資源簡介

第二單元知識梳理+考點精練(二)
三年級 數(shù)學(xué) 下 人教版
時間: 60分鐘 分?jǐn)?shù): 100分
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分
得分
知識點匯總表
知識點 具體內(nèi)容
商中間或末尾有0的除法 1.0除以任何不是0的數(shù)都得0。 2.商中間有0的除法:一位數(shù)除三位數(shù),除首位外,哪一位不夠商1,就在哪一位上商0占位。 3.商末尾有0的除法:三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)的末位是0,且前一位正好除盡沒有余數(shù),就在商的個位上寫0占位,或者除到被除數(shù)的十位正好除盡，而被除數(shù)個位上的數(shù)又比除數(shù)小，就不必再除,在這一位上寫0占位,然后把被除數(shù)個位上的數(shù)落下來作余數(shù)。
估算的實際應(yīng)用 1.一位數(shù)除三位數(shù)的估算方法:除數(shù)不變,把被除數(shù)看成與它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)（能被整除），然后按整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的方法口算出結(jié)果。 2.用一位數(shù)除三位數(shù)的估算解決問題:要根據(jù)具體的問題或情境靈活選擇估算的方法。
考點一 商中間或末尾有0的除法
一、填一填。 (每空 2分,共12分)
1.3的（ ）倍是 906,（ ）的 4倍是 520。
2.503÷5的商的末尾有（ ）個0。
3.0÷□=0,□里只有（ ）不能填。
4.計算6□2÷3,要使商中間有0且沒有余數(shù),□應(yīng)填( )。
5.要使 69□÷3的末尾有0,□里可以填( )。
二、判一判。 (8分)
1.0除以任何數(shù)都得0。 （ ）
2.被除數(shù)的中間有0，商的中間一定有0。 （ ）
3.6÷0=0。 （ ）
4.0×6=0÷6。 （ ）
三、計算。(29分)
1.直接寫得數(shù)。 (8分)
0÷90= 606÷6= 420÷2= 360÷6=
804÷4= 900÷3= 400÷5= 206÷2=
2.列豎式計算。 (12分)
408÷4 648÷6 714÷7
405÷8 632÷7 842÷6
3.數(shù)學(xué)小診所。 (9分)
四、解決問題。(21分)
1.小力和小珊折千紙鶴。誰平均每天折得多 多多少個 (6分)
2.張老師和李老師去商店購買文體用品。
(1)張老師帶著 840元去買跳繩，可以買多少根 (4分)
(2)李老師有325元，最多能買多少個魔方 還剩多少元 (5分)
3.4位老師帶60名學(xué)生去參觀科技館。(6分)
怎樣買票最合算
考點二 估算的實際應(yīng)用
五、填空樂園。(每空1分，共8分)
1.估算 89÷3時,想:89接近（ ）,（ ）÷3=（ ）,所以89÷3≈（ ）。
2.估算 244÷6時,想:244≈（ ）,（ ）÷6=（ ）,所以244÷6≈（ ）。
六、估一估。 (8分)
79÷4≈ 356÷9≈ 98÷5≈ 473÷6≈
117÷3≈ 245÷8≈ 268÷3≈ 557÷8≈
七、估一估，連一連。 (6分)
八、水果店準(zhǔn)備把一筐梨裝袋進(jìn)行銷售。按照兩種方案裝袋，分別大約可以裝多少袋 (8分)
第二單元知識梳理+考點精練(二)
一、1.302 130 2.兩 3.0 4.1 5.0、1、2
二、1.× 2.× 3.× 4.
三、1.0 101 210 60 201 300 80 103
2.102 108 102 50 5 90 2 140 2
3.× 103 × 170 × 146
四、1.小力:402÷2=201(個) 小珊:816÷4=204(個) 204>201
204-201=3(個) 小珊多,多3個。
2.(1)840÷6=140(根) (2)325÷8=40(個)……5(元)
3.方法一:4×10=40(元) 6×60=360(元) 40+360=400(元)
方法二:7×60+4×6=444(元)
成人買成人票，學(xué)生買學(xué)生票最合算。
方法三:10×7+(60+4-10)×6=414(元) 400<414<444
五、1.90 90 30 30 2.240 240 40 40
六、20 40 20 80 40 30 90 70
八、239÷3≈80(袋) 239÷4≈60(袋)

展開更多......

收起↑