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漳縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案
科目：思想品德 年級(jí) 八年級(jí) 主備人：包紅芳 張寶霞 審批： 候效平
課題 第五課 多元文化“地球村” 課時(shí) 2 課型 新授課
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：了解怎樣以開(kāi)放的胸懷對(duì)待不同文化，正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化，明確如何做一名友好往來(lái)的使者。2、能力目標(biāo)：知道面對(duì)不同文化應(yīng)采取的正確態(tài)度，自覺(jué)學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。3、情感目標(biāo)：懂得任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。
重點(diǎn) 怎樣以開(kāi)放的胸懷對(duì)待不同文化
難點(diǎn) 面對(duì)不同文化應(yīng)采取的正確態(tài)度
教學(xué)流程
第二課時(shí) 做友好往來(lái)的使者【舊知回顧】 1、如何正確認(rèn)識(shí)世界文化的多樣性和豐富性？2、怎樣正確對(duì)待世界上不同民族的文化差異？3、全球化發(fā)展的浪潮，對(duì)各國(guó)文化有怎樣的影響？【自主預(yù)習(xí)】1、怎樣以開(kāi)放的胸懷對(duì)待不同文化？2、中華文化的顯著特點(diǎn)。3、面對(duì)文化差異，我們應(yīng)持什么態(tài)度？4、如何做一名友好往來(lái)的使者？【當(dāng)堂檢測(cè)】1、在世界日益開(kāi)放的今天，面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)有開(kāi)放的胸懷，開(kāi)放的胸懷意味著（ ）①采取客觀平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo) ( http: / / www.21cnjy.com )致的行為方式的差異②善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處③尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化④采取拿來(lái)主義，學(xué)習(xí)外國(guó)文化A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④2、下列觀點(diǎn)正確的有（ ）A、學(xué)習(xí)外來(lái) ( http: / / www.21cnjy.com )文化，可以照搬照套的，盡量照搬照套B、弘揚(yáng)中華民族精神，是大人們的事C、外來(lái)文化有許多糟粕的東西，我們應(yīng)拒絕外來(lái)文化D、保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任3、隨著對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó) ( http: / / www.21cnjy.com )人跨出國(guó)門，走進(jìn)其他國(guó)家、民族的文化當(dāng)中，面對(duì)文化差異，我們應(yīng)（ ）①消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度②尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)③入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣④在交往時(shí)不卑不亢，以禮相待⑤提高對(duì)其他文化的鑒賞能力 A、①②③ B、①②③④ C、①③④⑤ D、①②③④⑤4、任何民族文化的精華，都屬于人類共同的文明成果，我們應(yīng)（ ）A、全盤接受外國(guó)文化B、尊重、珍惜、保護(hù)、借鑒C、對(duì)我們有用的外來(lái)文化，則學(xué)習(xí)，反之，則拋棄D、全面弘揚(yáng)本民族的文化，因?yàn)樗亲顑?yōu)秀的5、2007年4月，孔子學(xué) ( http: / / www.21cnjy.com )院總部在北京成立。迄今為止，全球已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)創(chuàng)辦了150多所孔子學(xué)院，為各國(guó)人士學(xué)習(xí)中國(guó)文化提供了便利。這表明（ ）A、中國(guó)不需要吸收別國(guó)優(yōu)秀的文化B、孔子的儒家思想在任何時(shí)候都是正確的C、世界各國(guó)文化應(yīng)該走向單一化D、不同文化之間應(yīng)相互借鑒、交流和融合6、中國(guó)改革開(kāi)放三十多年來(lái)，世界走向中 ( http: / / www.21cnjy.com )國(guó)，中國(guó)也走向世界。怎樣與不同的文化和諧共處，已成為我們面臨的新課題。生活在不同文化背景下的人要和諧相處，應(yīng)該（ ）A、各自遵守本民族、本國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣 ( http: / / www.21cnjy.com )，互不往來(lái)B、入鄉(xiāng)隨俗，丟掉自己的文化傳統(tǒng)C、客觀、平等地對(duì)待不同的文化，尊重文化差異D、職責(zé)別國(guó)文化的缺點(diǎn)，夸大自己文化的長(zhǎng)處7、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思 ( http: / / www.21cnjy.com )親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩(shī)反映的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)時(shí)（ ）A、春節(jié)B、中秋節(jié)C、清明節(jié)D、重陽(yáng)節(jié)8、提到日本，人們會(huì)想到和服、櫻花；提到英國(guó) ( http: / / www.21cnjy.com )，就會(huì)想到紳士風(fēng)度；提到巴西，就會(huì)想到足球；提到埃及，就會(huì)想到金字塔。這些說(shuō)明了（ ）Ａ、各國(guó)的文化是完全不相同的Ｂ、各國(guó)的文化特色大致上是相同的Ｃ、世界文化的多樣性和豐富性，是通過(guò)各具特色的文化標(biāo)志、風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)出來(lái)的Ｄ、多樣的世界文化，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活9、在西方，子女幫助父母做 ( http: / / www.21cnjy.com )事，父母會(huì)很自然地表示感謝；在中國(guó)，父母對(duì)于子女的幫助很少表示感謝，這說(shuō)明了（ ）A、西方父母更講禮貌B、東方的子女更懂事，體貼父母C、東西方文化存在差異D、東西方父母待人接物完全不同【課堂小結(jié)】這節(jié)課我的收獲：【作業(yè)布置】1、完成配練習(xí)題；2、背誦重難點(diǎn)。
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