資源簡介 (共16張PPT)第2單元 地球的運(yùn)動(dòng)2.1 我們的地球模型科學(xué)概念目標(biāo)(1)地球的結(jié)構(gòu)由地核、地幔、地殼及大氣層組成。(2)地球表面主要由海洋和陸地構(gòu)成。科學(xué)探究目標(biāo)(1)能用思維導(dǎo)圖表達(dá)并整理已學(xué)的地球知識(shí)。(2)能通過制作模型表達(dá)、概括已學(xué)知識(shí)。(3)能從地球的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)、氣候等角度提出可探究的科學(xué)問題。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)(1)對(duì)地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容保持好奇心與探究熱情。(2)愿意與小組成員分享和交流,養(yǎng)成綜合考慮他人意見的習(xí)慣。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)知道技術(shù)與科學(xué)探究是相互促進(jìn)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)談話導(dǎo)入,聚焦問題用地球模型表達(dá)所知道的地球知識(shí)用氣泡圖整理地球知識(shí)整理知識(shí),提出問題先分類,再具體描述用氣泡圖整理地球知識(shí)整理知識(shí),提出問題(1)對(duì)所知的地球知識(shí)進(jìn)行分類,然后填在氣泡圖中。可根據(jù)需要自行添加一級(jí)和二級(jí)氣泡。如下圖。(2)構(gòu)思好再下筆,用鉛筆填寫,便于后面修改。(3)將自己感興趣的問題列出來,留出足夠空間,以便后面填寫自己的解釋。觀察地球結(jié)構(gòu)模型制作地球模型地球結(jié)構(gòu)模型是否準(zhǔn)確地反映了地球的結(jié)構(gòu)?地球結(jié)構(gòu)模型剖面地球的結(jié)構(gòu)海陸分布模型制作地球模型(1)從世界地形圖上你能發(fā)現(xiàn)海洋和陸地分布的哪些特點(diǎn)?(2)如果要制作一個(gè)地球海陸分布模型,我們可以用哪些材料怎樣制作?地球自轉(zhuǎn)模型制作地球模型自西向東撥轉(zhuǎn)橙子模擬地球自轉(zhuǎn)。(1)將橙子從中間部位橫著切開,切口要直。(2)用勺子將果肉挖掉。(3)將吸管穿過橙子,插在兩半橙子皮的中間,使橙皮呈球形。不同的模型有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?展示研討(1)相同點(diǎn):都有地球的基本特征,都能表達(dá)某一類地球知識(shí),都能用于科學(xué)研究。(2)不同點(diǎn):不同模型表達(dá)的地球知識(shí)不同,制作方法不同,體現(xiàn)出的研究方向也不同。從地球儀上能獲得哪些關(guān)于地球的知識(shí)?拓展活動(dòng)總結(jié)地球用不同的模型表達(dá)關(guān)于地球不同的知識(shí)。(1)填空題。①地球由 、 、 和大氣層組成。②地球表面主要由 和 組成。(2)判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。①從地球儀上我們可以獲得有關(guān)地球的所有知識(shí)。 ( )②如果把地球看作一個(gè)雞蛋,那么地殼就是雞蛋殼。( )③地球是一顆美麗的星球,懸浮在空中一動(dòng)不動(dòng)。 ( )④地球上最長的經(jīng)線是赤道,經(jīng)線指示南北方向。 ( )⑤地球儀是人們?yōu)榱吮阌谡J(rèn)識(shí)地球,仿照地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作的地球模型。 ( )基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(3)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。①關(guān)于地球,下列說法中錯(cuò)誤的是( )。A.地殼比地幔薄得多B.地球上海洋面積是陸地面積的2倍多C.大氣層不屬于地球的結(jié)構(gòu)②在制作地球海陸分布模型時(shí),我們應(yīng)該( )。A.只要知道海洋和陸地的面積比就行B.給模型上色時(shí),只需要一種顏色就行C.不僅要知道海洋和陸地的面積比,還要知道它們的形狀、分布情況等基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)③在制作地球結(jié)構(gòu)模型時(shí),最外層的橡皮泥模擬的是( )。A.地殼 B.地核 C.地幔④地球的年齡超過( )歲 。A.4億 B.14億 C.40億⑤下列最適合制作地球模型的物體是( )。A.長方體 B.透明球體 C.不透明球體基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)綜合探究(1)觀察對(duì)比下面三種地球模型,回答問題。A.地球海陸分布模型 B.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型 C.地球自轉(zhuǎn)模型①我們發(fā)現(xiàn): 可以用來解釋地球內(nèi)部由哪幾個(gè)圈層組成, 模型可以用來解釋地球的自轉(zhuǎn)情況; 適合用來表達(dá)地球上海洋和陸地的比例、分布情況等知識(shí)。(填序號(hào))②不同的地球模型適合表達(dá)不同的 ,我們可以根據(jù)自己的需要,選擇制作不同的地球模型。綜合探究(2)今年過生日時(shí),爸爸送給小莉一個(gè)地球儀。小莉很喜歡這個(gè)地球儀,經(jīng)常觀察地球儀,每次都有新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)把小莉的發(fā)現(xiàn)補(bǔ)充完整。①地球儀上有不同的顏色,其中藍(lán)色代表 ,白色代表 。②地球儀上有很多橫豎交錯(cuò)的線,其中橫著的線是 ,豎著的線是 。地球儀的中部有一圈粗線,它表示 。③地軸是一根 (填“真實(shí)”或“虛擬”)的軸,它是 (填“豎直”或“傾斜”)的。④你還能從地球儀上獲得哪些知識(shí)? 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫