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廣東省化州市實驗中學高三政治一輪復習學案:生活與哲學第6課探尋真理的歷程

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廣東省化州市實驗中學高三政治一輪復習學案:生活與哲學第6課探尋真理的歷程

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班別 姓名 學號
【考點】
1、實踐(實踐的概念、實踐的特點)
2、實踐是認識的基礎(實踐是認識的來源、實踐是認識的動力、實踐是檢驗真理的唯一標準、實踐是認識的目的和歸宿)
3、真理(真理的客觀性、真理的具體性、真理的條件性、真理和謬誤)
4、認識過程(認識的反復性、認識的無限性)
1、實踐與認識的辯證關系(辯證的認識論)
(1)原理內容:
①實踐是認識的基礎(實踐是認識的來源,是認識發展的動力,是檢驗認識的真理性的唯一標準,是認識的目的和歸宿)
②認識對實踐具有反作用。正確的認識對于人們的實踐活動有巨大的推動作用,錯誤的認識對于人們的實踐活動有阻礙作用。
(2)方法論:
①我們既要堅持實踐第一的觀點,在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理,
②又要重視正確的認識、科學理論的指導作用,堅持理論與實踐相結合的原則。
2、認識的過程性原理
認識具有反復性、無限性、上升性,要求我們與時俱進,在實踐中認識和發現真理,檢驗和發展真理。
3、真理的特點性原理
真理具有客觀性、條件性、具體性,這要求達到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。
【考點知識梳理】
一、實踐與實踐是認識的基礎
1、實踐的含義及其特點
(1)實踐的含義
實踐是人們改造 的一切物質性活動。
凡是實踐,都是以人為主體、以 為對象的物質性活動。
實踐是一種 活動,它可以把人們頭腦中的觀念的存在變為現實的存在。
(2)實踐的特點
①具有客觀物質性。(實踐的基本要素包括: 、 、 )
②具有能動性。(實踐是人有目的、有意識的活動,在改造自然獲取物質生活資料的實踐中,人創造出自然中原來沒有的新的物質生活資料;在改造社會的過程中,人創造出新的社會結構和社會關系。)
具有社會歷史性。
2、實踐是認識的基礎(實踐決定認識)
(1)實踐是認識來源。
①認識是主體對客體的能動的反映,這種反映只有在實踐中、在主體和客體的相互作用中才能完成。
②不論是親身參與實踐活動而獲得的__________,還是通過知識的學習和傳遞而獲得的__________,都是實踐的產物。
【特別提醒】區分認識的來源和獲得認識的途徑。
實踐認識的唯一來源;獲得認識的途徑有兩條:一是直接經驗(通過親身實踐獲得),二是間接經驗(通過知識的學習和傳遞而獲得)。無論直接經驗還是間接經驗,都是實踐的產物。
(2)實踐是認識發展的動力。
①認識產生于____________。
②實踐的發展為人們提供日益完善的__________,這些工具延伸了人類的認識器官,促進人類認識的發展。
③實踐鍛煉和提高了人的__________。
(3)實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。(為什么)
檢驗一種認識是否正確地反映了客觀事物,認識本身不能成為判斷的標準,必須超出認識的范圍,從認識之外尋找判斷認識是否與客觀事物相符合的標準。
客觀事物自身也不能回答認識是否正確反映它。
只有把主觀和客觀聯系起來加以比較和對照的東西,才能檢驗主觀認識與客觀事物是否相符合。唯一能夠滿足這一要求的,就是處在主觀和客觀交匯點上的 。通過 ,人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變為現實的存在。在這一過程中,人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照,從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物。
(4)實踐是認識的目的和歸宿。
①認識從實踐中來,最終還要回到實踐中去。
②認識本身不是目的,________才是認識的目的和歸宿。
二、真理與認識過程
(1)真理的客觀性
①真理的含義:真理是標志______同______相符合的哲學范疇,是人們對客觀事物及其規律的__________。
②真理最基本的屬性:________。對同一個確定的對象的真理性認識只能有一個。真理面前__________。
(2)真理的具體性與條件性
①真理是具體的。任何真理都是相對于特定的過程來說的,都是______與______、______與______的具體的歷史的統一。
②真理是________的。任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出這個條件和范圍,真理就會變成謬誤。
(3)真理與謬誤
區別:真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,是人們對客觀事物及其規律的______反映。謬誤是人們對客觀事物及其規律的______反映。
【易錯判斷】
1、真理在發展過程不斷超越歷史條件。( )
2、真理在發展過程中不斷超越自身。( )
2.認識過程(追求真理的過程)
(1)認識的反復性
①含義:人們對一個事物的正確認識往往要經過從____________,再從____________的多次反復才能完成。
②原因:
從認識的主體看:人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制,還會受到不同的立場、觀點、方法和知識水平、思維能力、生理素質等條件的限制。
從認識的客體看:客觀事物是復雜的、變化著的,其本質的暴露和展現也有一個過程。
這就決定了人們對一個事物的正確認識往往要經過實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復才能完成。
(2)認識的無限性
①含義:人類認識是無限發展的。追求真理是一個______ ____的過程。
②原因:認識的對象是______的變化著的物質世界,作為認識主體的人類是世代延續的,作為認識基礎的_____________是不斷發展的。
(3)認識的上升性:從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程。
(4)方法論:與時俱進,開拓創新,在實踐中______和發現真理,在實踐中______和發展真理。
【特別提醒】
辯證的唯物論(物質、意識、規律 )
辯證唯物主義 辯證的認識論(實踐、認識、真理)
唯物辯證法(聯系、發展、矛盾、否定觀)
【考點過關訓練】
1、“今天在實踐中證明的東西就是過去在想向中存在的東西”體現的哲學道理有
①實踐是直接現實性活動 ②實踐是客觀物質性活動
③實踐是純意識性活動 ④實踐是社會歷史性活動
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2、新時期我國農村改革是在不斷總結經驗的基礎上逐步展開、遞次推進的,它經歷了從“大包干”到稅費改革,再到包括鄉鎮機構和管理體制等在內的綜合改革過程,從而大大促進了我國農村經濟和社會的發展。我國農村改革的歷程表明
①實踐是客觀見之于主觀的活動  ②人類實踐活動具有社會歷史性 
③認識的發展是一個螺旋式上升的過程  ④只有參加社會實踐才能獲得正確認識
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
3、“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”看到月亮,一個小孩會形象地把它同日常生活中的某些東西聯系起來;而一個遠離故土的人會以“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”抒發自己的離情別緒。這體現了
①認識活動是主觀意識對客觀事物的反映和思索
②認識可以因為對同一個客觀對象理解的不同而不同
③認識對象具有能動的反映特性,是主觀與客觀的統一
④認識可以擺脫客觀事物的原貌,實現認識對象的創新
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4、(2013重慶卷)莫言的文學創作擁有深厚的地城和民間淵源,他以豐富的想象力,將魔幻現實主義與民間故事融會在一起,從“高密東北鄉”的歷史與現實中提煉出富有張力的“民間深層經驗”。這表明
A、豐富的想象力對文學創作起決定作用
B、文學創作是可以脫離社會的純悴個人的實踐活動
C、“民間深層經驗”體現文學創作的主觀性與社會的物質性的統一
D、莫言作品中的“高密東北鄉”是對其家鄉歷史與現實的客觀描述
5、(2013廣東卷)以前人們認為,材料的強度和韌性這兩種屬性不可兼得。但某工程團隊利用“電紡”技術,開發出細小的聚丙烯腈納米纖維,并通過小噴嘴噴射出去,做成的材料既輕又薄,不僅更堅固,而且更具韌性。該團隊之所以成功,是因為( )
A.深化了理論認識,推動事物質變 B.立足于實踐探索,改變實踐手段
C.發揮了意識的目的性,突破條件創造聯系 D.發揮了主觀能動性,消除事物之間的矛盾
6、(2013全國卷)聯合國關于發展的觀念經歷了一個演變過程:20世紀五六十年代把發展歸結為經濟增長;20世紀70年代把發展看作是經濟增長、經濟結構優化和社會變革;從20世紀八九十年代開始,把發展理解為注重資源節約、環境保護的可持續發展和以人為中心的綜合發展。聯合國關于發展的觀念演變進一步證實了
①認識的不斷完善決定著實踐的不斷深化 ②認識受認識對象本質和屬性暴露程度的制約
③認識的發展具有與認識主體無關的客觀規律性 ④認識的發展是一個不斷繼承和超越已有認識成果的過程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7、(2013惠州四調)從“人定勝天”的萬丈豪情到“必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念”,再到可感、可知、可評價的“美麗中國”,說明我們黨的執政理念越來越尊重自然,越來越尊重人民感受。建設美麗中國是全社會共同參與、共同建設、共同享有的事業,需要政府、公眾各盡其責、各盡其能、各盡其力。我們有理由相信,在“美麗中國”理念的指導下,只要我們腳踏實地、不懈努力,天藍、地綠、水凈的“美麗中國”,就一定會在我們這一代人手中實現。
從“追求真理是一個過程”的哲理角度,說明中國共產黨執政理念轉變的正確性。(12分)
化州市實驗中學 高三政治《生活與哲學》復習學案(6)
第6課BCACB CDB
4、豐富的想象力對文學創作有重要影響,但不起決定作用,故A不選,社會實踐具有社會歷史性特征,文學創作并不是脫離社會的純粹個人實踐活動,故B不選;意識對物質的反映具有能動性,莫言作品將魔幻現實主義與故事融會在一起,并不是對歷史與現實的客觀描述,故D不選,C正確且符合題意,故選C。
5、首先排除D,矛盾不能消除。再看材料中最后一句設問,是要分析團隊成功的原因。那么從材料中能提取到的關于團隊的信息是“利用……,開發……,做成的材料……”,據此排除掉A深化認識、C發揮意識目的性,材料沒有體現。只有B講到實踐探索,改變實踐手段與材料相符合,所以選B。此題有一定的難度,務必要抓住材料進行分析,如果對材料進行延伸,則很有可能錯選。
7、
①認識具有反復性。認識受到各種條件的限制,人們對事物的正確認識往往要多次反復才能完成。中國共產黨經過多次的反復才獲得了上述正確的理念。(4分)
②認識具有無限性,人類追求真理是一個永無止境的過程。伴隨社會的發展,中國共產黨在執政中不斷的追尋著更順應自然,更尊重民意的執政理念。(4分)
③認識具有上升性,從實踐到認識,從認識到實踐是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。所以在實踐中認識和發現真理,實踐中檢驗和發展真理,是我們黨不懈的追求和永恒的使命。(4分)

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