資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
04物態(tài)變化
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
①理解物質(zhì)的三態(tài)及其變化的特點(diǎn)，并能用圖像描述這些 特點(diǎn)，如水的沸騰、晶體的熔化和凝固；知道物態(tài)變化伴 隨著吸熱和放熱，并能將其應(yīng)用于解釋生活中常見的 現(xiàn)象。
②用物質(zhì)粒子模型簡要解釋物質(zhì)的三態(tài)變化，了解建立模 型的思想方法
【思維導(dǎo)圖】
(
知識(shí)
●
逐點(diǎn)夯實(shí)
……
必備知識(shí)
系統(tǒng)梳理
基礎(chǔ)
重落實(shí)
……
復(fù)習(xí)自修
)
識(shí)別熔化和凝固
1．物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。
2．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
3．熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)
(1)晶體熔化時(shí)的溫度叫做晶體的熔點(diǎn)。液態(tài)晶體凝固時(shí)的溫度叫做晶體的凝固點(diǎn)。冰的熔點(diǎn)為0℃。
(2)同一晶體，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
繪制晶體熔化圖線(b)
1．解讀圖像
A：實(shí)驗(yàn)起始點(diǎn)的時(shí)間和溫度。
AB：熔化前，固態(tài)物質(zhì)吸收熱量，溫度升高。
B：轉(zhuǎn)折點(diǎn)，物質(zhì)溫度達(dá)到熔點(diǎn)，開始熔化。
BC：熔化過程，物質(zhì)吸收熱量，溫度保持不變。
C：轉(zhuǎn)折點(diǎn)，物質(zhì)熔化完成，開始升溫。
CD：熔化后，液態(tài)物質(zhì)吸收熱量，溫度升高。
2．從圖像中可以得出晶體熔化的條件有兩個(gè)：一是溫度達(dá)到熔點(diǎn)，二是繼續(xù)吸收熱量。兩個(gè)條件缺一不可。
3．晶體熔化和凝固過程中的特點(diǎn)
(1)晶體熔化過程中的特點(diǎn)：吸收熱量，溫度不變；
(2)晶體凝固過程中的特點(diǎn)：放出熱量，溫度不變。
晶體熔化時(shí)吸收的熱量用來破壞晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使它由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)。此時(shí)吸收熱量，溫度不升高。凝固時(shí)由液態(tài)轉(zhuǎn)化為固態(tài)，重新形成晶體，此時(shí)放出熱量，物體的溫度不降低。
晶體處于熔點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)，還可能是固液共存狀態(tài)。
物質(zhì)在熔化和凝固過程中都伴隨著吸熱或放熱，不管是晶體還是非晶體，熔化過程都需要吸熱，凝固過程都需要放熱。
知道晶體與非晶體的主要區(qū)別
固體分為晶體和非晶體兩類。晶體和非晶體的主要區(qū)別是有無一定的熔點(diǎn)，晶體有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒有固定的熔點(diǎn)。
晶體 非晶體
物質(zhì)舉例 海波、冰、食鹽、水晶、明礬、萘、各種金屬 松香、蠟、玻璃、瀝青
熔化過程 吸熱、溫度保持不變 吸熱、溫度不斷升高
凝固過程 放熱、溫度保持不變 放熱、溫度不斷降低
熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 有 無
熔化條件 溫度達(dá)到熔點(diǎn)；繼續(xù)吸熱 持續(xù)吸熱
凝固條件 溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；繼續(xù)放熱 持續(xù)放熱
熔化圖像
凝固圖像
汽化和液化
1．汽化
汽化是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化的兩種形式為蒸發(fā)和沸騰。
2．蒸發(fā)、沸騰的概念
(1)蒸發(fā)是發(fā)生在液體表面的汽化現(xiàn)象。在任何溫度下都會(huì)發(fā)生，是一種相對緩慢且吸熱的汽化現(xiàn)象。
(2)沸騰是在一定溫度下發(fā)生的、在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象。
①液體沸騰的特點(diǎn)：液體沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度不變。
②液體沸騰發(fā)生的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，并繼續(xù)吸收熱量。兩個(gè)條件缺一不可。
（3）影響液體蒸發(fā)快慢的三個(gè)要素
因素 關(guān)系 應(yīng)用舉例
液體溫度 溫度越高，蒸發(fā)越快 夏天晾衣服干得比春天快
液體表面積 表面積越大蒸發(fā)越快 曬糧食時(shí)，把糧食攤開
液面空氣流速 空氣流速越大，蒸發(fā)越快 用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)
液體蒸發(fā)的快慢還與液體自身的性質(zhì)有關(guān)，不同的液體在相同的條件下蒸發(fā)的快慢是不一樣的。
(4)蒸發(fā)的致冷作用
液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量，所以液體在蒸發(fā)時(shí)會(huì)導(dǎo)致周圍環(huán)境或液體自身溫度降低，這就是液體蒸發(fā)的致冷作用。
3．物質(zhì)的液化現(xiàn)象和使氣體液化的方法
(1)液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。
(2)使氣體液化的方法有兩種：降低溫度和壓縮體積(加大壓強(qiáng))。
任何氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化，但是僅增大壓強(qiáng)，不能使所有的氣體液化。每種物質(zhì)都存在一個(gè)特定的溫度，在這個(gè)溫度以上，無論怎樣增大壓強(qiáng)，氣態(tài)物質(zhì)都不會(huì)液化，這個(gè)溫度就是這種物質(zhì)的臨界溫度。所謂“溫度降到足夠低”是指氣體的溫度要降低到臨界溫度以下。在常溫下可以對臨界溫度較高的氣體用增大壓強(qiáng)的方法將其液化。
4．用物質(zhì)粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象
(1)汽化的微觀解釋：由于微觀粒子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，處在液體表面的一些分子由于運(yùn)動(dòng)較快或能量較大，很容易離開液體成為氣體，這就是蒸發(fā)的微觀實(shí)質(zhì)。如果液體的溫度越高、表面積越大、液面上方空氣流動(dòng)速度越快，相同時(shí)間內(nèi)就會(huì)有更多的液體中的分子離開液體成為氣體，因而蒸發(fā)加快。當(dāng)液體溫度不斷升高時(shí)，不僅液面的分子要離開液體，液體內(nèi)部氣泡壁上的分子也要離開液體并形成較大的氣泡，這些氣泡沖出液面并放出氣體，這種液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象叫沸騰。
(2)液化的微觀解釋：氣體溫度降低時(shí)，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)變慢、能量減小，當(dāng)遇到凝結(jié)核時(shí)，一些氣態(tài)分子容易聚集在一起成為液體。壓縮氣體體積，使分子間的間隔減小，容易讓氣體分子凝集，成為液態(tài)。
升華和凝華
物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。
物態(tài)變化過程的吸熱和放熱
1．物態(tài)變化過程中需要吸收熱量的有：熔化、汽化、升華。
2．物態(tài)變化過程中需要放出熱量的有：凝固、液化、凝華。
1．水蒸氣、白氣、煙
水蒸氣是無色無味的氣體，眼睛是看不見水蒸氣的；眼睛看到的白氣不是水蒸氣，而是小液滴；煙則是固體小顆粒的集合。
2．影響熔點(diǎn)、沸點(diǎn)的因素
(1)物質(zhì)種類。熔點(diǎn)、沸點(diǎn)是物質(zhì)的重要物理性質(zhì)，它是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)一般是不相同的。這是決定物質(zhì)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的內(nèi)因。所以當(dāng)物質(zhì)的純度發(fā)生改變時(shí)，它的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)也就跟著改變。
(2)外加壓強(qiáng)可以改變物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。
(
課堂
●
分類突破
……
精選考點(diǎn)
典例
研
析
技法重悟通
……
考點(diǎn)
演練
)
題型一判斷物態(tài)變化類型
[典例1]下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（　　）
A．春天，冰雪消融
B．夏天，灑在地板上的水很快變干了
C．秋天，波晨的草葉上出現(xiàn)了露珠
D．冬天，湖面的水結(jié)成了冰
【答案】B
【解答】：A、冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化過程。故A不符合題意；
B、水變干了，由液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化現(xiàn)象中的蒸發(fā)過程。故B符合題意；
C、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。故C不符合題意；
D、水結(jié)冰，由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固過程。故D不符合題意。
故選：B。
【對點(diǎn)訓(xùn)練1】小然同學(xué)觀察水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況：如圖1，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
（1）水沸騰是 　　（填寫物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格可知，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是 　　℃，沸點(diǎn)低于100℃，原因可能是當(dāng)?shù)貧鈮?　　標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“低于”或“高于”）；
（3）圖2中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫變化的圖像是 　　（填字母代號）。
【答案】（1）汽化；（2）99；低于；（3）A。
【解答】解：（1）沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的一種劇烈的汽化現(xiàn)象；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水的溫度到99℃時(shí)不再發(fā)生改變，因此水的沸點(diǎn)是99℃＜100℃，所以此時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）水剛開始吸熱溫度會(huì)上升，溫度達(dá)到沸點(diǎn)并且繼續(xù)吸熱時(shí)，水會(huì)沸騰，水沸騰時(shí)吸熱溫度不再變化，圖2中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫變化的圖象是A。
故答案為：（1）汽化；（2）99；低于；（3）A。
題型二晶體熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)和圖像分析
[典例2]甲、乙兩盆水中都有冰塊，甲盆放在陽光下，乙盆放在陰涼處，但兩盆里的冰都未熔化完，則（　　）
A．甲盆里的水溫比乙盆高
B．甲盆里的水溫比乙盆低
C．甲、乙兩盆里的水溫相同
D．無法判斷
【答案】C
【解答】解：甲、乙兩盆水里的冰塊都未完全熔化，說明兩盆水里都是冰水混合物，不論質(zhì)量大小，冰水混合物的溫度都是0℃，所以兩盆水的溫度相等，故故ABD錯(cuò)誤、C正確。
故選：C。
【對點(diǎn)訓(xùn)練2】如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是（　　）
A．在t＝5min時(shí)，該物質(zhì)處于液態(tài)
B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C．該物質(zhì)是非晶體
D．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃
【答案】D
【解答】解：AC、如圖，有一段時(shí)間吸熱溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從3min開始熔化，到6min結(jié)束，故在t＝5min時(shí)，該物質(zhì)處于熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，故AC錯(cuò)誤；
B、在BC段，處于熔化過程，晶體熔化過程吸熱，但溫度不變，故B錯(cuò)誤；
D、由圖象知，該物質(zhì)EF段為凝固過程，凝固對應(yīng)的溫度是45℃，故凝固點(diǎn)為45℃，故D正確。
故選：D。
題型三物態(tài)變化條件及特點(diǎn)
[典例3]（2023 姑蘇區(qū)校級一模）如圖積雪初融后，在某停車場上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（　　）
A．空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一
B．方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一
C．地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化
D．太陽輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化
【答案】D
【解答】解：A、“雪饅頭”是固態(tài)積雪，空氣溫度較低，低于雪的熔點(diǎn)，積雪長時(shí)間不能熔化，才會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象，故A正確；
B、方形地磚導(dǎo)熱性差，使得地面溫度不同，溫度較高處積雪熔化，形成“雪饅頭”現(xiàn)象，故B正確；
C、地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚溫度較高，積雪更易熔化，故C；
D、太陽對條形磚和方形地磚的輻射相同，故D錯(cuò)誤。
故選：D。
【對點(diǎn)訓(xùn)練3】在炎熱夏季無風(fēng)的環(huán)境中，剝出冰棒后可以看到冰棒周圍會(huì)冒“白氣”，小明和小強(qiáng)分別畫出甲、乙兩幅圖來反映冰棒周圍“白氣”的情形。則下列有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）
A．圖甲符合實(shí)際，“白氣”屬于液化現(xiàn)象
B．圖乙符合實(shí)際，“白氣”屬于汽化現(xiàn)象
C．吃冰棒解熱是液化過程，需要放出熱量
D．冰棒從冰箱拿出后，包裝袋上出現(xiàn)的“白霜”屬于凝華現(xiàn)象
【答案】D
【解答】解：AB、冰棒周圍的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化而成的小水滴，“白氣”的密度大于空氣密度，“白氣”應(yīng)下降不應(yīng)上升，故AB錯(cuò)誤；
C、吃冰棒解熱是熔化過程，需要吸收熱量，故C錯(cuò)誤；
D、包裝袋上出現(xiàn)的“白霜”是水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D正確。
故選：D。
題型四 影響沸點(diǎn)的因素
[典例4]（2023 祁東縣模擬）“降溫沸騰”的實(shí)驗(yàn)：在玻璃瓶內(nèi)倒入半瓶水，在微波爐里加熱，當(dāng)瓶子里的水大量沸騰時(shí)，立即關(guān)掉微波爐，帶上絕熱手套，取出瓶子并蓋緊蓋子后，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。在瓶蓋上放上冰塊，如圖，又可以看到水重新沸騰。下列分析正確的是（　　）
A．液體沸騰可在任何溫度且不需要吸熱
B．水會(huì)重新沸騰是它吸收了冰塊放出的熱量
C．瓶內(nèi)水上方壓強(qiáng)降低，從而使水的沸點(diǎn)降低
D．放置冰塊，瓶內(nèi)氣體的溫度降低，水蒸氣會(huì)凝華形成小水珠
【答案】C
【解答】解：A、液體沸騰需要達(dá)到沸騰且繼續(xù)吸熱，故A錯(cuò)誤；
BC、水重新沸騰時(shí)因?yàn)榉胖帽鶋K后，瓶內(nèi)水上方氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低，故B錯(cuò)誤，C正確；
D、水蒸氣變?yōu)樾∷危怯蓺鈶B(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【對點(diǎn)訓(xùn)練4】（2023春 荔灣區(qū)校級期中）如圖所示，將電子溫度計(jì)放進(jìn)熱水中，用抽氣機(jī)抽出玻璃罩中的空氣，發(fā)現(xiàn)水產(chǎn)生大量氣泡，上升到水面破裂，讀出這瞬間熱水溫度為82℃，則（　　）
氣壓/（×105Pa） 水的沸點(diǎn)/℃
1.01 100
0.71 90
0.44 80
0.36 75
A．氣壓越高、沸點(diǎn)越低
B．玻璃罩內(nèi)氣壓一定是0.44～0.71×105Pa
C．玻璃罩內(nèi)氣壓可能低于0.44×105Pa
D．沸騰屬于液化的其中一種方式
【答案】B
【解答】解：A、氣壓越高、沸點(diǎn)越高，故A錯(cuò)誤；
BC、讀出這瞬間熱水溫度為82℃，由表知，玻璃罩內(nèi)氣壓一定是0.44～0.71×105Pa，故B正確，C錯(cuò)誤；
D、沸騰屬于汽化的方式之一，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
題型五：汽化和液化的特點(diǎn)
[典例5]（2023春 鼓樓區(qū)校級期中）如圖，古代青銅器鑄造時(shí)，用石杓舀出液態(tài)銅倒入陶范中冷卻成固態(tài)，下列說法正確的是（　　）
A．液態(tài)銅冷卻成固態(tài)銅是凝華現(xiàn)象
B．液態(tài)銅冷卻成固態(tài)銅時(shí)需要吸收熱量
C．工匠身上的汗水汽化時(shí)需要吸熱
D．用完的石杓放入水中時(shí)，水面上出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣
【答案】C
【解答】解：AB、液態(tài)銅倒入陶范冷卻成青銅器，是液態(tài)的銅凝固為固態(tài)，凝固放熱，故AB錯(cuò)誤；
C、工匠身上的汗水不斷汽化，汽化過程中吸熱，故C正確；
D、剛用過的石杓放入水中出現(xiàn)的“白氣”，白氣是水蒸氣液化形成的小水滴，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
【對點(diǎn)訓(xùn)練5】人們都說：“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多”。小柯認(rèn)為這是因?yàn)?00℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí)，還需放出熱量。對此，小柯設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)。
【實(shí)驗(yàn)過程】（實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)）
①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲所示位置，標(biāo)記為A．②向杯中插入導(dǎo)管，將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中（水蒸氣全部被吸收），發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升。
③一段時(shí)間后，停止通入水蒸氣，移出導(dǎo)管后，杯中液面位置如圖乙所示，標(biāo)記為B，再測出此時(shí)杯中水的溫度為t2，比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl．（1）杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生 　　（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果。
（2）t2高于tl的原因是 　　。
（3）小江認(rèn)為因未設(shè)置對照，小柯的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn)，請你幫助小柯設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案（要求簡要敘述實(shí)驗(yàn)過程和證明小柯觀點(diǎn)的應(yīng)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：　　。
【解答】解：
（1）將水蒸氣通入裝有冷水的雙層玻璃真空保溫杯中，水蒸氣受冷就會(huì)液化，形成水，所以杯中通入的水蒸氣后水面會(huì)上升；
（2）水蒸氣的溫度高于水的溫度，降溫過程中就會(huì)放熱，水蒸氣溫度降低后發(fā)生了液化，液化過程又放出了熱量，冷水吸收熱量，冷水的溫度升高；
（3）為了證明液化放熱，應(yīng)另取一個(gè)相同的雙層玻璃真空保溫杯，在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中質(zhì)量相同，溫度為t1的冷水，然后再倒入100℃的開水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平，搖勻后測出此保溫杯中水溫t并與t2比較，t2高于t，得出水蒸氣液化放熱。
故答案為：（1）液化；（2）水蒸氣液化過程和降溫過程都放出熱量且被水吸收，所以水溫升高；（3）再取一個(gè)相同的保溫杯，在保溫杯中倒入與第一個(gè)保溫杯中質(zhì)量相同，溫度為t1的冷水，然后再倒入100℃的開水直至與第一個(gè)保溫杯中水面相平，搖勻后測出此保溫杯中水溫t并與t2比較，t2高于t，得出水蒸氣液化放熱。
(
課時(shí)
●
過關(guān)檢測
……
關(guān)鍵能力
分層施練
素養(yǎng)重提升
……
課后練習(xí)
)
1．（2023 青海）雪融化成水，是哪種物態(tài)變化（　　）
A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升華
【答案】A
【解答】解：雪是固體，水是液體，固態(tài)的雪變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象。
故選：A。
2．（2023 樂山）2022年北京冬奧會(huì)國家速滑館采用新技術(shù)打造“最美的冰”，其原理中有一步驟是將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，液態(tài)二氧化碳在管道中流動(dòng)并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)。這一步驟中發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化
【答案】D
【解答】解：液態(tài)二氧化碳在管道中流動(dòng)并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象。
故選：D。
3．（2023 長沙二模）如圖是“潑水成冰”的游戲。該游戲需要滾燙的開水在零下30℃以下的極寒環(huán)境下才能成功。關(guān)于“潑水成冰”的原理說法正確的是（　　）
A．用滾燙的開水而不用冷水是因?yàn)槔渌跇O寒環(huán)境下不能蒸發(fā)
B．圖中水蒸氣在極寒環(huán)境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶
C．和“潑水成冰”形成原理相同的自然現(xiàn)象還有霧的形成
D．開水提供水蒸氣的物態(tài)變化過程是汽化，汽化需要放熱
【答案】B
【解答】解：A、用滾燙的開水而不用冷水是因?yàn)殚_水更容易汽化為水蒸氣，在短時(shí)間內(nèi)能提供大量的水蒸氣，故A錯(cuò)誤；
B、圖中的水蒸氣在極寒環(huán)境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶，故B正確；
C、潑水成冰”形成原理是水蒸氣的凝華現(xiàn)象，霧是水蒸氣的液化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D、開水提供水蒸氣的物態(tài)變化過程是汽化，汽化需要吸熱，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
4．（2023 乾安縣校級三模）小紅想給物品消毒。通過查詢“國家衛(wèi)健委”印發(fā)的《消毒劑使用指南》得知，用75%的酒精消毒時(shí)，需
要擦拭物體表面，并讓酒精作用3min，小紅為了讓酒精蒸發(fā)更緩慢，下列正確的措施是（　　）
A．擦拭酒精后把物品放在通風(fēng)處
B．擦拭酒精后把物品放在向陽處
C．擦拭酒精后用吹風(fēng)機(jī)熱風(fēng)吹干
D．擦拭酒精后把物品放入密封袋
【答案】D
【解答】解：A．擦拭酒精后把物品放在通風(fēng)處，加快液體上方空氣流動(dòng)的速度，加快蒸發(fā)，故A不合題意；
B．擦拭酒精后把物品放在向陽處，提高液體溫度，加快液體蒸發(fā)，故B不合題意；
C．擦拭酒精后用吹風(fēng)機(jī)熱風(fēng)吹，提高液體溫度和加快液體上方空氣流動(dòng)的速度，加快蒸發(fā)，故C不合題意；
D．擦拭酒精后把物品放入密封袋，減慢液體上方空氣流動(dòng)的速度，減慢蒸發(fā)，故D符合題意。
故選：D。
5．（2023 江城區(qū)二模）水是人類環(huán)境的重要組成部分。水通過吸熱、放熱在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)間轉(zhuǎn)化，如圖所示。已知甲是水，則（　　）
A．乙是冰
B．由丙到甲的過程放熱
C．由乙到丙是凝華過程
D．由乙到丙的過程物體內(nèi)能增加
【答案】C
【解答】解：A、由圖可知：甲是水，水吸熱汽化變?yōu)橐遥砸沂撬魵猓蔄錯(cuò)誤；
B、水蒸氣放熱凝華變?yōu)楸员潜杀郊椎倪^程是升華，需要吸熱，故B錯(cuò)誤；
CD、由乙到丙的過程水蒸氣變成冰，是凝華現(xiàn)象，內(nèi)能減少，故C正確，D錯(cuò)誤。
故選：C。
6．（2023 紅山區(qū)二模）如圖所示，圖為關(guān)于“55℃”水杯的圖片，將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒。關(guān)于這的說法中正確的是（　　）
A．這種顆粒是非晶體
B．這種顆粒是晶體
C．水溫高于55℃時(shí)顆粒會(huì)升溫
D．在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變時(shí)這種顆粒一定是熔化過程
【答案】B
【解答】解：AB、由題意可知，將沸水倒入“55℃”水杯后搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃，并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，說明這種顆粒由固體變?yōu)橐后w時(shí)吸熱但溫度保持不變，所以這種顆粒是晶體，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、晶體有固定的熔點(diǎn)，熔化過程中吸熱，溫度保持不變，所以水溫高于55℃時(shí)，顆粒會(huì)熔化，溫度保持不變，故C錯(cuò)誤；
D、在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變時(shí)這種顆粒可能是熔化過程，也可能是凝固過程，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
7．（2023春 鹽城期中）如圖甲所示，將裝有液態(tài)海波的大試管放入室溫的水中，根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示，由圖像可知，在第2min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于 　 　態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），實(shí)驗(yàn)中判斷試管內(nèi)物質(zhì)開始凝固的依據(jù)是 　 　（選填“溫度保持不變”或“有固體出現(xiàn)”），第8～10min之間海波的凝固 　 　（選填“一直繼續(xù)”或“已經(jīng)停止”）。
【答案】液；有固體出現(xiàn)；已經(jīng)停止。
【解答】解：由圖象可知，在第2min時(shí)，大試管內(nèi)的海波還沒有凝固，處于液態(tài)，此過程中，海波不斷放熱；當(dāng)試管內(nèi)的物質(zhì)有固體出現(xiàn)時(shí)，說明開始凝固；第8～10min之間海波的溫度和水的溫度相等，不會(huì)發(fā)生熱傳遞，故海波的凝固已經(jīng)停止。
故答案為：液；有固體出現(xiàn)；已經(jīng)停止。
8．（2023 合肥二模）中科院合肥研究院等離子體所，有“人造太陽”之稱的我國可控?zé)岷司圩儗?shí)驗(yàn)設(shè)施EAST全超導(dǎo)托卡馬克裝置（東方超環(huán)），其超導(dǎo)線圈工作時(shí)所需的低溫環(huán)境主要使用液氮制冷獲得。液氮在常壓下的沸點(diǎn)為﹣196℃，當(dāng)液氮 　 　（填“物態(tài)變化名稱”）時(shí)會(huì)吸收周圍環(huán)境大量熱量，從而實(shí)現(xiàn)制冷效果。
【答案】汽化。
【解答】解：在常溫下，液氮會(huì)汽化為氣體，會(huì)吸收周圍環(huán)境大量熱量，從而實(shí)現(xiàn)制冷效果。
故答案為：汽化。
9．（2023春 夏津縣期末）熱打印屬于一種特殊打印，是傳統(tǒng)打印技術(shù)的一次突破。熱打印出來的圖象色彩鮮艷，層次豐富。熱打印是在高溫下，使轉(zhuǎn)鼓上的固體顏料受熱　 　成氣體，然后氣體噴射到物體的表面，溫度降低后會(huì)發(fā)生　 　，即形成色彩亮麗的圖象。（均填物態(tài)變化名稱）
【答案】升華；凝華。
【解答】解：熱打印是高溫下，使轉(zhuǎn)鼓上的固體顏料受熱升華為氣態(tài)，氣體噴射到物體的表面，溫度降低后會(huì)發(fā)生凝華現(xiàn)象，形成色彩亮麗的圖像。
故答案為：升華；凝華。
10．如圖，在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以觀察到的現(xiàn)象是 　 　，說明液體沸點(diǎn)隨氣壓的減小而 　 　（選填“升高”或“降低”），大氣壓隨海拔的升高而 　 　，所以在高山上用普通的鍋無法煮食物。
【答案】水會(huì)重新沸騰；降低；降低。
【解答】解：在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可使瓶中的水蒸氣遇冷液化，放出熱量，使瓶中水重新沸騰；氣壓降低，液體的沸點(diǎn)也隨之降低；大氣壓隨海拔的升高而降低，所以高山上氣壓比較低，使水的沸點(diǎn)降低，用普通的鍋無法煮食物，要用高壓鍋。
答案為：水會(huì)重新沸騰；降低；降低。
11．（2023 朝陽）如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）圖甲器材合理的安裝順序是 　 　（選填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)繪制的圖象，可知冰是 　 　（選填“晶體”或“非晶體”）；第4分鐘時(shí)的內(nèi)能 　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）第8分鐘時(shí)的內(nèi)能。
（3）持續(xù)加熱，燒杯內(nèi)的水沸騰后試管里的水 　 　（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，理由是 　 　。
【答案】（1）自下而上；（2）晶體；小于；（3）不會(huì)；燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，試管中的水溫能達(dá)到沸騰的溫度，但不能繼續(xù)吸熱，所以不會(huì)沸騰。
【解答】解：（1）酒精燈加熱時(shí)用外焰加熱，要先放酒精燈，根據(jù)外焰的高度確定石棉網(wǎng)的高度，再放燒杯，確定試管的高度，最后放入溫度計(jì)，根據(jù)自下而上的順序安裝；
（2）由圖像知冰有固定的熔點(diǎn)，所以說冰是晶體；
由圖乙可知，隨著時(shí)間的增長，物體吸熱越多，內(nèi)能越大，故在4分鐘時(shí)具有的內(nèi)能小于在8分鐘時(shí)的內(nèi)能；
（3）燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，試管中的水溫能達(dá)到沸騰的溫度，但不能繼續(xù)吸熱，所以不會(huì)沸騰。
故答案為：（1）自下而上；（2）晶體；小于；（3）不會(huì)；燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，試管中的水溫能達(dá)到沸騰的溫度，但不能繼續(xù)吸熱，所以不會(huì)沸騰。
12．（2023 東莞市校級一模）在化學(xué)課上小明學(xué)習(xí)到工業(yè)中酒精提純都是采用蒸餾法。他想：為什么不依據(jù)水和酒精的凝固點(diǎn)不同而將水和酒精分開呢？為此，他利用家中電冰箱的冷凍室做了如下實(shí)驗(yàn)：將水和少量酒精混合后放入冰箱的冷凍室，每隔2min用溫度計(jì)測一次混合物的溫度，并觀察其狀態(tài)。小明發(fā)現(xiàn)直到混合液全部變成固態(tài)后也沒有把酒精和水分離開。小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出水和酒精混合物的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖甲所示。
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度是 　 　℃
（2）蒸餾法提純酒精主要依據(jù)水和酒精的 　 　不同。
（3）第22min時(shí)混合液處于 　 　（選填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態(tài)。
（4）從第12min到第16min混合液的內(nèi)能 　 　（選填“增大”“減小”或“不變”）。
（5）該實(shí)驗(yàn)說明在水中加入酒精后，凝固點(diǎn)會(huì) 　 　。小明由此聯(lián)想到在寒冷的冬天，為了讓路上的積雪熔化，護(hù)路工人采取在雪地上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化，這是因?yàn)槿鳆}后雪的熔點(diǎn) 　 　了。（均選填“升高”或“降低”）
【答案】（1）2；（2）沸點(diǎn)；（3）固體；（4）減小；（5）下降；降低。
【解答】解：（1）如圖乙所示，溫度計(jì)分度值是1℃，液柱在0℃以上，溫度計(jì)示數(shù)為2℃。
（2）蒸餾法提純酒精，主要依據(jù)水和酒精的沸點(diǎn)不同來實(shí)現(xiàn)物質(zhì)分離。
（3）通過圖甲可知，實(shí)驗(yàn)過程中，水和酒精的混合液的凝固過程共用了20min﹣10min＝10min，則第22min時(shí)混合液處于固體狀態(tài)。
（4）凝固過程中有固定的凝固溫度，從第12min到第16min混合液的溫度不變，放出熱量，則從第12min到第16min混合液的內(nèi)能減小。
（5）通過圖甲可知，混合液在凝固時(shí)保持﹣6℃不變，即凝固點(diǎn)是﹣6℃，水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點(diǎn)是0℃，該實(shí)驗(yàn)說明在水中加入酒精后，凝固點(diǎn)會(huì)降低。寒冷的冬天，為了讓路上積雪熔化，護(hù)路工人采取在雪地上撒鹽的方法，撒鹽后雪的熔點(diǎn)降低，可使雪在較低氣溫下熔化。
故答案為：（1）2；（2）沸點(diǎn)；（3）固體；（4）減小；（5）下降；降低。
13．高壓鍋（圖1）是生活中一種密閉的加熱容器，鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時(shí)，限壓閥被頂起放出部分氣體，實(shí)現(xiàn)了對鍋內(nèi)氣
體壓強(qiáng)的控制。已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質(zhì)量為84g。
（1）求使用高壓鍋時(shí)鍋內(nèi)氣體最大壓強(qiáng)。（寫出計(jì)算過程）
（2）對照圖2來判斷：用該高壓鍋燒水，水溫最高可以達(dá)到 　 　℃．（大氣壓值取1.0×105Pa）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】解：（1）安全閥對出氣孔產(chǎn)生的壓力：F＝G＝mg＝84×10﹣3kg×10N/kg＝0.84N；s＝12mm2＝12×10﹣6m2，
安全閥對出氣孔產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p＝＝＝0.7×105Pa，
鍋內(nèi)氣壓：p'＝1×105Pa+0.7×105Pa＝1.7×105Pa。
（2）從沸點(diǎn)﹣氣壓圖象上得出高壓鍋內(nèi)溫度：t＝116℃。
故答案為：（1）見解析；（2）116。
14．（2021 烏拉特中旗二模）同學(xué)們看到冬天環(huán)衛(wèi)工人會(huì)在冰雪路面上撒工業(yè)鹽，于是準(zhǔn)備探究含鹽冰的熔化特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)小組制得了質(zhì)量相同的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，將冰弄碎后放入燒杯，碎冰中插入溫度計(jì)，利用圖甲所示裝置在相同溫度環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過測量，得到三條溫度隨時(shí)間變化的圖像。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有用酒精燈對碎冰塊進(jìn)行加熱，可是冰塊仍然熔化了，原因是 　 　。
（2）分析乙圖像可知，淡鹽冰的熔點(diǎn)是 　 　℃，含鹽濃度越高的冰，熔化的溫度越　　。
（3）若相同時(shí)間吸收的熱量相同，由圖乙可知，純冰與淡鹽冰的比熱容之比為 　 　。
【答案】（1）室內(nèi)溫度高于冰的熔點(diǎn)；（2）﹣3；低；（3）8：5。
【解答】解：（1）若實(shí)驗(yàn)裝置沒有用酒精燈對碎冰塊進(jìn)行加熱，可是冰塊仍然熔化了，原因是室內(nèi)溫度高于冰的熔點(diǎn)；
（2）由圖象可知：淡鹽冰溫度為﹣3℃時(shí)，冰才開始熔化，溫度保持﹣3℃不變，故淡鹽冰的熔點(diǎn)為﹣3℃；含鹽濃度越高的冰，熔化的溫度越低；
（3）由圖象可知，將純冰與淡鹽冰加熱到剛好熔化所用時(shí)間分別為20min、10min，因加熱條件相同，則在該過程中純冰與淡鹽冰吸收熱量之比為2：1；將純冰與淡鹽冰加熱到剛好熔化時(shí)，二者升高的溫度分別為：Δt純冰＝0℃﹣（﹣15℃）＝15℃，Δt淡鹽冰＝﹣3℃﹣（﹣15℃）＝12℃，
則，解得c純冰：c淡鹽冰＝8：5。
故答案為：（1）室內(nèi)溫度高于冰的熔點(diǎn)；（2）﹣3；低；（3）8：5。
15．（2023 姑蘇區(qū)模擬）小明想探究水中加入別的物質(zhì)后，會(huì)否對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為此，他向水中加鹽制成鹽水，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小明觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了溫度﹣時(shí)間圖像如圖甲所示。
（1）從圖像可以看出鹽水的凝固過程用了 　 　分鐘；第一個(gè)10min內(nèi)，鹽水的溫度降低了 　 　℃；凝固過程 　 　（吸收/放出）熱量，鹽水結(jié)成的鹽冰是 　 　。（晶體/非晶體）
（2）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì) 　 　。（增多/減少/不變）
（3）實(shí)驗(yàn)中鹽水的凝固點(diǎn)為 　 　℃。為了交通安全，人們常在不能及時(shí)熔化的積雪地面上撒融雪劑（如圖丙所示），常用融雪劑的成分是工業(yè)用鹽（非食用鹽），請解釋融雪劑可加快積雪熔化的原因是 　 　。
【解答】解：（1）從圖像可知：物質(zhì)凝固時(shí)有固定的凝固溫度，所以該物質(zhì)是晶體，溫度不變的BC段即為其凝固過程，共用了20min﹣10min＝10min；
第一個(gè)10min內(nèi)，鹽水的溫度降低了4℃﹣（﹣2℃）＝6℃；
從圖像可知該晶體在凝固過程中溫度保持不變，凝固過程不斷放出熱量；
（2）冰水混合物的溫度是0℃，而鹽冰水混合物的溫度是﹣2℃，冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會(huì)變多；
（3）晶體凝固時(shí)保持不變的溫度即為凝固點(diǎn)，所用該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是﹣2℃，
又知：水的凝固點(diǎn)是0℃，與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低；嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全，人們采取在雪地上撒鹽的方法，降低了雪的熔點(diǎn)，可使雪在較低氣溫下熔化。
故答案為：（1）10；6；放出；晶體；（2）增多；（3）﹣2；鹽水的熔點(diǎn)比水的熔點(diǎn)低。
1．（2021 永春縣校級自主招生）如圖所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水，使之能浮在一水槽中，將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽內(nèi)水中，并固定位置，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對槽內(nèi)水加熱到沸騰時(shí)（　　）
A．槽內(nèi)甲、乙瓶內(nèi)水溫都不能達(dá)到100℃
B．甲瓶內(nèi)水沸騰，乙瓶內(nèi)水不沸騰
C．甲瓶內(nèi)水不沸騰，乙瓶內(nèi)水沸騰
D．甲、乙瓶中水都不沸騰
【答案】D
【解答】解：因?yàn)樗跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃，所以槽中水沸騰時(shí)溫度是100℃，并保持不變。甲瓶中水從槽內(nèi)水中吸熱，溫度升高直到100℃，這樣甲瓶中的水溫也能達(dá)到沸點(diǎn)，不過甲瓶中的水一旦與槽內(nèi)的水溫度相等，甲瓶中的水就無法吸熱，當(dāng)然不能沸騰。
雖然乙瓶中水溫同樣可達(dá)到100℃，但乙瓶上端封閉，瓶內(nèi)氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。因?yàn)橐后w沸點(diǎn)隨液面上氣壓的增大而增大，所以乙瓶中水的沸點(diǎn)高于100℃．這樣乙瓶中水溫達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰。
故選：D。
2．如右圖所示，容器底部放水，水上面浮有一層沸點(diǎn)比水高的油，如果對容器底部加熱，則下列說法正確的是（　　）
A．水先沸騰，油后沸騰，但水和油同時(shí)蒸發(fā)
B．開始油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時(shí)沸騰
C．油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時(shí)沸騰
D．油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，直到水全汽化后，油沸騰
【答案】D
【解答】解：由于液體在任何溫度下都能蒸發(fā)，故在開始加熱時(shí)，上層的油會(huì)發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，同時(shí)由于油膜的覆蓋，使得油下面的水無法蒸發(fā)，但隨著加熱，當(dāng)將水加熱到100℃后，再加熱水就沸騰了，即發(fā)生汽化，由于水沸騰后溫度不再升高，且水的沸點(diǎn)小于油的沸點(diǎn)，故此時(shí)油不會(huì)沸騰，直到水全部汽化完后，油的溫度才能升高，即當(dāng)溫度升到油的沸點(diǎn)時(shí)，再加熱，油才可以沸騰。
故選：D。
3．中華詩詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（　　）
A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱
B．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱
C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱
D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱
【答案】A
【解答】解：A、“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱，故A正確；
B、斜月沉沉藏海霧，霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故B錯(cuò)誤；
C、“霜葉紅于二月花”，霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱。故C錯(cuò)誤；
D．“已是懸崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
4．裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間，把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi)，過一段時(shí)間取出燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯中有一大半的水結(jié)成了冰，此時(shí)小瓶中的水（　　）
A．只有表面的水結(jié)冰 B．都沒結(jié)冰
C．都已結(jié)冰 D．有一半的水結(jié)成冰
【答案】B
【解答】解：燒杯里是冰水混合物，溫度為零度。要讓小瓶里的水結(jié)冰，小瓶里的水在達(dá)到零度后還必須被吸收掉凝固所需放出的熱量，既然小瓶外面的水也是零度，小瓶中水不能放熱，所以不結(jié)冰。
故選：B。
5．干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時(shí)間，鋁罐外壁結(jié)了一層霜，這層霜是由　 　（說明什么地方的什么物質(zhì)）經(jīng)過　 　（填一種物態(tài)變化名稱）形成的；寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣　 　（填一種物態(tài)變化名稱）成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠的過程　 　（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”），水珠出現(xiàn)在車窗的　 　（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。
【解答】解：固態(tài)干冰變成氣態(tài)二氧化碳是升華過程，需要吸收大量的熱量，使周圍溫度降低，此時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶，這就使罐外壁結(jié)了一層霜，屬凝華現(xiàn)象。
寒冬，車內(nèi)水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，會(huì)對其放熱液化形成小水珠，小水珠出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)。
故答案為：空氣中水蒸氣；凝華；液化；放熱；內(nèi)側(cè)。
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04物態(tài)變化
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
①理解物質(zhì)的三態(tài)及其變化的特點(diǎn)，并能用圖像描述這些 特點(diǎn)，如水的沸騰、晶體的熔化和凝固；知道物態(tài)變化伴 隨著吸熱和放熱，并能將其應(yīng)用于解釋生活中常見的 現(xiàn)象。
②用物質(zhì)粒子模型簡要解釋物質(zhì)的三態(tài)變化，了解建立模 型的思想方法
【思維導(dǎo)圖】
(
知識(shí)
●
逐點(diǎn)夯實(shí)
……
必備知識(shí)
系統(tǒng)梳理
基礎(chǔ)
重落實(shí)
……
復(fù)習(xí)自修
)
識(shí)別熔化和凝固
1．物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。
2．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
3．熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)
(1)晶體熔化時(shí)的溫度叫做晶體的熔點(diǎn)。液態(tài)晶體凝固時(shí)的溫度叫做晶體的凝固點(diǎn)。冰的熔點(diǎn)為0℃。
(2)同一晶體，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
繪制晶體熔化圖線(b)
1．解讀圖像
A：實(shí)驗(yàn)起始點(diǎn)的時(shí)間和溫度。
AB：熔化前，固態(tài)物質(zhì)吸收熱量，溫度升高。
B：轉(zhuǎn)折點(diǎn)，物質(zhì)溫度達(dá)到熔點(diǎn)，開始熔化。
BC：熔化過程，物質(zhì)吸收熱量，溫度保持不變。
C：轉(zhuǎn)折點(diǎn)，物質(zhì)熔化完成，開始升溫。
CD：熔化后，液態(tài)物質(zhì)吸收熱量，溫度升高。
2．從圖像中可以得出晶體熔化的條件有兩個(gè)：一是溫度達(dá)到熔點(diǎn)，二是繼續(xù)吸收熱量。兩個(gè)條件缺一不可。
3．晶體熔化和凝固過程中的特點(diǎn)
(1)晶體熔化過程中的特點(diǎn)：吸收熱量，溫度不變；
(2)晶體凝固過程中的特點(diǎn)：放出熱量，溫度不變。
晶體熔化時(shí)吸收的熱量用來破壞晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使它由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)。此時(shí)吸收熱量，溫度不升高。凝固時(shí)由液態(tài)轉(zhuǎn)化為固態(tài)，重新形成晶體，此時(shí)放出熱量，物體的溫度不降低。
晶體處于熔點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)，還可能是固液共存狀態(tài)。
物質(zhì)在熔化和凝固過程中都伴隨著吸熱或放熱，不管是晶體還是非晶體，熔化過程都需要吸熱，凝固過程都需要放熱。
知道晶體與非晶體的主要區(qū)別
固體分為晶體和非晶體兩類。晶體和非晶體的主要區(qū)別是有無一定的熔點(diǎn)，晶體有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒有固定的熔點(diǎn)。
晶體 非晶體
物質(zhì)舉例 海波、冰、食鹽、水晶、明礬、萘、各種金屬 松香、蠟、玻璃、瀝青
熔化過程 吸熱、溫度保持不變 吸熱、溫度不斷升高
凝固過程 放熱、溫度保持不變 放熱、溫度不斷降低
熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 有 無
熔化條件 溫度達(dá)到熔點(diǎn)；繼續(xù)吸熱 持續(xù)吸熱
凝固條件 溫度達(dá)到凝固點(diǎn)；繼續(xù)放熱 持續(xù)放熱
熔化圖像
凝固圖像
汽化和液化
1．汽化
汽化是物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化的兩種形式為蒸發(fā)和沸騰。
2．蒸發(fā)、沸騰的概念
(1)蒸發(fā)是發(fā)生在液體表面的汽化現(xiàn)象。在任何溫度下都會(huì)發(fā)生，是一種相對緩慢且吸熱的汽化現(xiàn)象。
(2)沸騰是在一定溫度下發(fā)生的、在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象。
①液體沸騰的特點(diǎn)：液體沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度不變。
②液體沸騰發(fā)生的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，并繼續(xù)吸收熱量。兩個(gè)條件缺一不可。
（3）影響液體蒸發(fā)快慢的三個(gè)要素
因素 關(guān)系 應(yīng)用舉例
液體溫度 溫度越高，蒸發(fā)越快 夏天晾衣服干得比春天快
液體表面積 表面積越大蒸發(fā)越快 曬糧食時(shí)，把糧食攤開
液面空氣流速 空氣流速越大，蒸發(fā)越快 用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)
液體蒸發(fā)的快慢還與液體自身的性質(zhì)有關(guān)，不同的液體在相同的條件下蒸發(fā)的快慢是不一樣的。
(4)蒸發(fā)的致冷作用
液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量，所以液體在蒸發(fā)時(shí)會(huì)導(dǎo)致周圍環(huán)境或液體自身溫度降低，這就是液體蒸發(fā)的致冷作用。
3．物質(zhì)的液化現(xiàn)象和使氣體液化的方法
(1)液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。
(2)使氣體液化的方法有兩種：降低溫度和壓縮體積(加大壓強(qiáng))。
任何氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化，但是僅增大壓強(qiáng)，不能使所有的氣體液化。每種物質(zhì)都存在一個(gè)特定的溫度，在這個(gè)溫度以上，無論怎樣增大壓強(qiáng)，氣態(tài)物質(zhì)都不會(huì)液化，這個(gè)溫度就是這種物質(zhì)的臨界溫度。所謂“溫度降到足夠低”是指氣體的溫度要降低到臨界溫度以下。在常溫下可以對臨界溫度較高的氣體用增大壓強(qiáng)的方法將其液化。
4．用物質(zhì)粒子模型簡要解釋汽化和液化現(xiàn)象
(1)汽化的微觀解釋：由于微觀粒子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，處在液體表面的一些分子由于運(yùn)動(dòng)較快或能量較大，很容易離開液體成為氣體，這就是蒸發(fā)的微觀實(shí)質(zhì)。如果液體的溫度越高、表面積越大、液面上方空氣流動(dòng)速度越快，相同時(shí)間內(nèi)就會(huì)有更多的液體中的分子離開液體成為氣體，因而蒸發(fā)加快。當(dāng)液體溫度不斷升高時(shí)，不僅液面的分子要離開液體，液體內(nèi)部氣泡壁上的分子也要離開液體并形成較大的氣泡，這些氣泡沖出液面并放出氣體，這種液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象叫沸騰。
(2)液化的微觀解釋：氣體溫度降低時(shí)，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)變慢、能量減小，當(dāng)遇到凝結(jié)核時(shí)，一些氣態(tài)分子容易聚集在一起成為液體。壓縮氣體體積，使分子間的間隔減小，容易讓氣體分子凝集，成為液態(tài)。
升華和凝華
物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。
物態(tài)變化過程的吸熱和放熱
1．物態(tài)變化過程中需要吸收熱量的有：熔化、汽化、升華。
2．物態(tài)變化過程中需要放出熱量的有：凝固、液化、凝華。
1．水蒸氣、白氣、煙
水蒸氣是無色無味的氣體，眼睛是看不見水蒸氣的；眼睛看到的白氣不是水蒸氣，而是小液滴；煙則是固體小顆粒的集合。
2．影響熔點(diǎn)、沸點(diǎn)的因素
(1)物質(zhì)種類。熔點(diǎn)、沸點(diǎn)是物質(zhì)的重要物理性質(zhì)，它是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)一般是不相同的。這是決定物質(zhì)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的內(nèi)因。所以當(dāng)物質(zhì)的純度發(fā)生改變時(shí)，它的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)也就跟著改變。
(2)外加壓強(qiáng)可以改變物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。
(
課堂
●
分類突破
……
精選考點(diǎn)
典例
研
析
技法重悟通
……
考點(diǎn)
演練
)
題型一判斷物態(tài)變化類型
[典例1]下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是（　　）
A．春天，冰雪消融
B．夏天，灑在地板上的水很快變干了
C．秋天，波晨的草葉上出現(xiàn)了露珠
D．冬天，湖面的水結(jié)成了冰
【對點(diǎn)訓(xùn)練1】小然同學(xué)觀察水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況：如圖1，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
（1）水沸騰是 　　（填寫物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格可知，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是 　　℃，沸點(diǎn)低于100℃，原因可能是當(dāng)?shù)貧鈮?　　標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“低于”或“高于”）；
（3）圖2中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫變化的圖像是 　　（填字母代號）。
題型二晶體熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)和圖像分析
[典例2]甲、乙兩盆水中都有冰塊，甲盆放在陽光下，乙盆放在陰涼處，但兩盆里的冰都未熔化完，則（　　）
A．甲盆里的水溫比乙盆高
B．甲盆里的水溫比乙盆低
C．甲、乙兩盆里的水溫相同
D．無法判斷
【對點(diǎn)訓(xùn)練2】如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是（　　）
A．在t＝5min時(shí)，該物質(zhì)處于液態(tài)
B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C．該物質(zhì)是非晶體
D．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃
題型三物態(tài)變化條件及特點(diǎn)
[典例3]（2023 姑蘇區(qū)校級一模）如圖積雪初融后，在某停車場上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（　　）
A．空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一
B．方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一
C．地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化
D．太陽輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化
【對點(diǎn)訓(xùn)練3】在炎熱夏季無風(fēng)的環(huán)境中，剝出冰棒后可以看到冰棒周圍會(huì)冒“白氣”，小明和小強(qiáng)分別畫出甲、乙兩幅圖來反映冰棒周圍“白氣”的情形。則下列有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）
A．圖甲符合實(shí)際，“白氣”屬于液化現(xiàn)象
B．圖乙符合實(shí)際，“白氣”屬于汽化現(xiàn)象
C．吃冰棒解熱是液化過程，需要放出熱量
D．冰棒從冰箱拿出后，包裝袋上出現(xiàn)的“白霜”屬于凝華現(xiàn)象
題型四 影響沸點(diǎn)的因素
[典例4]（2023 祁東縣模擬）“降溫沸騰”的實(shí)驗(yàn)：在玻璃瓶內(nèi)倒入半瓶水，在微波爐里加熱，當(dāng)瓶子里的水大量沸騰時(shí)，立即關(guān)掉微波爐，帶上絕熱手套，取出瓶子并蓋緊蓋子后，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。在瓶蓋上放上冰塊，如圖，又可以看到水重新沸騰。下列分析正確的是（　　）
A．液體沸騰可在任何溫度且不需要吸熱
B．水會(huì)重新沸騰是它吸收了冰塊放出的熱量
C．瓶內(nèi)水上方壓強(qiáng)降低，從而使水的沸點(diǎn)降低
D．放置冰塊，瓶內(nèi)氣體的溫度降低，水蒸氣會(huì)凝華形成小水珠
【對點(diǎn)訓(xùn)練4】（2023春 荔灣區(qū)校級期中）如圖所示，將電子溫度計(jì)放進(jìn)熱水中，用抽氣機(jī)抽出玻璃罩中的空氣，發(fā)現(xiàn)水產(chǎn)生大量氣泡，上升到水面破裂，讀出這瞬間熱水溫度為82℃，則（　　）
氣壓/（×105Pa） 水的沸點(diǎn)/℃
1.01 100
0.71 90
0.44 80
0.36 75
A．氣壓越高、沸點(diǎn)越低
B．玻璃罩內(nèi)氣壓一定是0.44～0.71×105Pa
C．玻璃罩內(nèi)氣壓可能低于0.44×105Pa
D．沸騰屬于液化的其中一種方式
題型五：汽化和液化的特點(diǎn)
[典例5]（2023春 鼓樓區(qū)校級期中）如圖，古代青銅器鑄造時(shí)，用石杓舀出液態(tài)銅倒入陶范中冷卻成固態(tài)，下列說法正確的是（　　）
A．液態(tài)銅冷卻成固態(tài)銅是凝華現(xiàn)象
B．液態(tài)銅冷卻成固態(tài)銅時(shí)需要吸收熱量
C．工匠身上的汗水汽化時(shí)需要吸熱
D．用完的石杓放入水中時(shí)，水面上出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣
【對點(diǎn)訓(xùn)練5】人們都說：“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多”。小柯認(rèn)為這是因?yàn)?00℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí)，還需放出熱量。對此，小柯設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)。
【實(shí)驗(yàn)過程】（實(shí)驗(yàn)中的熱損失及熱脹冷縮對實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)）
①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲所示位置，標(biāo)記為A．②向杯中插入導(dǎo)管，將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中（水蒸氣全部被吸收），發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升。
③一段時(shí)間后，停止通入水蒸氣，移出導(dǎo)管后，杯中液面位置如圖乙所示，標(biāo)記為B，再測出此時(shí)杯中水的溫度為t2，比較發(fā)現(xiàn)t2高于tl．（1）杯中水面上升是通入的水蒸氣發(fā)生 　 　（填物態(tài)變化名稱）的結(jié)果。
（2）t2高于tl的原因是 　 　。
（3）小江認(rèn)為因未設(shè)置對照，小柯的實(shí)驗(yàn)還不足以證明他的觀點(diǎn)，請你幫助小柯設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案（要求簡要敘述實(shí)驗(yàn)過程和證明小柯觀點(diǎn)的應(yīng)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：　 　。
(
課時(shí)
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過關(guān)檢測
……
關(guān)鍵能力
分層施練
素養(yǎng)重提升
……
課后練習(xí)
)
1．（2023 青海）雪融化成水，是哪種物態(tài)變化（　　）
A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升華
2．（2023 樂山）2022年北京冬奧會(huì)國家速滑館采用新技術(shù)打造“最美的冰”，其原理中有一步驟是將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，液態(tài)二氧化碳在管道中流動(dòng)并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)。這一步驟中發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化
3．（2023 長沙二模）如圖是“潑水成冰”的游戲。該游戲需要滾燙的開水在零下30℃以下的極寒環(huán)境下才能成功。關(guān)于“潑水成冰”的原理說法正確的是（　　）
A．用滾燙的開水而不用冷水是因?yàn)槔渌跇O寒環(huán)境下不能蒸發(fā)
B．圖中水蒸氣在極寒環(huán)境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶
C．和“潑水成冰”形成原理相同的自然現(xiàn)象還有霧的形成
D．開水提供水蒸氣的物態(tài)變化過程是汽化，汽化需要放熱
4．（2023 乾安縣校級三模）小紅想給物品消毒。通過查詢“國家衛(wèi)健委”印發(fā)的《消毒劑使用指南》得知，用75%的酒精消毒時(shí)，需
要擦拭物體表面，并讓酒精作用3min，小紅為了讓酒精蒸發(fā)更緩慢，下列正確的措施是（　　）
A．擦拭酒精后把物品放在通風(fēng)處
B．擦拭酒精后把物品放在向陽處
C．擦拭酒精后用吹風(fēng)機(jī)熱風(fēng)吹干
D．擦拭酒精后把物品放入密封袋
5．（2023 江城區(qū)二模）水是人類環(huán)境的重要組成部分。水通過吸熱、放熱在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)間轉(zhuǎn)化，如圖所示。已知甲是水，則（　　）
A．乙是冰
B．由丙到甲的過程放熱
C．由乙到丙是凝華過程
D．由乙到丙的過程物體內(nèi)能增加
6．（2023 紅山區(qū)二模）如圖所示，圖為關(guān)于“55℃”水杯的圖片，將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒。關(guān)于這的說法中正確的是（　　）
A．這種顆粒是非晶體
B．這種顆粒是晶體
C．水溫高于55℃時(shí)顆粒會(huì)升溫
D．在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變時(shí)這種顆粒一定是熔化過程
7．（2023春 鹽城期中）如圖甲所示，將裝有液態(tài)海波的大試管放入室溫的水中，根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示，由圖像可知，在第2min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于 　 　態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），實(shí)驗(yàn)中判斷試管內(nèi)物質(zhì)開始凝固的依據(jù)是 　 　（選填“溫度保持不變”或“有固體出現(xiàn)”），第8～10min之間海波的凝固 　 　（選填“一直繼續(xù)”或“已經(jīng)停止”）。
8．（2023 合肥二模）中科院合肥研究院等離子體所，有“人造太陽”之稱的我國可控?zé)岷司圩儗?shí)驗(yàn)設(shè)施EAST全超導(dǎo)托卡馬克裝置（東方超環(huán)），其超導(dǎo)線圈工作時(shí)所需的低溫環(huán)境主要使用液氮制冷獲得。液氮在常壓下的沸點(diǎn)為﹣196℃，當(dāng)液氮 　 　（填“物態(tài)變化名稱”）時(shí)會(huì)吸收周圍環(huán)境大量熱量，從而實(shí)現(xiàn)制冷效果。
9．（2023春 夏津縣期末）熱打印屬于一種特殊打印，是傳統(tǒng)打印技術(shù)的一次突破。熱打印出來的圖象色彩鮮艷，層次豐富。熱打印是在高溫下，使轉(zhuǎn)鼓上的固體顏料受熱　 　成氣體，然后氣體噴射到物體的表面，溫度降低后會(huì)發(fā)生　 　，即形成色彩亮麗的圖象。（均填物態(tài)變化名稱）
10．如圖，在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以觀察到的現(xiàn)象是 　 　，說明液體沸點(diǎn)隨氣壓的減小而 　 　（選填“升高”或“降低”），大氣壓隨海拔的升高而 　 　，所以在高山上用普通的鍋無法煮食物。
11．（2023 朝陽）如圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）圖甲器材合理的安裝順序是 　 　（選填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)繪制的圖象，可知冰是 　 　（選填“晶體”或“非晶體”）；第4分鐘時(shí)的內(nèi)能 　 　（選填“大于”、“等于”或“小于”）第8分鐘時(shí)的內(nèi)能。
（3）持續(xù)加熱，燒杯內(nèi)的水沸騰后試管里的水 　 　（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，理由是 　 　。
12．（2023 東莞市校級一模）在化學(xué)課上小明學(xué)習(xí)到工業(yè)中酒精提純都是采用蒸餾法。他想：為什么不依據(jù)水和酒精的凝固點(diǎn)不同而將水和酒精分開呢？為此，他利用家中電冰箱的冷凍室做了如下實(shí)驗(yàn)：將水和少量酒精混合后放入冰箱的冷凍室，每隔2min用溫度計(jì)測一次混合物的溫度，并觀察其狀態(tài)。小明發(fā)現(xiàn)直到混合液全部變成固態(tài)后也沒有把酒精和水分離開。小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出水和酒精混合物的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖甲所示。
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度是 　 　℃
（2）蒸餾法提純酒精主要依據(jù)水和酒精的 　 　不同。
（3）第22min時(shí)混合液處于 　 　（選填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態(tài)。
（4）從第12min到第16min混合液的內(nèi)能 　 　（選填“增大”“減小”或“不變”）。
（5）該實(shí)驗(yàn)說明在水中加入酒精后，凝固點(diǎn)會(huì) 　 　。小明由此聯(lián)想到在寒冷的冬天，為了讓路上的積雪熔化，護(hù)路工人采取在雪地上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化，這是因?yàn)槿鳆}后雪的熔點(diǎn) 　 　了。（均選填“升高”或“降低”）
13．高壓鍋（圖1）是生活中一種密閉的加熱容器，鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時(shí)，限壓閥被頂起放出部分氣體，實(shí)現(xiàn)了對鍋內(nèi)氣
體壓強(qiáng)的控制。已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質(zhì)量為84g。
（1）求使用高壓鍋時(shí)鍋內(nèi)氣體最大壓強(qiáng)。（寫出計(jì)算過程）
（2）對照圖2來判斷：用該高壓鍋燒水，水溫最高可以達(dá)到 　 　℃．（大氣壓值取1.0×105Pa）
14．（2021 烏拉特中旗二模）同學(xué)們看到冬天環(huán)衛(wèi)工人會(huì)在冰雪路面上撒工業(yè)鹽，于是準(zhǔn)備探究含鹽冰的熔化特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)小組制得了質(zhì)量相同的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，將冰弄碎后放入燒杯，碎冰中插入溫度計(jì)，利用圖甲所示裝置在相同溫度環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過測量，得到三條溫度隨時(shí)間變化的圖像。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有用酒精燈對碎冰塊進(jìn)行加熱，可是冰塊仍然熔化了，原因是 　 　。
（2）分析乙圖像可知，淡鹽冰的熔點(diǎn)是 　 　℃，含鹽濃度越高的冰，熔化的溫度越　 　。
（3）若相同時(shí)間吸收的熱量相同，由圖乙可知，純冰與淡鹽冰的比熱容之比為 　 　。
15．（2023 姑蘇區(qū)模擬）小明想探究水中加入別的物質(zhì)后，會(huì)否對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為此，他向水中加鹽制成鹽水，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小明觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了溫度﹣時(shí)間圖像如圖甲所示。
（1）從圖像可以看出鹽水的凝固過程用了 　 　分鐘；第一個(gè)10min內(nèi)，鹽水的溫度降低了 　 　℃；凝固過程 　 　（吸收/放出）熱量，鹽水結(jié)成的鹽冰是 　 　。（晶體/非晶體）
（2）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì) 　 　。（增多/減少/不變）
（3）實(shí)驗(yàn)中鹽水的凝固點(diǎn)為 　 　℃。為了交通安全，人們常在不能及時(shí)熔化的積雪地面上撒融雪劑（如圖丙所示），常用融雪劑的成分是工業(yè)用鹽（非食用鹽），請解釋融雪劑可加快積雪熔化的原因是 　 　。
1．（2021 永春縣校級自主招生）如圖所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛適量的水，使之能浮在一水槽中，將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽內(nèi)水中，并固定位置，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對槽內(nèi)水加熱到沸騰時(shí)（　　）
A．槽內(nèi)甲、乙瓶內(nèi)水溫都不能達(dá)到100℃
B．甲瓶內(nèi)水沸騰，乙瓶內(nèi)水不沸騰
C．甲瓶內(nèi)水不沸騰，乙瓶內(nèi)水沸騰
D．甲、乙瓶中水都不沸騰
2．如右圖所示，容器底部放水，水上面浮有一層沸點(diǎn)比水高的油，如果對容器底部加熱，則下列說法正確的是（　　）
A．水先沸騰，油后沸騰，但水和油同時(shí)蒸發(fā)
B．開始油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時(shí)沸騰
C．油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時(shí)沸騰
D．油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，直到水全汽化后，油沸騰
3．中華詩詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是（　　）
A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱
B．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱
C．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱
D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現(xiàn)象，需要吸熱
4．裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間，把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi)，過一段時(shí)間取出燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯中有一大半的水結(jié)成了冰，此時(shí)小瓶中的水（　　）
A．只有表面的水結(jié)冰 B．都沒結(jié)冰
C．都已結(jié)冰 D．有一半的水結(jié)成冰
5．干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時(shí)間，鋁罐外壁結(jié)了一層霜，這層霜是由　 　（說明什么地方的什么物質(zhì)）經(jīng)過　 　（填一種物態(tài)變化名稱）形成的；寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣　 　（填一種物態(tài)變化名稱）成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠的過程　 　（選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”），水珠出現(xiàn)在車窗的　 　（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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