資源簡介

第五章 病毒
【學習目標】
1.描述病毒的種類、形態結構特征，知道病毒的生命活動特點。
2.列舉說明病毒與人類生活的關系；說明病毒對植物、動物的危害以及病毒在生物防治上的作用。
3.關注病毒與生物圈中其他生物的關系，尤其是與人類生活的關系。
【學習過程】
一、自主學習 找出答案
快速閱讀教材第89~92頁，自主完成下列問題：
1.在 下，可以看到病毒的形態是多種多樣的。它們比細菌小得多，只能用 （百萬分之一毫米）來表示它們的大小。
2.病毒不能 生活，必須寄生在其他生物的 內。根據寄生的細胞不同,可以將病毒分為三大類： 病毒、 病毒和 病毒（噬菌體）。
3.病毒的結構 ，由 外殼和內部的 組成，沒有細胞結構。
4.病毒只能寄生在 里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒。病毒要是離開了活細胞，通常會變成 。
5.病毒種類很多，在生物圈中分布 ，又營 生活，給人類、飼養動物、栽培植物帶來極大危害。人們一方面設法 和 病毒性疾病，一方面 病毒為人類造福。
二、合作交流 突破重難
1.病毒與動植物細胞和細菌相比較，結構有何特點？
2.肆虐全球的新冠肺炎病毒給全世界人民造成嚴重危害，有人認為，病毒都是有害的，這種說法對嗎？
三、達標檢測 鞏固提升
1.20世紀初，科學家首次用哪種儀器觀察到煙草花葉病（ ）
A.放大鏡 B.電子顯微鏡 C.望遠鏡 D.高倍光學顯微鏡
2.下列關于病毒的敘述不正確的是（ ）
A.病毒比細菌小得多 B.病毒的形狀多樣，有球形、桿形、蝌蚪形等
C.病毒都沒有細胞結構 D.病毒對人類都有害
3.下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務的實例（ ）
A.無脊椎動物病毒制成殺蟲劑
B.給高燒病人注射青霉素
C.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染
D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗
4.H7N9禽流感病毒的出現，再次引起人們對病毒的關注，下列關于病毒的說法正確的是（ ）
A．病毒是單細胞生物 B．病毒屬于分解者
C．病毒都是寄生的 D．所有病毒都會使人患病
5.下列不具有細胞結構的生物時（ ）
A．斑馬 B．流感病毒 C．蘑菇 D．含羞草
6.燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是（ ）
A．病毒 B．細菌 C．單細胞生物 D．粉末狀藥物
7. 下列疾病中，主要由病毒引起的是（ D ）
①流行性感冒 ②病毒性肝炎 ③艾滋病
④傳染性非典型性肺炎 ⑤結核病
A．①②⑤ B．①③④⑤
C．②③④⑤ D．①②③④
8. 如圖是幾種病毒的示意圖，請據圖回答問題。
(1)圖A的名稱是 ，屬于 病毒。
(2)圖B的名稱是 ，屬于 病毒。
(3)圖C的名稱是 ，屬于 病毒。
(4)圖中的①表示 ；②表示病毒的 ，含有遺
傳 ，能夠在寄主的 中指導造新的病毒。

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