資源簡介

第二框 做友好往來的使者
自主學習目標
1、尊重不同民族文化的價值；善于與不同文化溝通；弘揚本民族文化。
2、知道面對不同文化應采取客觀、平等的態度；懂得尊重、珍惜和保護各個國家和民族的優秀文化；
3、知道對于外來文化，要取其精華，棄其糟粕；認識到青少年有責任繼承中華優秀傳統文化、弘揚民族精神；
預習學案（自學本課，完成下列問題你一定行）
1、各國文化都存在著差異性和多樣性，面對不同的文化，應采取 、 、
平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的 、 。
2、 ，是我們義不容辭的責任。其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要 并加以保護。任何民族文化的 ，都是全世界的，都屬于人類的共同的 。
3、尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現了一種 ， 和 的精神。
4、對于外來文化，不能 ，而要 。
5、繼承 ，弘揚 ，是我們責無旁貸的歷史重任。
6、面對文化差異，我們應該盡量 ，保持 的態度，提高對其他文化的鑒賞能力。
知識鏈接
鏈接一：如何以開放的胸懷對待不同的文化？
（1）面對不同的文化，應采取寬容、客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優點、長處。
（2）保護本民族的文化是我們義不容辭的責任。其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護。
（3）任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類的共同的文明成果。
鏈接二：面對多姿多彩的世界文化，我們應有怎樣的態度？
多姿多彩的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，而要珍愛自己的精神家園。繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任。對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。
鏈接三：面對文化差異，要想搭起文化溝通的橋梁，你有什么好的方法？
面對文化差異，我們應該盡量消除誤解，保持客觀寬容的態度，提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯結雙方的相似點；入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣；探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待……以開放的心態接納不同文化的同時，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
達標演練
一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項最完整、最符合題意，請把它選出來)
1．漢語在長期的發展過程中，吸取了大量的外來語，如“羅漢”“石榴”“芭蕾”“摩登”等，同時漢語的詞語也被其它民族吸收，如“武術”“瓷器”“茶”等，漢字還傳入日本、朝鮮（韓國）、越南等國。這說明（）
①我們是以開放的胸懷，面對不同的文化②各種文化相互融合
③各種文化相互促進④這些現象的出現得益于搭起的文化溝通的橋梁
A.①③④B.②③④C.①②③D. ①②③④
2．“同一個世界，同一個夢想”的口號，就是讓世界各國不同文化，在奧林匹克大家庭里集體呈現，共同為中國和世界文明的健康發展做出貢獻。這告訴我們（ ）
①要善于虛心學習其它文化的優點長處 ②要搭起文化交流的橋梁
③要消除不同民族文化的差異 ④要宣傳、弘揚我們的民族文化
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
3．有人說，在20世紀70～80年代，開放意味著穿喇叭褲，戴蛤蟆鏡。在今天，你認為開放的胸懷意味著（）
①穿著時尚和前衛，思想更超前②學好外語，與外國朋友友好相處③為尊重、珍惜和保護各個國家，民族的文化，盡自己的努力，為搭建世界文化橋梁做貢獻④能以客觀平等的態度面對不同的文化，要善于學習其他國家和民族文化的優點
A．①②③B．②④C．①②③④D．③④
4．右圖是2008年奧運會獎牌式樣，正面是插上翅膀站立的勝利女神和希臘潘納辛科競技場，背面鑲嵌著取自中國古代龍紋玉璧造型的玉璧，獎牌詮釋了中華民族以“玉”比“德”的價值觀，是中華文化和奧林匹克精神的一次完美的“中西合璧“。由此可見：（）
①體現了一種全球意識、開放胸懷、崇高的精神②任何民族文化精華都是人類共同財富③有利于搭起中外文化溝通的橋梁④這樣會使“地球村”的文化更加絢麗多彩
A．①②③④B．①③④C.①②④D.②③④
5．中國古代哲學家，思想家孔子在韓國也被尊為“大成至圣文宣王”，千百年來，韓國每年都分別在春秋兩季舉行盛大的“釋尊大祭”紀念中國孔子誕辰，這說明（）
①韓國的本土文化太少，不得不向中國學習先進文化理念
②任何民族文化的精華都是全世界的，每一個國家應善于汲取其他民族的精華
③韓國的這種做法是崇洋媚外，不利于本國民族文化的發展
④韓國的做法，不但有利于發展本民族文化，而且能幫助我們宣揚中華民族的文化
A．①② B．②④C.①③D. ①④
6．梁思成是我國著名的建筑學家。二戰期間，中華民族正遭受日本侵略者帶來的災難，梁思成的一位親人就犧牲在這場戰爭中。但是他卻為日本名城奈良的精美建筑免遭轟炸作出過巨大的努力。梁思成的驚人舉動告訴我們 （）
①任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果②尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現了一種全球意識、開放的胸懷、崇高精神③他沒有愛國心，分不清輕重④保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任。但其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
7．目前，不少青少年對一些外國節日(如圣誕節、愚人節等)津津樂道，并且熱烈慶祝。相反，一些傳統的中國節日(如重陽節、端午節等)卻逐漸被他們淡忘。對此應該（ ）
A．全盤吸收外來文化 B．通過立法禁止過外國節日
C．大力弘揚中國的優秀傳統文化 D．固守中國的一切傳統習俗
8．在中國，當別人問是否要吃點或喝點什么時（Would you like something to eat/？drink？），我們通常習慣于客氣一番，回答：“不用了”“別麻煩了”等。在英語國家，你若想要，就不必推辭，說聲“Yes，please．”若不想要，只要說“No，thanks．”就行了。面對這樣的文化差異，我們（）
①應該盡量消除誤解，保持客觀寬容的態度，提高對其他文化的鑒賞能力；②不采取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言；③尋找能聯結雙方的相似點；入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣；探索有效的溝通技巧；④在交往時，不卑不亢，以禮相待
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
二、非選擇題
9．分析說明題
可口可樂、肯德基、松下電器、三星電子已成為部分中國人日常生活不可缺少的一部分。維也納的金色大廳也時常有中國的民樂器演奏的交響曲。人們的生活方式也變得多種多樣。
根據上述材料結合教材所學的知識回答問題：
(1)在我們的生活中有哪些外來文化的影響？請舉例？
(2)生活中“哈日族”“哈韓族”是近幾年出現的一類人群，你能描述一下他們的特征嗎？
（3）你如何去評價這類人群的思想觀念和行為方式？
（4）我們應該以怎樣的態度面對文化的差異？
10．實踐探究題
2008年10月25日。參加第七屆亞歐首腦會議的外方領導人的夫人及一些中外游客走進了已有二百多年歷史、號稱世界上最大的四合院——恭王府，領略中國古老的建筑文化。下面是發生在這些游客身上的故事：
一位德國游客看到墻上的財神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維真是無法理解!”
除參觀外，一些游客還去了恭王府的大戲樓欣賞文藝演出，表演到精彩處。人們頻頻舉起相機留下精彩瞬間。
一些中國游客對王府西洋風格的正門感到意外，認為中國的建筑不應該有外國的東西，應把王府的大門變成完全中式的才好。
下面就請你做一次導游，如果你遇到下面的問題，你會怎樣做?
(1)【我來解釋】聽到德國游客的話，你會如何解釋?
(2)【我來介紹】你會為參觀的游客在大戲樓里準備哪些反映中華傳統文化的節目?
(3)【我來決策】聽到一些國內游客的建議，你認為改變王府大門是否合適？我們應該怎樣對待外來文化?
(4)【我來保護】在恭王府中，至今仍保留著無數晶瑩璀璨的文化瑰寶，我們應怎樣傳承和保護?
評價反思：



做友好往來的使者
1—8 DBDABDCD
9．(1)A．如飲食：肯得基，麥當勞，可口可樂B．如電器：松下電器，三星電子C．如節日：圣誕節。
(2)他們身上穿的戴的是日本(韓國)的服飾，聽的是日本(韓國)的歌曲，看的是日本韓國的書本，影視劇，嘴里說的是日語，韓語，他們全身上下都是日本(韓國)的特色
(3)這類人群在多元的世界文化中，迷失了自我，失去了本國的精神家園，對于外來文化照抄照搬,是不對的.
(4)我們應該采取溝通的態度去面對文化的差異，既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流，互相學習。在走向世界的同時，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，而要珍愛自己的精神家園。繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任。對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。
10．(1)解釋該塑像的來歷和寓意，告訴他中華民族是一個熱愛和平的民族。
(2)表演京劇、變臉、中國功夫、雜技轉碟等；向外國友人贈送小紀念品，如剪紙、窗花、年畫等。
(3)①不合適。②讓王府大門保持原貌就是保護傳統文化，這是我們義不容辭的責任。王府大門具有西洋風格，這是古代建筑者吸收外來優秀文化的結果；任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果，我們要尊重和珍惜保護各個國家、民族的文化。
(4)繼承樣優秀傳統文化，在了解、學習、繼承的基礎上傳播和弘揚。結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的生命力。我們要努力成為中華文化的繼承者、弘揚者、建設者。

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