資源簡介 第3節(jié) 聲的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲波能傳遞信息和能量。2.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用。重點難點1. 聲音可以傳遞信息和能量2、能辨別實際事例屬于哪方面的應(yīng)用。導(dǎo)學(xué)過程自主學(xué)習(xí)1.聲波可以傳遞 。2.蝙蝠利用回聲可以確定 ,這種方法叫 ,科學(xué)家運用這個原理發(fā)明了 。3.聽診器可以幫助醫(yī)生診斷病情,說明聲波具有傳遞 的作用。4.聲波可以傳遞 。5.對準(zhǔn)燭焰的揚聲器播放音樂時,燭焰搖曳甚至熄滅,這說明聲能 而“吹滅”蠟燭。6.可以用超聲波清洗精細(xì)的器械,是因為超聲波具有 。自主探究一:聲與聲音的區(qū)別①次聲波:___________________聲 ②聲音:③超聲波:自主探究二:聲可以傳遞信息1. 聲音傳遞信息我們時時刻刻都在利用聲音傳遞信息,我們彼此之間的談話,教師在課臺上的講課聲,同學(xué)們課下的交談與交流聲等都是在傳遞信息。聽到雷聲就知道馬上要下雨利用了聲音傳遞 ;聽診器了解病人的病情,鐵路工人敲擊鐵軌可知道是否有松動的螺栓是利用了聲音傳遞 。2.超聲波傳遞信息(1)回聲定位:蝙蝠飛行時發(fā)出 ,碰到墻壁或昆蟲時會 ,根據(jù)回聲蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離,這種方法叫做 。(2)倒車?yán)走_(dá):小轎車上的倒車?yán)走_(dá)就是根據(jù) 的原理制成的。(3)聲吶:根據(jù) 原理工作。(4)B超:工作原理與聲吶相似,根據(jù) 原理工作。(5)超聲波探傷儀: 超聲探測儀探測金屬內(nèi)部有無缺陷等還有:超聲波測速儀、超聲波測厚儀等應(yīng)用。3.次聲波傳遞信息水母(1)次聲波指振動頻率低于20Hz的聲波。大自然的許多活動,如地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等,都伴隨有次聲波的產(chǎn)生。(2)利用次聲波傳遞的信息①利用所接收到的被測聲源產(chǎn)生的 ,可以探測聲源的位置、大小和研究其他特性。②預(yù)測自然災(zāi)害性事件。許多災(zāi)害性的自然現(xiàn)象,如火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、雷暴、臺風(fēng)等,在發(fā)生之前可能會輻射出 。綜上所述,我們發(fā)現(xiàn)聲音的一個重要應(yīng)用是 。自主探究三:聲可以傳遞能量1.實驗探究:聲波是否能傳遞能量靠近音響的火焰,當(dāng)音響播放音樂時,火焰 (填“會”或“不會”)搖動,這說明聲波可以 。2.超聲波的特點:超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強(qiáng)烈,能量 、穿透力 、方向性 。4.超聲波的應(yīng)用(1)常用來清洗物體(2)利用超聲波粉碎結(jié)石(3)超聲波加濕器(4)藥液霧化器這些事例說明聲音能夠 。拓展提問:聲傳遞信息與傳遞能量之間的區(qū)別聲音能夠 ,也能夠 。對于傳遞信息,聲對物體 ,但獲得一定 ;對于傳遞能量,聲對物體產(chǎn)生了 ,物體發(fā)生了諸如形狀、狀態(tài)、外形等物理變化。當(dāng)堂檢測1.下列有關(guān)聲現(xiàn)象,說法正確的是( )A. 聲音的傳播不需要介質(zhì),真空也能傳聲B. 頻率的高低決定聲音的音色C. 利用超聲波給金屬工件探傷,說明聲能傳遞信息D. 演奏古箏時按壓不同的弦,是為了改變響度大小2.小明家購置了一臺超聲波洗碗機(jī)。餐具放進(jìn)洗碗機(jī)水槽中,超聲波穿過水對餐具內(nèi)外表面、狹縫等部位進(jìn)行有效清洗,洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波( )A.是由物體振動產(chǎn)生的 B.只能在水中傳播C.傳播速度是3×108m/s D.不能傳遞能量3.在日常生活的物理現(xiàn)象中,有關(guān)聲現(xiàn)象的描述正確的是( )A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動B. 有時聽不到聲音,可能是人發(fā)出了次聲波C. 分別用相同的力撥動吉他的兩根粗細(xì)不同的弦可以改變響度D. 向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波除去結(jié)石,是利用了超聲波傳遞信息4. 蝙蝠在飛行中發(fā)出 ,根據(jù)反射回來的方位和時間確定目標(biāo)的位置和距離,這就是 ,根據(jù)這一原理,科學(xué)家發(fā)明了 ,用來探測魚群,探知海深。5. 小強(qiáng)家的冰箱在忘記關(guān)門時,會發(fā)出“滴滴”的報警聲,報警聲是由報警器里的發(fā)聲裝置______產(chǎn)生的,通過______傳到人耳,提醒小強(qiáng)關(guān)上冰箱門,這說明聲音可以傳遞______(填“信息”或“能量”)。答案:1.C 2.A 3.A4.超聲波 回聲定位 聲吶5.振動 空氣 信息我的收獲 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫