資源簡介

“華夷同風，再造中國”——遼夏金元的統治
【課前預習】
閱讀教材，完成“政權并立與疆域拓展”的任務一。
閱讀教材并查閱資料，對以下名詞進行簡短解釋：
南、北面官制：
猛安謀克制：
行省制：
四等人制：
【課堂任務】
一、政權并立與疆域拓展
任務一：補全信息，繪制時間軸，加強對10—13世紀中國多民族政權并立的認識。
政權 民族 存在時間 建立者 都城 生活方式
遼 916—1125 上京
北宋 漢族 960—1127 趙匡胤 開封 農耕為主
西夏 1038—1227 元昊 （今銀川） 游牧、農耕
金 1115—1234 會寧，后遷都燕京
南宋 漢族 1127—1276 趙構 臨安（今杭州） 農耕為主
元 蒙古族 1271—1368 （今北京）
任務二：閱讀地圖，填寫信息，加強對10—13世紀中國疆域變化的認識。
圖1 圖2
圖3
觀察地圖1、2，提取一條歷史信息。
觀察地圖3，填寫元朝疆域的四至。
3、基于地圖1、2，結合元朝形勢圖，概括10—13世紀中國政治發展趨勢。
趨勢：
4、觀察地圖3，結合教材內容，歸納元朝管理廣袤疆域的措施。
交通通訊：
地方管理：
全國大部分區域：
吐蕃：
西域：
臺灣：
二、制度建設與國家治理
任務一：閱讀材料，完成題目，加深對遼夏金元制度特色的認識。
材料一
在政治制度方面，草原民族根據多民族國家的實際，最早推行了“因俗而治”的政策，這種嘗試始于“五胡十六國”時期，完善于唐、遼，定型于元朝。
——烏恩：《草原民族對中華民族多元一體格局形成的歷史貢獻》
材料二
遼朝在中央政權機構內實行南面官和北面官制，在地方行政上實行州縣制與部族制并行。金朝滅遼后，在政治制度上兼采遼、宋制度，推行猛安謀克制與州縣制，以猛安謀克制管理游牧部族，以州縣制管理漢人。黨項族建立的西夏同樣實行蕃漢并行、分而治之的辦法。元朝設云南行省，但根據當地多民族的復雜狀況，同時推行了土司制度，承認各族首領的傳統地位。
——申友良：《歷史上中國北方游牧民族及其政權初探》
根據材料一思考，草原民族在政治制度上推行什么政策？
根據材料二思考，遼、西夏、金和元的政治制度是如何體現該政策的？
結合材料思考，這一政策對于中華文明的影響是什么？（從民族、邊疆、制度角度考慮）
任務二：閱讀材料，完成題目，加深對行省制度的認識。
賽典赤·贍思丁(1211—1279) ，回回人，1274年，元世祖忽必烈派其為云南行省的首任平章政事。
賽典赤上任后，興利除弊，大膽改革。他在全省設置郡縣，把原統治全省的軍事單位總管府、萬戶府、千戶所改立為相應的路、州、縣行政區域。云南經濟文化落后，“無稻麥桑麻，子弟不知讀書”，賽典赤“教民播種，筑池以備水旱”同時“創建孔子廟、明倫堂，購經史，授學田，由是文風稍興”。云南山路險遠，盜賊出沒，旅客通行不便，賽典赤“相地置鎮，每鎮設土酋吏一人、百夫長一人，往來者或值劫掠，則罪及之”。面對當時云南地區少數民族的叛亂，賽典赤恩威并施，用寬仁之心感化叛軍，很快平定了叛亂，于是“西南諸夷翕然款附”。
賽典赤主政云南六年而卒，享年69歲，葬于鄯闡（昆明）北門，“百姓巷哭，號泣震野”。忽必烈思念賽典赤的功勞，追封他為上柱國、咸陽王，謚“忠惠”。當地人贊頌賽典赤“興滇之心，事滇之子”，千百年來，祭祀不絕。
——據《元史·賽典赤·贍思丁傳》等
根據材料，概括賽典赤擔任云南行省平章政事時期，治理云南的功績。
①政治上：
②經濟上：
③文化上：
④社會層面：
根據材料并結合所學知識，分析行省制度在統一多民族國家發展中所起的作用。
民族交融與國家認同
任務一：從以下三件文物中任選其一，談談你對中國10—13世紀民族交融的認識。
圖1 契丹貨幣 圖2 西夏符牌 圖3 河南鄭州元代清真寺
任務二：閱讀材料，完成題目，加深對遼宋夏金元時期國家認同觀念的認識。
材料一：
遼人在自稱“中國”的同時，并不反對宋人稱“中國”……遼人自稱“北朝”，稱北宋為“南朝”，認為“南朝”、“北朝”是一家……作為分立對峙政權，金人承認金、宋分別是各自獨立的不同政權，各有自己的國號，但作為“中國”，他們又認為金、宋都是“中國”。
——趙永春：《中國“多元一體”與遼金史研究》
材料二：
元人的“中國觀”要點是：“中國”的疆域是元統治地區加上南宋統治的江南；“中國”的人民是：漢人和少數民族兩大部分；“中國”的文化是農耕文化和草原文化兩大系統。
——何志虎：《中國觀在元代的轉換》
根據材料一，概括遼和金的國家觀。
2、根據材料二并結合所學知識，分析元人“中國觀”有何發展？
【學習收獲】
談一談你對北方少數民族政權對中華文明發展貢獻的認識。
【課后習題】
1．（2018·天津高考·2）元朝在地方實行行省制度。行省“掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領之”，但地方官吏的選用主要由中書省和吏部負責，調動行省所屬軍隊須皇帝批準。這說明元朝(　　)
A．地方擁有適度權力 B．地方缺乏實際權力
C．行省權力集中專斷 D．君主專制得以加強
2．（2015·重慶高考·4）《金史》記載：“贊曰：章宗在位二十年，承世宗治平日久，宇內小康，乃正禮樂，修刑法，定官制，典章文物粲然成一代治規……亦可謂有志于治者矣。”這表明金章宗(　　)
A．完善了金朝典章制度 B．開始推行內閣制度
C．治國理政不如金世宗 D．照搬金世宗時的律令

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