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四川省岳池縣第一中學高中政治人教版必修四學案:第9課第1課時矛盾是事物發展的源泉與動力

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  1. 二一教育資源

四川省岳池縣第一中學高中政治人教版必修四學案:第9課第1課時矛盾是事物發展的源泉與動力

資源簡介

學習目標
1. 理解:矛盾同一性與斗爭性的辯證關系;矛盾普遍性和特殊性的辯證關系及其重要意義。
2、 通過矛盾同一性與斗爭性、矛盾普遍性與特殊性的學習,提高比較分析能力; 培養學生的抽象思維能力
3、學會用矛盾的觀點看問題。矛盾普遍性和 ( http: / / www.21cnjy.com )特殊性關系的原理是馬克思主義普遍原理同具體實際相結合的哲學基礎,也是我們建設中國特色社會主義的理論依據。
重點、難點
矛盾同一性和斗爭性. 矛盾普遍性和特殊性的辯證關系及其重要意義。
使用方法與學法指導閱讀課文,通過自主學習、合作學習與探究,完成知識要點的梳理以及思考題答案,并做好展示、質疑的準備。
課前預習
自主學習
1.世界是普遍聯系和永恒發展的,聯系的根本內容是 ,發展的根本動力也是 ,沒有矛盾就沒有世界。
2.矛盾的觀點是唯物辯證法的________。
3.矛盾就是 。
4.矛盾的兩種基本屬性 。矛盾的對立屬性是 ,矛盾的統一屬性是 ,
5.矛盾的同一性,是矛盾雙方 、 的屬性和趨勢。矛盾的斗爭性,是指矛盾雙方 、 的屬性。
6. 同一性以 和
7..矛盾的普遍性,是指矛盾存在于 ( http: / / www.21cnjy.com ) 事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即 。
8.矛盾貫穿于每一事物 ( http: / / www.21cnjy.com ) 的始終,每一事物從 到 都存在著 的矛盾運動,即 。
9.矛盾的普遍性和特殊性的關系也就是矛盾的 和 一般和個別關系。
10.。矛盾的普遍性和特殊性相互聯結; ( http: / / www.21cnjy.com )一方面,普遍性 特殊性之中,并通過 表現出來,沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面,特殊性 普遍性,特殊性包含著普遍性。普遍性和特殊性在 可以相互轉化的。
11. 矛盾的普遍性和特殊性辯證關 ( http: / / www.21cnjy.com )系原理,是關于事物矛盾問題的 ,是馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結合的 ,是我們建設中國特色社會主義的 。
預習自測
11、“白馬非馬”論的錯誤在于( )
A.否認了事物矛盾普遍性和特殊性的聯系
B.否認了事物矛盾普遍性和特殊性的區別
C.否認了事物矛盾的特殊性
D.夸大了事物矛盾的普遍性
( http: / / www.21cnjy.com )
課內探究
1、哲學故事 “九道門”的追求
  一個男人來到一家婚姻介紹所,進了大門之后,迎面又見兩扇小門。一扇門上寫著:美麗的;另一扇門上寫著:不美麗的。男人推開了“美麗”的門。迎面又是兩扇門。一扇寫著:年輕的;另一扇寫著:不太年輕的。男人推開了“年輕”的門。迎面又是兩扇門。一扇寫著:善良溫柔的;另一扇寫著:不太善良溫柔的。男人推開了“善良溫柔”的門。迎面又是兩扇門。一扇寫著:有錢的;另一扇寫著;不太有錢的。男人推開了“有錢”的門。——就這樣一路走下去,男人推開過美麗的、年輕的、善良溫柔的、有錢的、忠誠的、勤勞的、文化程度高的、身體健康的、有幽默感的等九道門。當他推開最后一道門時,門上寫著一行字;你追求的過于完美了,這時已經沒有再完美的了,請你到大街上去找吧。原來,他已經走到了婚姻介紹所的后門。
“九道門”的追求對你有何啟示?結合課本知識談一談。
2心靈診所
小張是一名高三學生。最近他感到很煩悶:上月的 ( http: / / www.21cnjy.com )模擬考試成績退步了,自感壓力很大,甚至對高考、人生前途感到迷茫;另外,在即將畢業各奔前程之前,小張很珍惜與女同學小李的友情,甚至想把它進一步發展為愛情,以給人生中的中學階段留下美好回憶。
請你運用矛盾觀,結合小張的思想實際和他談談心,給予他正確的指導。
結合心靈診所板書主干答案。給小張開張“藥方”。
3. 哲 學 故事 《小驢過河》
有 一頭小驢馱著一袋鹽過河 ( http: / / www.21cnjy.com ),腳下一滑跌倒在水里,鹽遇水后很快溶化了,這頭驢站起來后頓覺輕松不少,可謂“春風得意驢蹄疾”;過了幾天,這頭驢馱了一袋棉花過這條河,心想上次馱東西摔了一跤,沒想到省 了不少力氣,主人也并沒有懲罰,這一次何不故伎重演了?于是故意跌倒在水里。棉花遇水后迅速吸水,重量一下子增加了好幾倍,當小驢滿懷期望繼續前行時卻因不堪重負再也沒從水里站起來。
思考: 小驢為什么再也沒有從水里站起來?從中你領悟到什么哲理?
當堂檢測
1、(2009廣東深圳模擬)把平凡的工作做好就是不平凡,把普通的工作做好就是不普通。其中蘊含的哲學觀點是( )
A.矛盾雙方的相互排斥和對立 B.矛盾雙方的相互分離的傾向
C.矛盾雙方的相互包含和轉化 D.矛盾推動著事物的運動變化
2、(2009廣東華南師大附中模擬)世界上根本沒有也不可能有一種放之四海而皆準的政治發展道路和政治發展模式,這是因為( )
A.事物是不斷變化發展的  B.矛盾具有同一性和斗爭性
C.矛盾具有普遍性            D.矛盾具有特殊性
3、(2009江蘇海安高 ( http: / / www.21cnjy.com )級中學、南京外國語學校、南京市金陵中學模擬)“山寨”是2008年最火的網絡詞語。山寨產品一方面以其低廉的價位、完備的功能、新 穎的外觀占據了一定市場份額;另一方面也存在著仿冒、造假、侵權等問題。如何使“山寨”接受“招安”變成正規軍,成為網友們熱議的最“雷”話題。上述材料給我們的哲學啟示是( )
A.事物總會向其對立面轉化 B.事物總是在曲折中前進的
C.事物總包 含著優點和缺點兩個方面 D.要在矛盾的斗爭性中把握其同一性
4、右邊漫畫告訴我們( )
A.矛盾雙方在一定條件下是可以轉化的
B.矛盾雙方相互排斥、相互斗爭
C.一切事物都是變化發展的
D.矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的兩個基本屬性
5、下列選項中,反映矛盾同一性道理的俗語是( )
A.不見高山,不顯平川
B.不是魚死,就是網破
C.前事不忘,后事之師 D.燈不拔不亮,理不辯不明
6、下列表述中,能夠體現矛盾特殊性原理的是( )
①對癥下藥、量體裁衣②欲擒故縱、聲東擊西
③因地制宜、因時制宜④物極必反、相反相成
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
7、《老子 二章》中說:“天下皆知美之 ( http: / / www.21cnjy.com )為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣。”意思是說天下的人都知道美的東西是美的,丑就產生了;天下的人都知道善的東西是善的,惡就產生了。這說明( )
A.善和惡不是客觀的,是人們頭腦里主觀自生的東西
B.美與丑、善與惡是對立統一的關系
C.在美丑、善惡的矛盾中,美與善是矛盾的主要方面
D.美與丑 、善與惡的矛盾各有其特殊性
溫家寶總理在十屆全國人大四次會議的記者 ( http: / / www.21cnjy.com )招待會上,多次引用古語、詩文和典籍。其中有兩句分別出自唐詩《涇溪》和《新唐書 魏徵傳》,即“涇溪石險人兢慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時時聞說有沉淪。”“思所以危則安矣,思所以亂則治矣,思所以亡則存矣”。根據材料回答8—9題:
8、以下語句與上述兩句詩文體現的哲理相同的是( )
A.生于憂患,死于安樂 B.形存則神存,形謝則神滅
C.不入虎穴,焉得虎子 D.世異則事異,事異則備變
9、國泰民安是中國人歷來的社會理想,而要長治久安就必須居安思危,因為“思所以危則安矣”。居安思危、思所以危則安是因為( )
①安和危作為矛盾雙方是不同質的事物 ②安和危作為矛盾雙方是同質的事物
③安和危作為矛盾雙方可以互相包含 ④安和危作為矛盾雙方可以互相轉化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10、歌德的一首小詩:“少年,我愛你的美貌;壯年,我愛你的言談 ;老年,我愛你的德行。”這首詩蘊涵的哲理是( )
A.不同事物有不同的矛盾 B.事物矛盾的兩個方面各有特點
C.矛盾的普遍性與特殊性是統一的 D.同一事物在發展的不同階段有不同特點
課后訓練
( http: / / www.21cnjy.com )
課后反思

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