資源簡介

第三講 聲音的特性
1.掌握聲音的特性。
2.掌握聲音三個特性的影響因素。
聲音的三個特性： 、 、 。
音調(diào)： 。
● 頻率：物體在 s內(nèi)振動的 叫 。頻率的符號為 ，單位為 。
1Hz的物理意義：物體在 s內(nèi)振動 次。
● 決定音調(diào)高低的因素： 。物體的振動 越高，發(fā)出的 越高。
● 大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從 Hz到 Hz。
● 超聲波是高于 Hz的聲音；次聲波是低于 Hz的聲音。這兩種聲人都聽不到。
蝙蝠、海豚能發(fā)出 。海豚、貓、狗能聽到 ，狗還能聽到 。
● 演示實驗：探究影響音調(diào)高低的因素。
【設(shè)計實驗】將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。
【現(xiàn)象】在使用同種材料的情況下，伸出桌邊越短，音調(diào)越高；伸出桌面越長，音調(diào)越高。
【結(jié)論】物體振動的頻率決定著音調(diào)的高低。物體振動頻率越高，發(fā)出的音調(diào)越高。
【注意】使鋼尺兩次的振動幅度大致相同。
● 水瓶琴，對瓶口吹氣時，聲音是由瓶內(nèi)的 振動產(chǎn)生的。空氣柱越長（水越少），音調(diào)越 。
敲擊瓶體時，聲音是由瓶體 產(chǎn)生的。空氣柱越短（水越多），音調(diào)越 。
響度：聲音的 叫響度。
● 振幅：物體在 時偏離 位置的最大 叫振幅。
● 決定響度大小的因素： 、 遠近。振幅越大， 越大。
● 探究實驗：探究影響響度的因素。
【設(shè)計實驗】將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察乒乓球被彈開的幅度。使
音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗。
【現(xiàn)象】用不同的力敲擊，兵乓球被彈起的高度不同。用力越大乒乓球被彈起的高度越大。
【結(jié)論】發(fā)聲體的振幅決定響度的大小，振幅越大，響度越大。
【注意】乒乓球的作用：把音叉微小的振動放大。
音色： 。
● 我們可以根據(jù)不同的 來辨別不同的聲音。
● 決定于發(fā)聲體本身。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的 也不同。
● 聲音的 可以在 上展現(xiàn)出來。
● 音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音，它們的 在大體上沒有區(qū)別，而在小的 處有區(qū)別。
例1.一名男低音歌手正在歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，他們中 音調(diào)高，
響度大。
例2.如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的 （ ）
A．音調(diào)
B．振幅
C．音色
D．響度
例3.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是( )
例4.我們在室內(nèi)就能辨別出室外是哪位同學在說話，這是因為 （ ）
A.每個人說話的響度不同 B.每個人說話的音調(diào)不同
C.每個人說話的音色不同 D.每個人說話的聲音的頻率不同
1.人在野外喊話時，為了減少聲音的分散，常把雙手合攏做成喇叭狀圍在口邊，這是為了增大
聲音的 。
2.比較牛和蚊子的叫聲， 的叫聲音調(diào)高， 的叫聲響度大。
3.聲音的響度取決于（ ）
A．離發(fā)聲體的距離 B．發(fā)聲體的振動頻率
C．發(fā)聲體振動的幅度 D．發(fā)聲體的種類
4.對于樂音的特性，下面說法正確的是 （ ）
A．音調(diào)高的，響度一定大 B．響度大的，振動幅度大
C．響度小的，頻率一定低 D．音調(diào)、響度相同，音色一定不同
5.使二胡發(fā)出的聲音的音調(diào)變高，應(yīng)采取的辦法是（ ）
A.把弦拉得緊些 B.把弦放松些 C.增加發(fā)聲部分的長度 D.用更大的力拉琴
6.不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲 （ ）
A．音調(diào)高　　 B．音調(diào)低 C．響度大　　 D．響度小
7.
如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（ ）
A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色：·世紀
8.我們通過聲音能區(qū)分不同的人，主要是依據(jù)說話人聲音的（　　）
A．音色 B.音調(diào) C．響度 D．速度
9.如圖所示，向暖水瓶中灌開水時，有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了。自己實際灌一次開水，再想一想這是為什么？
10.在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗
為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)：
隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： 。

展開更多......

收起↑