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第一章 走進實驗室 ( javascript:void(0)" \o "第1章 走進實驗室 )
1. 走進實驗室：學習科學探究 ( javascript:void(0)" \o "1.1 走進實驗室：學習科學探究 )
【學習目標】
1.掌握科學探究的主要環節。
2.觀摩物理現象，初步了解、掌握觀察的科學方法。
3.觀察常用實驗儀器，認識測量工具對科學探究的重要性。
【學習重點】
讓學生對科學探究活動形成一個概貌性的認識，激發學生的學習興趣
【學習難點】
物理源于生活，服務于社會
【導學過程】
一、參觀實驗室
你在實驗室里都看到了什么？說出五種
___________、____________、____________、____________、____________
觀看視頻：物理學對推動社會發展有重要作用，說說你對物理的感受？
__________________________________________________________________
（二）新課講授
1、觀察奇妙的物理現象
說出兩種你知道的自然界中的奇妙的物理現象！
_______________________________ 、 _______________________________
2、認識科學探究的工具
說出兩種你知道的科學探究的工具！
_______________________________ 、 _______________________________
認識科學探究的工具，并且擺出一些實物測量工具進行教學。
3、像科學家一樣探究
科學探究的七個要素：
______、_______、_______、_______、_______、_______、_______
【課堂檢測】
1、下面幾個有趣的物理現象中，屬于熱現象的是：（ ）
A、在地熱噴泉架一個鍋，能煮熟食物
B、在我國山東蓬萊海面曾經出現一次奇特的日出景象，雙日重疊，蔚為壯觀
C、下雨時，天上先出現閃電而后聽到雷聲
D、每年八月，錢塘江口出現大潮，此時海水像千軍萬馬，以排山倒海之勢撲來
2、小明同學上課看不清黑板，為了不影響學習，他去配了一副眼鏡，那么眼鏡所涉及的是物理學當中的哪個方面（ ）
A、力現象 B、光現象 C、熱現象 D、聲現象
3、愛因斯坦是20世紀最偉大的物理學家，下面的物理學成果中，不屬于愛因斯坦的貢獻是（ ）
A、相對論的提出 B、質能方程
C、光電效應得發現 D、萬有引力的發現
4、英國偉大的物理學家牛頓曾經說過一句話：“我之所以能夠取得成就，是因為我站在巨人的肩膀上。”他說的這位“巨人”指的是（ ）
A、哥白尼 B、伽利略 C、布魯諾 D、愛因斯坦
5、測量液體體積常用儀器是 和 ，學生在生活中常用 來測量時間。
6、小星有一個金屬工藝品，小強說可能是鐵做的，小星說拿磁鐵吸一吸不就知道了。“可能是鐵做的”屬于科學探究環節中的 ，他們用磁鐵“吸一吸”屬于科學探究環節中的 。
答案：1.A 2.B 3.C 4.D 5.量筒 量杯 手表（或電子手表） 6.猜想假設 進行試驗，收集證據

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