
37歲
我的媽媽是待人溫和、技術高超的護士。
新知講解
說一說
姓名
年齡
職業
xxx
34歲
我的媽媽手藝出眾的廚師。
新知講解
說一說
姓名
年齡
職業
xxx
33歲
我的媽媽是風雨無阻、報道事實真相的記者。
新知講解
說一說
姓名
年齡
職業
xxx
35歲
我的媽媽是經常出差的空乘人員。
新知講解
說一說
姓名
年齡
職業
xxx
37歲
我的媽媽能種出好吃的糧食的農民。
新知講解
媽媽的愛
新知講解
媽媽的愛
記得有一次，我感到渾身發冷，媽媽趕緊用手摸了摸我的頭，又用面頰緊貼著我的額頭。
她急忙拿來體溫表給我測體溫。過了一會兒，媽媽取出體溫表對我說:“三十九度。”媽媽非常著急，問我還有什么不舒服。她特意從柜子里拿了一件厚外套，背著我去診所，醫生給我打了退燒針，帶了些藥，媽媽這才放心。
回到家后媽媽端來水，讓我靠在她懷里，手里捧著藥，關切地說:“陽陽，快點把藥喝了，多喝些水，睡上一覺就會好的。”媽媽輕輕地給我蓋好被子，等我睡醒后，媽媽問:“肚子餓了吧!喝些稀飯。”媽媽用勺子喂我，還不停地用嘴吹，生怕燙著我。”
在媽媽細心照料下，我的病很快好了。
新知講解
我的媽媽真能干
新知講解
從我的表演中，你能猜出我的媽媽從事的職業嗎？
表演芳草地
新知講解
我們的媽媽們在各自的工作崗位上大展身手，成績斐然。
有的獲得“新長征突擊手”，有的獲得“三八紅旗手”，有的獲得“勞動模范”等榮譽稱號。
行業光榮榜
新知講解
我的媽媽獲得過 榮譽稱號。
我的媽媽獲得過 榮譽稱號。
我的媽媽獲得過 榮譽稱號。
我的媽媽獲得過 榮譽稱號。
行業光榮榜
地區級優秀教師
巾幗建功立業標兵
十佳女護士
特級勞動模范
新知講解
我的媽媽真辛勞
新知講解
平時在家里，媽媽真是一個大忙人。關心我的學習與生活，照顧年邁的長輩，操持家里的各種家務……我們來給自己的媽媽評評分，授予她們“星級媽媽”的光榮稱號。
里里外外一把手
新知講解
在相應的欄目內，給你的媽媽評出合適的星級。還有哪些你認為可以評星級的項目，也請你寫上。
媽媽的姓名 孝順長輩 關心子女 操持家務
★★★★★ ★★★★★ ★★★★★
我們來給自己的媽媽評評分，授予她們“星級媽媽”的光榮稱號。
輔導功課
工作認真
★★★★★
★★★★★
新知講解
交流一下你給自己媽媽評星級的結果。你評星級的依據是什么 可要有具體的事例來證明噢!
我的媽媽是教師，雖然她工作很忙很累，可是對我非常關心，照顧很好，當我有不會的題時，她總能及時看出來，給我講解。
我的媽媽是醫生，她對每個人都特別好，醫術高超，在疫情期間，一直堅守在崗位，而且還參加了去外地的醫療活動。
新知講解
我為媽媽來授獎
新知講解
設計一張“星級媽媽”榮譽證書，送給你辛勤的媽媽。
材料：鉛畫紙、鉛筆、水彩筆、剪刀、尺子……
建議：1.充分發揮你的想象力，設計一張美觀大方的證書。
2.千萬別忘了把你評定的星級畫在證書上。
新知講解
新知講解
新知講解
我的媽媽我報答
新知講解
在媽媽的精心呵護下，我們漸漸長大了。同學們是否考慮過如何盡自己所能報答自己的媽媽？你有哪些好的想法？講給同學們聽聽，互相啟發。
我長大我懂事
新知講解
我長大我懂事
我每天上學和放學都要和媽媽爸爸說一聲。
我每天起床會爸爸媽媽說早上好，晚上睡覺時會說晚安。
我會好好學習，自己收拾學習用品，不讓爸爸媽媽操心，讓他們高興。
我會做一些所能及的家務，幫爸爸媽媽分擔家務，讓他們輕松一些。
新知講解
我們在平時的學習和生活中可以這樣回報媽媽的愛心
回報媽媽獻愛心
給父母一份驚喜。
幫父母做家務事。
陪父母聊聊天。
從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手。
新知講解
那我們就在平時的學習和生活中把這些想法認真地做好！相信大家在與媽媽相互的關心中，一定會有更大的收獲!
回報媽媽獻愛心
課堂練習
根據所學，完成下列各題。
1、在我們成長的過程中，（ ）一直關愛、照顧我們。
2、我們的媽媽們在（ ）上大展身手，成績斐然。有的獲得“新長征突擊手”，有的獲得“三八紅旗手”，有的獲得“勞動模范”等榮譽稱號。
3、我們給親愛的媽媽做一張（ ），需要的工具有鉛畫紙、鉛筆、水彩筆、剪刀、尺子……。
媽媽
各自的工作崗位
榮譽證書
課堂總結
在媽媽的精心呵護下，我們漸漸長大了。讓我們與媽媽相互關心，相互照顧吧。
板書設計
夸夸我的好媽媽
我的好媽媽
我的媽媽真能干
我的媽媽真辛勞
我為媽媽來授獎
我的媽媽我報答
作業布置
想一想，你該怎樣回報媽媽呢？
謝謝
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