資源簡(jiǎn)介

第五單元 第四章
第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用
一、
1.知識(shí)與技能
（1）說(shuō)出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。
（2）運(yùn)用所學(xué)的細(xì)菌和真菌的知識(shí)，列舉它們對(duì)動(dòng)植物及人類的影響。
（3）通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辨證地看問(wèn)題。
2.過(guò)程與方法
（1）通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。
（2）通過(guò)觀察，培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的觀察、分析、思考能力。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
（1）通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辯證觀點(diǎn)，樹(shù)立生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
（2）激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然，熱愛(ài)大自然的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中的作用。
2、教學(xué)難點(diǎn)
理解細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中的作用。
三、教學(xué)方法
討論、交流、多媒體演示、觀察等方法相結(jié)合。
四、教學(xué)過(guò)程
【新課導(dǎo)入】
設(shè)置問(wèn)題情境：想象沒(méi)有植物，世界會(huì)怎么樣？ 沒(méi)有動(dòng)物，世界會(huì)怎么樣？沒(méi)有細(xì)菌和真菌，世界又會(huì)怎么樣？
【講授新課】
一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
觀察梨子腐爛圖，引導(dǎo)學(xué)生思考：食品為什么會(huì)腐敗？
1.學(xué)生相互討論：
它們?yōu)槭裁聪Я耍?br/>它們消失后什么都沒(méi)有留下嗎？
想象：如果世界上沒(méi)有了細(xì)菌和真菌會(huì)是怎么樣的呢
2.討論：
枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？
細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？
細(xì)菌和真菌是怎樣生活的？
腐生的特點(diǎn)：從動(dòng)植物的遺體上分解有機(jī)物。
3.完成相關(guān)的練習(xí)。
二、引起動(dòng)植物和人患病——寄生
1.展示有關(guān)寄生菌（細(xì)菌和真菌）的圖片，引導(dǎo)學(xué)生歸納寄生的概念和特點(diǎn)。
2.提出問(wèn)題：菌類引起動(dòng)植物和人類患病時(shí)，自身是如何生活的？（結(jié)合教材和實(shí)例，小組討論回答）
寄生的概念：從活的動(dòng)植物體或人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的生活方式叫做寄生。這些細(xì)菌和真菌我們把它稱為寄生菌，而這些動(dòng)植物和人則稱為寄主（宿主）。
寄生的特點(diǎn)：從活的生物體內(nèi)或體表得到有機(jī)物。
3.完成相關(guān)的練習(xí)。
三、與動(dòng)植物共生
1.展示有關(guān)共生菌的圖片，引導(dǎo)學(xué)生歸納共生的概念和特點(diǎn)。
共生的概念：有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫做共生。
共生的特點(diǎn)：共同生活彼此有利
提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物以及人類有哪些好處與害處。
2.展示植物地衣的圖片，地衣橫切面以及植物與根瘤的圖片，引導(dǎo)學(xué)生歸納植物與真菌的關(guān)系。
地衣是藻類和真菌共生在一起而形成的，藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物；真菌可以供給藻類水和無(wú)機(jī)鹽。
教師講解：地衣是一類由真菌和藻類共生在一起的很特殊的植物，真菌的菌絲纏繞藻細(xì)胞，從外面包圍藻類，奪取藻類光合作用制造的有機(jī)物，使藻類與外界隔絕，只能靠菌類供給水分、CO2和無(wú)機(jī)鹽。因此，它們是一種利益不均等的特殊共生關(guān)系，若將它們分離，藻類能生長(zhǎng)、繁殖，而真菌只能餓死，它們是一種特殊的共生關(guān)系。
3.通過(guò)人與大腸桿菌也是共生關(guān)系的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生歸納動(dòng)物與細(xì)菌共生的關(guān)系。
進(jìn)而得出：細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生。
4.完成相關(guān)的練習(xí)。
【課堂練習(xí)】
略
板書(shū)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界的作用
一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)： 腐生
二、引起動(dòng)植物和人患病 ：寄生
三、與動(dòng)植物共生：共生
六、教學(xué)反思
略。
1

展開(kāi)更多......

收起↑