資源簡(jiǎn)介 (共13張PPT)4單元 水在自然界的循環(huán)13.云和霧圖中哪里是云?哪里是霧?云和霧其實(shí)是一回事,只是它們所處的位置不同。距離觀察者所處地表位置遠(yuǎn)的是云,距離觀察者所處地表近的則是霧。在山上我們時(shí)常說(shuō)云霧繚繞,其實(shí)就是很難區(qū)分云與霧。人造霧。放入點(diǎn)燃的線香是為了增加空氣中飄浮的固體微粒。為什么要在量筒中倒溫水?用冰袋的目的是什么?提供水蒸氣降低溫度根據(jù)實(shí)驗(yàn)和下圖,說(shuō)說(shuō)云是怎么形成的。地表上的水蒸發(fā)形成水蒸氣。水蒸氣在上升的過(guò)程中遇冷會(huì)凝結(jié)成小水滴。小水滴聚在一起飄浮在空中形成了云。云和霧都是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶。它們飄浮在高空就是云,接近地表就是霧。課件(含練習(xí))謝謝觀看好大的霧呀!山腰上有云。觀察數(shù)思老交流動(dòng)手閱讀記錄拓展實(shí)驗(yàn)人造霧實(shí)驗(yàn)步驟:①往量筒內(nèi)倒入適量溫水,放入,點(diǎn)燃的線香。②移走線香,用冰袋完全封住量筒口,觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。③用冷水代替溫水,重復(fù)步驟①、②,再觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①在量筒中倒溫水時(shí),用冰袋封住量筒口后,在量筒上部出現(xiàn)霧。②用冷水代替溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),量筒內(nèi)無(wú)明顯的霧。說(shuō)明:①放入,點(diǎn)燃的線香,是為了增加空氣中飄浮的固體微粒,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。②溫水產(chǎn)生的水蒸氣適量,便于觀察霧的形成。冷水產(chǎn)生的水蒸氣少,造霧效果不明顯。③實(shí)驗(yàn)中用冰袋封住量筒口,是為了使量筒內(nèi)的空氣變冷,讓量筒內(nèi)的水蒸氣遇冷凝結(jié)云水蒸氣遇冷凝結(jié)常考題型背記領(lǐng)。一、判斷題1.“人造霧”實(shí)驗(yàn)中觀察到的“白氣”是水蒸氣。(×)解析:水蒸氣是看不見(jiàn)的,觀察到的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴。2.云和霧都是由空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的小水滴或小冰晶。V)3.“人造霧”實(shí)驗(yàn)中,如果不放入點(diǎn)燃的線香,就觀察不到霧(白氣)。(X)解析:霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的,與線香無(wú)關(guān)。,點(diǎn)燃的線香產(chǎn)生的煙可以增加空氣中飄二、選擇題1.為了觀察霧的形成,下列幾種溫度的水比較適合用來(lái)做“人造霧”實(shí)驗(yàn)的是(B)。A.5℃的水B.40℃的水C.100℃的水解析:如果用100℃的熱水,還沒(méi)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)霧就顯示出來(lái)了,不利于我們觀察霧的形成。2.霧多發(fā)生在早晨,太陽(yáng)升起后霧就會(huì)消散,原因是(C)。A.太陽(yáng)升起后,空氣中的水蒸氣消失B.陽(yáng)光照射使我們看得更清楚,實(shí)際上霧還存在C.太陽(yáng)升起后,氣溫上升,空氣中的小水滴蒸發(fā)成水蒸氣 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)