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5.2.4氮及其化合物的相互轉(zhuǎn)化 教案 (表格式)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第二冊

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5.2.4氮及其化合物的相互轉(zhuǎn)化 教案 (表格式)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第二冊

資源簡介

2023 年 春季學(xué)期一課一研主講人教案
年級 高一 學(xué)科 化學(xué) 活動時間
備課組長 主講人 活動地點
組員
未參加人員
課題 5.2.4 氮及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 課題總用課時數(shù) 1
教學(xué)目標 通過構(gòu)建氮及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,幫助學(xué)生厘清含氮元素各物質(zhì)之間的關(guān)系,增強對氮及其化合物性質(zhì)的認識,發(fā)展變化觀念和平衡思想的學(xué)科核心素養(yǎng)。 知道可以通過轉(zhuǎn)化關(guān)系實現(xiàn)有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害或有用物質(zhì)的思想,曾強環(huán)保意識,培養(yǎng)社會責(zé)任感,發(fā)展科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任的學(xué)科核心素養(yǎng)。
教學(xué)重難點 重點:構(gòu)建氮及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,掌握核心反應(yīng)的化學(xué)方程式。
學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了氮氣、一氧化氮和二氧化氮、硝酸的主要性質(zhì)以及酸雨的形成和危害,也學(xué)習(xí)的工業(yè)制備硝酸的方法。但是還未學(xué)會構(gòu)建氮及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
教學(xué)準備
一、知識點復(fù)習(xí) 1、氮氣 N≡N共價鍵牢固,N2分子結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。但在高溫或放電條件下可以和Mg、O2、H2等物質(zhì)反應(yīng)。 (1)寫出在高溫或放電條件下N2分別和Mg、O2、H2等反應(yīng)的化學(xué)方程式。 (2)氮的固定 練習(xí)1:下列反應(yīng)中,不屬于氮的固定的是 (  ) A.N2和H2在一定條件下合成NH3 B.豆科植物把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮 C.雷電時,空氣中的N2與O2反應(yīng)生成NO D.由NH3制碳酸氫銨 2、一氧化氮和二氧化氮 性質(zhì) NO NO2 物理性質(zhì) 無色有毒,不溶于水 紅棕色有毒,易液化易溶于水 與水 不反應(yīng) 3NO2+H2O══2HNO3+NO 與氧氣2NO+O2===2NO2 較復(fù)雜 對人體和環(huán)境影響 與血紅蛋白結(jié)合使人中毒 ;與氧氣反應(yīng)生成NO2,形成酸雨 ;光化學(xué)煙霧 形成酸雨;光化學(xué)煙霧;破壞臭氧層 制法 試劑 Cu和稀硝酸 Cu和濃硝酸 收集 排水法 排空氣
練習(xí)4:下列有關(guān)NO2、NO的說法不正確的是 (  ) A.NO2是紅棕色氣體,易溶于水 B.NO可以用排水法收集,但不能由N2和O2化合得到 C.NO、NO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 D.NO、NO2都有毒,且NO是汽車尾氣的有害成分之一 3、氨 (1)物理性質(zhì):無色有刺激性氣味氣體,密度比空氣小,易液化,極易溶于水 (2)化學(xué)性質(zhì): 與水 NH3+H2O NH3·H2O (
高溫高壓催化劑
)與酸 NH3+HCl = NH4Cl 還原性 NH3+O2 === NO+H2O 8NH3+3Cl2 == N2+ 6NH4Cl (3)氨水 “三分三離”、呈堿性(NH3·H2ONH4+ + OH―)、不穩(wěn)定、易揮發(fā)。 練習(xí)5.關(guān)于氨的下列敘述中,錯誤的是( ) A.氨易液化,液氨常用來作制冷劑 B.氨氣易溶于水,可用來做噴泉實驗 C.實驗室常用向下排空氣法收集氨氣 D.氨氣溶于水能導(dǎo)電,氨氣是電解質(zhì) 練習(xí)6.氨水的堿性較弱,其原因是( ) A.它能使酚酞溶液變紅色 B.氨水極易揮發(fā)出氨 C.氨與水結(jié)合生成的一水合氨(NH3·H2O)只有少部分電離成NH 和OH- D.溶于水的氨大部分以NH3分子形式存在 4、銨鹽 物性 絕大多數(shù)銨鹽易溶于水 化 性 受熱易分解 NH4Cl受熱分解 NH4HCO3受熱分解:______________________ 與堿 反應(yīng) (NH4)SO4溶液與NaOH溶液共熱: NH4+ 的檢驗 檢驗 原理 用離子方程式表示為_____________________________ 檢驗 方法 把NaOH溶液加到某物質(zhì)的固體或溶液里,加熱后產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙 ,就可以判斷該物質(zhì)是銨鹽 。實驗室制NH3固+固=氣體原理:Ca(OH)2+2NH4Cl === CaCl2+2H2O+2NH3↑ 注意:干燥、收集、驗滿、尾氣處理加熱濃氨水原理:NH3·H2O == NH3↑+H2O 方法:直接解熱或滴到氫氧化鈉固體(或CaO固體)中
練習(xí)7:下列關(guān)于銨鹽的說法中正確的是 A.所有銨鹽受熱均可以分解,其產(chǎn)物中都有氨 B.所有銨鹽都易溶于水,所有銨鹽中的N均呈-3價 C.氯化銨溶液中加入燒堿濃溶液共熱時反應(yīng)的離子方程式為 NH4++OH- = NH3↑+H2O D.氯化銨和氯化鈉的固體混合物可用升華法分離 二、構(gòu)建氮及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 寫出含氮物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中所涉及的反應(yīng)的方程式。
板書設(shè)計 5.2.4 氮及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系
作業(yè)布置
課后反思

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