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第四章 透鏡及其應用
第四節 眼睛和眼鏡
學習目標
1.了解眼睛的結構，知道眼睛是怎樣看見物體的。
2.知道近視眼與遠視眼的成因及矯正方法。
3.通過學習，提高眼保健意識。
預習導學
知識回顧
1.凸透鏡對光線具有______作用，凹透鏡對光線具有_______作用。
2.凸透鏡越 ，焦距越 ，對光線的偏折能力越強。
合作研討
一、正常的眼睛調節
如課本圖4.4-2示：正常眼是這樣調節的：
眼睛是通過睫狀體來調節 的形狀，從而來看清物體的。
當睫狀體 時，晶狀體比較 ，遠處物體射來的光剛好會聚在 上，眼睛就可以看清遠處物體；
當睫狀體 時，晶狀體比較 ，近處物體射來的光剛好會聚在 上，眼睛就可以看清近處物體。
二、近視眼及矯正
近視眼的晶狀體太 （焦距太小）或眼球前后方向上太 ，折光能力太強，遠處物體的像成在視網膜的 方。可佩戴發散透鏡（ 透鏡）矯正。
【課后了解眼鏡的度數（P88科學世界）】
遠視眼及矯正
遠視眼的晶狀體太 （焦距太大）或眼球前后方向上太 ，折光能力太弱，近處物體的像成在視網膜的 方。
可佩戴會聚透鏡（ 透鏡）矯正。
近視眼與遠視眼對比和總結
癥狀 成因 成像位置 矯正方法
近視眼
遠視眼
當堂檢測
1.下列與近視眼不符合的是（ ）
A.晶狀體曲度過大 B.物像落在視網膜前方
C.眼球前后徑過短 D.可用凹透鏡糾正
2. 遠視眼是由于晶狀體太______，近處物體的像落在視網膜______（填“前”或“后”）。而看不清遠處的物體。
3.小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺的老花眼更重一些，小明的媽媽則是近視眼。他們用的三副眼鏡都放在報紙上，如下圖所示，現在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應該拿圖__________中的那一副。
4.下圖中分別畫出了眼睛看近處和看遠處的四種光路，____描述了近視眼的成像情況；____描述了遠視眼的成像情況。____描述了近視眼的矯正情況，____描述了近視眼的矯正情況。
課后延伸：
青少年近視問題已經成為我國面臨的重要社會問題
課后請班長組織全班同學，開展一次關于“保護眼睛”的志愿宣傳活動。

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