資源簡介

(共23張PPT)
第1單元 微小世界
1.6 觀察水中微小的生物
科學概念目標
（1）用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小的生物。
（2）在水中生活著形態各異的微小的生物，它們也具有生物的特征：對環境有一定的需求，對外界的刺激有反應，會運動，能繁殖等。
科學探究目標
（1）能在顯微鏡下觀察水中活著的微小的生物，并能用圖文結合的方式記錄它們的形態和行為特征。
（2）能對照資料識別水中常見的微小的生物的種類。
科學態度目標
發展研究微小的生物的興趣。
科學、技術、社會與環境目標
認識到觀察工具的進步能夠幫助我們更好地認識世界。
教學目標
談話導入，聚焦問題
水中微小的生物是什么樣的？
用干草培養微小的生物
準備觀察用水
①將干草剪碎后放入燒杯，將魚缸或池塘里的水倒入燒杯中。
②過幾天會看到水面出現霉點，此時水中微小的生物正快速繁殖。觀察時用滴管從靠近水面處取水，能取到更多微小的生物。
準備材料
制作微小的生物的裝片
制作微小的生物的裝片
（1）用紗布擦凈載玻片、蓋玻片。
（2）取幾根脫脂棉纖維，散開交織成網狀放置在載玻片中央。
（3）用滴管在水樣中取少量水，豎直滴在載玻片的中央。
（4）用鑷子夾住蓋玻片，從水滴一側輕輕蓋到水滴上。
（5）用吸水紙從蓋玻片邊緣吸去多余的水分。
③
④
⑤
觀察要求
觀察水中微小的生物
（1）兩人一組，輪流調節顯微鏡，觀察自己和同學的裝片。
（2）邊觀察邊記錄在活動手冊上。用簡圖畫出觀察到的微小的生物的樣子，用文字記錄它的特點（可以從形態、運動方式及速度快慢、外形是否固定等方面進行描述）。
（3）參照教材上和教師提供的資料圖片，找出觀察到的微小的生物的名稱，記錄在活動手冊上。
認真觀察，用心記錄
觀察水中微小的生物
展示交流，認識水中微小的生物
認識微生物
水蚤：一種小型的甲殼動物，又叫魚蟲。水蚤體小，長約2毫米，淺肉紅色，生活在淡水中。水蚤借觸角上的剛毛撥動水流向上、向前游動；當觸角上舉時，身體則下沉，好似在水中跳躍。
展示交流，認識水中微小生物
認識微生物
鐘形蟲：呈鐘形或圓筒形，口端有一圈明顯的纖毛環，反口端有一根能伸縮而不分枝的柄。常附于淡水或咸水的水生植物、水面浮膜、淹沒物或各種水生動物上。
展示交流，認識水中微小生物
認識微生物
草履蟲：因為其身體形狀從平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而得名。它是單細胞原生生物，雌雄同體。最常見的是尾草履蟲，體長只有180至280微米。它和變形蟲的壽命最短，以小時來計算，壽命時間為一晝夜左右。（大草履蟲的壽命可達五晝夜以上）
展示交流，認識水中微小生物
認識微生物
變形蟲（阿米巴）：顧名思義，變形蟲是可以變形的，不過這種變形也是有限度的。它是單細胞生物，細胞表面的任何地方都能突起，這些突起叫偽足。變形蟲伸出偽足的方向就是它運動的方向。偽足還能包圍食物，將食物消化吸收。
展示交流，認識水中微小生物
認識微生物
線蟲：絕大多數體小呈線柱狀或圓柱形，又稱圓蟲。它們在淡水、海水、陸地上隨處可見，不論是個體數或物種數都往往超過其他動物，并在極端的環境，如南極和海溝都可能發現。此外，有許多線蟲是寄生性的。
認識微生物
新月藻：單細胞生物，屬藻類。絕大多數種類呈新月形，彎曲，少數平直，狹長，兩端逐漸尖細，頂端尖銳或鈍圓。
展示交流，認識水中微小生物
認識微生物
鼓藻：藻體為單細胞，多數種類的細胞均分為對稱的兩半（稱“半細胞”），中間有一狹隘部分稱“藻腰”。半細胞呈半圓形、橢圓形、腎形、梯形或方形。廣布于靜水小池塘內，為常見的浮游藻類。
展示交流，認識水中微小生物
認識微生物
衣藻：亦稱“單衣藻”。藻體為單細胞，球形或卵形，前端有兩條等長的鞭毛，能游動。廣布于水溝、洼地和含微量有機質的小型水體中，早春晚秋最為繁盛。
展示交流，認識水中微小生物
判斷生物的一般方法
認識微生物
（1）是否需要一定的生活環境。
（2）是否需要進食或自己進行光合作用制造食物。
（3）是否需要呼吸。
（4）是否排泄廢物。
（5）是否對外界刺激有應激表現。
（6）是否有生殖現象。
列文虎克和微生物
認識微生物
特殊的微生物
認識微生物
蘑菇 木耳
總結

備水：直接采集或干草培養
裝片：放置纖維→滴水→蓋玻片→吸水
觀察：左眼觀察，右眼記錄
步驟
（1）填空題。
①荷蘭的安東尼·范·列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發現
的人。后來許多科學家發現在空氣中、土壤中、水中都生活著 。
②絕大多數微生物都非常細小，只有通過顯微鏡等工具才能看到，而 、 是生活中可以直接看到的微生物。
（2）判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①河水中有微生物，干凈的井水中沒有微生物。 （ ）
②蘑菇不需要借助顯微鏡就能看到，所以它不是微生物。 （ ）
③魚缸、池塘、小溪中生活著大量的微生物。 （ ）
④微生物是生物的一種，都能運動、繁殖。 （ ）
⑤變形蟲能變化成任何形狀。 （ ）
基礎達標
（3）將正確答案的序號填在括號里。
①下列選項中，不能用肉眼看到，只能借助顯微鏡才能看到的微生物是（ ）。
A.螞蟻 B.變形蟲 C.蚜蟲
②下列關于微生物的特點說法不正確的是（ ）。
A.生長繁殖慢 B.分布廣泛 C.種類繁多
③下列不屬于微生物特點的是（ ）。
A.對環境有一定的需求
B.用卵生或胎生的方式繁殖后代
C.能對外界的刺激產生反應
④下列關于微生物的說法正確的是（ ）。
A.微生物只能生活在水中
B.衣藻太小了，不能進行光合作用
C.蘑菇是一種微生物
⑤下列生物中不屬于微生物的是（ ）。
A.海帶 B.衣藻 C.新月藻
基礎達標
綜合探究
小明想課后繼續研究草履蟲，請你幫他完成下面的探究。
（1）最好用（ ）先培養草履蟲。
A.礦泉水 B.自來水 C.池塘水
（2）小明可以提前一星期將 放入水中，制成培養液。
（3）在觀察水中的微生物時，常在載玻片上放一些脫脂棉纖維，目的是（ ）。
A.固定微生物 B.限制微生物運動 C.增加水的營養
（4）草履蟲的身體是由（ ）個細胞構成的。
A.1 B.幾萬 C.幾十萬
（5）畫出你觀察到的草履蟲。

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