資源簡介 第五單元 第一章第三節 軟體動物和節肢動物一、1.知識與技能(1)舉例說出軟體動物和節肢動物的典型代表。(2)概述軟體動物和節肢動物的主要特征。(3)舉例說明軟體動物和節肢動物與人類生活的關系。2.過程與方法通過圖像觀察,資料分析,探究交流,培養學生質疑、探疑、釋疑的能力,使學生體驗學習過程,學會學習、快樂學習。3.情感、態度與價值觀通過圖文剖析、講解讓學生初步確立生物結構與功能相適應的觀點,感受探究生物奧秘的樂趣,增強愛護生物意識,樹立人與自然和諧統一的辯證觀點。二、教學重難點1.教學重點概述軟體動物和節肢動物的主要特征以及它們與人類生活的關系。2.教學難點舉例說明雙殼類動物和昆蟲的結構特征與功能相適應。三、教學方法觀察法和歸納法。教學過程【新課導入】(展示:各種各樣的軟體動物的圖片。)提問:它們雖然形態各異,但都屬于軟體動物。那么,它們具有哪些共同特征呢 你知道的軟體動物還有哪些?進一步提問:烏賊、章魚等體外不具有硬的貝殼,為什么也屬于軟體動物?進而引出本節課題——軟體動物和節肢動物。【新課講授】軟體動物(一)生活環境軟體動物生活在淡水、海洋中,也有生活在濕潤陸地中。(展示各種軟體動物及生活環境)教師講解:(1)蝸牛:生活在陰暗潮濕的環境中,多以植物的葉、莖、果實等為食,依靠腹面扁平寬大的腹足運動。(2)河蚌:生活在江河、湖泊和池沼的水底,以水中的微小生物為食,運動器官為斧足。(3)烏賊:生活在海水中,以魚蝦等小動物為食,貝殼退化為內殼。(4)寶貝:生活在海水中,貝殼近于卵圓形,表面有花紋,在古代曾作為貨幣使用等。(二)代表動物——縊蟶(展示縊蟶內部結構圖)提問:縊蟶的內部結構?學生回答:貝殼、外套膜、腮、足、入水管、出水管等。教師講解各部分的功能,提出問題:縊蟶是如何獲取食物和排出食物殘渣的呢 (教師展示縊蟶運動過程圖)學生分組討論并回答問題:蟶子的兩個水管很發達。它完全靠這兩個水管與灘面上的海水保持聯系,從入水管吸進食物和新鮮海水,從排水管排出廢物和污水。蟶子的兩個水管很發達。它完全靠這兩個水管與灘面上的海水保持聯系,從入水管吸進食物和新鮮海水,從排水管排出廢物和污水。教師進行補充,通過表格的形式師生共同總結縊蟶的內部結構和功能。具體如下:形態結構 功能外套膜及 貝殼 保護足 運動鰓 呼吸出水管和入水管 食物和氣體進出的通道意義:適應水生環境(三)其他軟體動物(展示:各類軟體動物的圖片,重點說明烏賊、章魚的結構特點)(四)軟體動物的特征根據對軟體動物的學習,師生共同總結軟體動物的特征。軟體動物的特征:柔軟的身體表面有外套膜。大多具有貝殼;運動器官是足。(五)軟體動物與人類的關系提問:軟體動物與人類的關系?學生回答:1.有些可食用、藥用。如魷魚、牡蠣、鮑魚等;2.有些可制成工藝品;3.有些能傳播疾病,危害人類健康。如釘螺;4.損壞港灣建筑及交通運輸設施;5.危害農作物和貝類,如蛞蝓。二、節肢動物(展示蜘蛛、蟋蟀、蝦等節肢動物)師生共同總結節肢動物的主要種類:昆蟲類;甲殼類;多足類;蛛形類。(一)節肢動物的代表——蝗蟲(展示蝗災、蝗蟲圖片)提問:蝗蟲的體表也比較堅硬,與軟體動物相比,蝗蟲有哪些特點 學生回答:1.蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。蝗蟲的足分節,既可以支撐身體,又可以跳躍。蝗蟲具有兩對翅,用翅飛行。2.蝗蟲的外骨骼,既能保護動物體內部的柔軟器官,也可以防止蝗蟲體內水分的蒸發。以上特點使蝗蟲更好地適應陸地環境,活動范圍更廣泛。教師總結蝗蟲的特點:3.蝗蟲的基本特征:有一對觸角,三對足,一般有二對翅教師展示“想一想”問題,學生分小組討論,并回答問題。思考:蝗蟲的足、翅、觸角各有何特點?這對蝗蟲的生活有何意義?學生思考討論,指定代表回答:蝗蟲的足分為前足、中足和后足,均分節;后足發達,適于跳躍?;认x的前翅和后翅各一對。前翅革質、狹長,覆蓋在后翅上起保護作用;后翅薄膜狀,柔軟而寬大,適于飛翔?;认x的觸角是感覺器官,分節,具有嗅覺和觸覺作用。意義:有利于覓食、避敵、覓偶、尋找棲息地等,可以擴大其分布和生活空間,對其生存和繁衍有重要意義。(二)其他節肢動物(展示其他節肢動物的圖片,如蟬、蟋蟀、蝦、蜜蜂、蜈蚣等)(三)節肢動物主要特征師生共同歸納:節肢動物主要特征:體表有堅硬的外骨骼,身體和附肢都分節。教師強調:節肢動物是生物圈中種類和數量最多、分布最廣的一類無脊椎動物?,F已命名的有120萬種,占動物總數的80%以上。與人類關系密切。(四)與人類的關系提問:節肢動物與人類的關系?學生回答:1.提供動物蛋白;2.為植物傳播花粉;3.藥用,治療疾病;4.用作實驗材料;5.有些節肢動物能傳播疾病。【課堂小結】1.軟體動物的主要特。2.節肢動物的主要特征。【課堂檢測】略板書設計第三節 軟體動物和節肢動物軟體動物 節肢動物主要特征 身體柔軟,表面有外套膜,大多具有貝殼,運動器官司是足 體表有堅硬的外骨骼,身體和附肢都分節常見動物 河蚌、蝸牛、烏賊 昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦六、教學反思略。1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫