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教科版(2017秋)小學科學六年級上冊 2.5 影長的四季變化(課件 共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)小學科學六年級上冊 2.5 影長的四季變化(課件 共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
第2單元 地球的運動
2.5 影長的四季變化
科學概念目標
(1)正午時,物體影子隨季節變化呈有規律的變化。
(2)圭表是中國古代測量正午時刻的日影長度的天文儀器。
科學探究目標
(1)能復制古代天文儀器,模擬測量四季的影長。
(2)能通過實驗收集數據、分析數據,幫助我們發現四季影長的變化規律。
科學態度目標
有創新精神,勇于采用新的方法和新的材料,有創意地完成圭表的制作。
科學、技術、社會與環境目標
(1)了解科學技術可以讓我們更好地改造生存環境,順應自然規律,減少自然災害對人類生活的影響。
(2)通過復制古人發明的儀器,感受古人的智慧,體驗中國古代科學技術的先進。
教學目標
談話導入,聚焦問題
日影變化和季節變化
日影變化會隨季節有規律地變化嗎?
認識圭表
正午時分,夏季太陽高度最高,冬季太陽高度最低,春季和秋季太陽高度適中。
正午時分,夏季影子長度最短,冬季影子長度最長,春季和秋季影子長度適中。
從夏季到冬季,正午時分的影子逐漸變長;從冬季到夏季,正午時分的影子逐漸變短。
閱讀交流,認識圭表
認識圭表
●圭表的基本構造及原理
圭表,是我國古代度量日影長度的一種天文儀器,由“圭”和“表”兩個部件組成。直立于平地上測日影的標桿和石柱,叫做“表”;正南、正北方向平放的測定表影長度的刻板,叫做“圭”。
當太陽照著表的時候,圭上就出現了表的影子。不同季節的正午時分,表的影子長度呈現出有規律的變化。
根據測量結果,我國古人很早就知道一年約等于365天。
閱讀交流,認識圭表
認識圭表
那么“圭”是什么?
最初立桿測影是在平整的土地上進行的,在影端畫一記號,如“×”形,再量影長,這便是土圭。土圭源于周代,但直到漢代,它只被解釋為在地面做記號。除土圭外,還有石圭、銅圭、玉圭等。
河南省鄭州市登封觀星臺——大型圭表
● 圭表的起源
古人在長期的生產和生活中,由于確定方向和季節的需要,經常觀測樹木、房屋等在太陽光照耀下投下的影子。漸漸地,人們發現影子的變化是有規律的。人類社會正是在這種規律中產生了方向和時間的概念。經過長期觀測樹木等的影子,人們便想到在平地上直立一根竿子或石柱進行觀測。這根竿子或石柱便是早期的“表”。
閱讀交流,認識圭表
認識圭表
● 圭表的發展
早在公元前20世紀,陶寺遺址時期,我國中原地區已開始使用圭表測影法。到了漢朝,學者還采用圭表日影長度確定“二十四節氣”,采用圭表測影法定出黃河流域的日短至(白晝最短)這天作為冬至日,以冬至日為“二十四節氣”的起點,將冬至到下一個冬至之間的時間段分割為24段(每段15日),即24節氣。每兩個節氣之間的天數平均。古人把這種方法叫“平氣法”(又稱“平均時間法”)。先測出冬至日是因為冬至時影子最長,其相鄰幾天的影長變化最為明顯,更利于觀測記錄。這樣一來,圭表不僅可以用來確定當前節氣,而且還可以用來在歷書中排出未來的一年及二十四個節氣的日期,作為指導古代漢族勞動人民農事活動的重要依據。
制作簡易圭表
②在圭面上立表。
①制作圭面刻度。
利用長尺在A3紙條上畫出刻度線,標上數值,當作圭表中的“圭”。
明確一年四季正午時分太陽的位置
做模擬實驗,發現影長變化
冬至最低,春分和秋分適中,夏至最高。
根據太陽位置變化,模擬影長變化
做模擬實驗,發現影長變化
手電筒模擬太陽,放在相應的位置
根據實驗數據,繪制折線圖
集體研討,明確影長四季變化的規律
分析實驗數據,發現規律
集體研討,明確影長四季變化的規律
①夏至正午時分物體的影長最短;冬至正午時分物體的影長最長;春分與秋分正午時分物體的影長一樣長。
②夏至到冬至,正午時分物體的影長由短變長;冬至到夏至,正午時分物體的影長由長變短。
③兩次正午時分物體影長最長(或最短)的時間間隔是一年。
通過實際觀測驗證結論
實際觀察
把圭表放到正午時分太陽可以照射到的窗邊,在每個月的固定日期(如1月15日,2月15日……)測量并記錄表的影長(可以用折線圖記錄)。經過一年的觀察,再來看看實際觀察的結論是否跟模擬實驗的結論一致。
認識太陽仰角
拓展延伸
地平面與太陽光線的夾角。
拓展延伸
①同一個地點,一年四季中,夏至日出時間最早,日落時間最晚;冬至日出時間最晚,日落時間最早;春分和秋分的日出時間相同,日落時間也相同。
②同一個地點,正午太陽仰角夏至最大,冬至最小,春分和秋分相同。
總結
(1)夏至正午時分物體的影長最短;冬至正午時分物體的影長最長;春分與秋分正午時分物體的影長一樣長。
(2)夏至到冬至,正午時分物體的影長由短變長;冬至到夏至,正午時分物體的影長由長變短。
(3)兩次正午時分物體影長最長(或最短)的時間相隔是一年。
(1)填空題。
①下圖為中國古代測量日影長度的天文儀器,名叫   ,由   
   和   兩部分組成。
②古人通過觀察正午時分同一個物體的影長來觀察四季:影長適中時,是 季和 季;影長較長時,是 季;影長較短時,是 季。
(2)判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。
①正午時分同一個物體的影長變化具有周期性,完成一次周期性變化的時間是一年。 ( )
②一天中,正午時分物體的影子最短。 ( )
③圭表的圭與表是相互垂直的。 ( )
④正午時分,用圭表觀測日影時,應將圭表沿東西方向擺放。( )
⑤同一地點,一年四季正午時分太陽的位置都是相同的。 ( )
⑥正午太陽仰角越大,日影長度越長。 ( )
基礎達標
(3)將正確答案的序號填在括號里。
①古人用圭表主要觀測的是(  )。
A.一天中物體影長的變化規律
B.一年中正午時分物體影長的變化規律
C.當時所在的時刻
②從夏季到秋季,同一個物體正午時分的影長變化規律是(  )。
A.由短變長 B.由長變短 C.長度不變
③一年之中,正午時分太陽仰角最大的節氣是(  )。
A.春分和秋分 B.夏至 C.冬至
④關于影長與四季變化,下列說法中正確的是(  )。
A.夏至那天正午時分物體影子最長
B.不同季節物體影長不同與太陽的位置無關
C.正午時分物體影子越長,越接近冬至
⑤下列幾個節日中,正午影子最長的是(  )。
A.春節 B.端午節 C.中秋節
基礎達標
綜合探究
(1)將春分、夏至、秋分、冬至四個節氣填寫在圖中對應的位置。
綜合探究
(2)根據下表中的數據回答問題。
①分析表格中的數據,填寫“影長描述”一欄。(選填“適中”“最短”或“最長”)
②正午時分太陽高度越小,太陽光越斜射,(  )。
A.地面溫度越高 B.地面溫度越低 C.地面溫度不變

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