資源簡介

人民版七年級思想品德上冊復習考點
第一課 新天地 新感覺
第一框：重要的一跳
1、（從小學到中學），是我們人生旅途中的一次重要跳躍。是：自身成長的新起點，人生旅程的新階段
2、成為中學生后，你覺得你周圍的人對你的看法和要求有什么變化？
1）老師和家長都希望我們能更好地安排自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的學習和生活。2）日常的學習和生活中，我們的言行舉止也應該有全新的面貌。3）新的校規校紀是學校和社會對我們的新要求；4）要求我們不斷調整自己的學習方法，逐步培養自己的學習能力；5）學會獨立‘自我約束’自我管理。
3、初中生活，我們會遇到很多心問題和新困難，應采取哪些方法和策略？
1）制定學習計劃；2）上課認真聽講，3）做 ( http: / / www.21cnjy.com )好考前預習，提高學習效率，充分利用時間；4）最重要的是學會自立，提高自主能力；5）培養良好的學習習慣；6）轉變觀念，積極適應老師的教學方法。
第二框我們是一個群體
1、正是由我們這樣的一個個初中生，組成了我國龐大的初中生群體。我們每一位初中生都是這個群體中的一員。
2、為什么說中學生群體是一個龐大的群體？
①初中生在全國總人口中所占比例較大，占我國總人口的4.5%。②我國初中文化程度的人口占據很大比重
A3、在我們這個群體里，是不是每一個人都享有同等的學習條件 我國城鄉教育差別這說明了什么？
雖然同屬于初中生這個群體，但由于我們生活在不同地區，受經濟條件等因素的限制。我們的學習條件存在著明顯的差異。
4、我們的學習條件存在著明顯的差異的原因是 ( http: / / www.21cnjy.com )什么？（導致學生不能上學或輟學的原因是什么？）①地區經濟發展不平衡，家庭貧困。②父母思想封建重男輕女；③讀書無用論；④個別教師和學校的教育方法不當、管理不到位；⑤有的學生厭學、缺乏義務教育觀念。⑥家長只顧眼前利益讓子女輟學務工、務農、經商；⑦個別學校變相開除學生。
5、我國現階段義務教育的現狀如何？
（1）成就：實施九年義務教 ( http: / / www.21cnjy.com )育的地區人口達85%；我國從2008年秋季開始，國家全部免除義務教育階段學生的學雜費；義務教育的設施有了很大的改善。（2）存在的問題：同屬于初中生群體，受經濟條件等因素的限制，學生的學習條件存在明顯的差異；我國每年有500多萬適齡兒童未完成初中教育，近200萬適齡兒童未完成6年小學教育，沒能享受和我們一樣的學習權利；我國公眾受教育程度不高；教育資源的配置存在較大的差異。
第三框 誰都不能剝奪我們的受教育權
1、為什么誰都不能剝奪我們的受教育權？
答：（1）接受教育，不僅是我們的愿望和 ( http: / / www.21cnjy.com )要求，更是憲法賦予每一位公民的權利，國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。（2）未成年人保護法規定，父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。
2、AA有的同學父母不讓他上學，你怎樣幫助他？（當我們的受教育權受到侵犯時應怎樣做？如果父母讓你輟學務工，你該怎么辦？）
非訴訟手段：1）向教育行政管理部門 ( http: / / www.21cnjy.com )反映情況，使其責令父母履行家長的責任；2）向社區（居委會、村委會）反映情況，勸說父母，使他繼續接受義務教育；3）向婦聯、學校、老師、親戚朋友、新聞媒體等尋求幫助；訴訟手段：4）當上述無效時，向人民法院提起訴訟，依法維護自己的受教育權。
3、假如有的同學的學校不讓其上學，學校被告上法庭，而你是法官，你該怎樣判案？
1）在核定情況下，依照中華人民共和 ( http: / / www.21cnjy.com )國未成年人保護法第27條的規定，認定被告侵犯了他接受義務教育的權利，屬于侵權行為.2）做出如下判決：學校于判決生效之日起，恢復原告受教育的權利，使其回原來的班級繼續上課，接受法定年限的義務教育。
4、如何看待學校分重點班、普通班（快慢班）的現象？
1）不公平，不利于教育質量的提高；2）是學校 ( http: / / www.21cnjy.com )片面追求升學率的表現，會挫傷一部分同學的自尊心和自信心；3）侵犯了學生平等接受教育的權利，違背了素質教育的要求；不希望學校分快慢班，而且教育主管部門也三令五申不許。
5、保障我們受教育權的法律有哪些？保護我們受教育權的專門法律有哪些？
1）保障我們受教育權的法律 ( http: / / www.21cnjy.com )有《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等。2）我國保護公民受教育權的專門法律有：《教育法》、《義務教育法》。
6、假如你的父母讓你輟學或有同學的父母不讓他上學，你應該怎樣說服父母？
1）指出他們的行為是錯誤 ( http: / / www.21cnjy.com )的，違反了義務教育法、未成年人保護法等，侵犯了我的受教育權；2）接受教育，不僅是我們的愿望和要求，更是憲法賦予每一位公民的權利和義務。3）接受教育不僅僅是個人和家庭的事，而且直接關系到國家的社會主義現代化建設。4）子女只有接受教育，將來才能適應社會的發展要求，成就他們幸福的生活。
7、受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。
8、A（1）如果父母讓你輟學務工，你該怎么辦？說說你的理由。
答：我會要求繼續上學學習。因為上 ( http: / / www.21cnjy.com )學學習，接受教育，不僅僅是我們的愿望好要求，也是義務教育法規定的少年兒童的義務和權利，同時更是憲法賦予每一個公民的權利；只有受教育，才能提高自己的科學文化素質，不斷地豐富和發展自己；受教育使我們有獲得良好的就業機會，為社會做奉獻的同時，也能獲得相應的報酬，更好地享受現代文明成果。
（2）A小江說：“上學真累，我想退學。”請對他說幾句勸告的話。為什么我們要珍惜受教育權？你想對輟學生說些什么？
接受教育的權利，并不是每一個同齡人都能 ( http: / / www.21cnjy.com )享有的權利，在貧困地區，有些青少年面臨著因生活貧困而隨時輟學的可能；接受教育，不僅是我們的愿望和要求，更是憲法賦予每一位公民的權利和義務；在我們這個不發達的大國辦教育、普及義務教育很不容易，父母辛勤勞動供子女讀書也不容易；為了自己的發展，更為了國家的富強、社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會。
9、觀點一：經濟先上，教育要讓，先把經濟搞上去，再來發展教育。
觀點二:我們要千方百計，即使在別的地方忍耐一些，也要把教育問題解決好。
（1）觀點一是錯誤的，觀點二是正確 ( http: / / www.21cnjy.com )的。（2）因為，①我們國家要在日趨激烈的國際競爭中立于不敗之地，就要把教育放在優先發展的地位。②當今世界各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。③從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。
10、A我們怎樣珍惜受教育的權利？
樹立遠大的理想，刻苦學習，立志報效祖國； ( http: / / www.21cnjy.com )自覺完成規定年限的教育，不中途逃學、輟學；敢于并善于用法律武器維護受教育的權利；遵紀守法，尊敬師長，養成主動學習，自覺學習，終身學習的良好習慣。
11、A青少年怎樣履行受教育的義務？
認真履行按時入學的義務；認真履行接受 ( http: / / www.21cnjy.com )規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；認真履行遵守法律和學校紀律、尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。
12、現實生活中侵犯我們受教育權的現象有哪些？
（1）有的家長重男輕女或讓子女輟學務工 ( http: / / www.21cnjy.com )；（2）有的學校分快慢班或隨意開除學生；（3）有的老師歧視差生，體罰或變相體罰學生；（4）有的企業招用未成年人。
13、黨和政府為什么要把教育擺在優先發展的地位？（談談你對強國必先強教的理解？）
①從一定的意義上說，教育決定一 ( http: / / www.21cnjy.com )個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。②只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得主動地位。③當今世界各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。④教育是培養人才和增強民族創新能力的基礎。⑤教育成就未來，知識改變命運。
14、某同學認為，上學是我的權利，我學不學是我的自由，別人無權干涉，學校也無權開除我。你認為這種做法對嗎？請簡要說明理由。
答：1）某同學的做法是錯誤的。違反了義 ( http: / / www.21cnjy.com )務教育法。2）①接受義務教育既是我們的權利，又是我們的義務；②同學沒有履行好受教育的義務；③同學只認識到受教育是公民的權利，沒有意識到受教育業是公民的義務；④接受義務教育具有強制性，初中生是否接受學校教育不是個人的自由，學校有保障貫策義務教育的責任。⑤他應努力學習，回報父母和社會。
第二課我的自律宣言
第一框 我長大了
1、長大的表現有哪些？（為什么說自己長大了？）
（1）懂得自我約束，能夠獨立完成自己的事情 ( http: / / www.21cnjy.com )，能夠控制自己的情緒；（2）能夠對自己的言行負責，主動承擔更多的責任；（3）長大的實質就是自立，就是自己的事情自己干；（4）能夠明辨是非、美丑、抵制誘惑；(5)能夠自覺遵守合理要求，敢于向不合理的要求說不。
2、談談你對“長大”的理解。
（1）走向獨立是長大成人的一 ( http: / / www.21cnjy.com )個基本要求，擁有自己的秘密是我們長大成人的標志之一；（2）長大明顯的標志是對自己也有了要求，能用自律約束自己；具有強烈的責任意識，是長大成人的重要標志。（3）長大意味著能夠分清是否、明辨美丑。（4）能夠自覺遵守合理要求，可以抵制誘惑。也敢于對外在不合理的要求說不，能主動承當自己的責任。
3、長大的明顯標志是對自己有了要求，能 ( http: / / www.21cnjy.com )用自律宣言約束自己；具有強烈的責任意識是長大的重要標志；長大更明顯的標志，對自己有了要求，有了自己的自律宣言。
第二框 與誘惑斗爭
1、我們的身邊有哪些不良誘惑？
a網吧，b網絡游戲，c黃、賭、毒，d金錢的誘惑，e邪教的誘惑等。
2、面對誘惑，如果不拒絕會造成哪些危害？
1）損害身心健康；2）荒廢學業影響工作和學習；3）影響人際關系，破壞家庭幸福；4）走上違法犯罪的道路。
2怎樣戰勝不良誘惑？
(1)抵制不良誘惑，需要我們發揮自己的 ( http: / / www.21cnjy.com )聰明才智，用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫其干擾，避免其對自己的傷害.(2)具體來說有以下方法：避開誘因法、婉言謝絕法、提高自制力、專時專用，改正不良習慣，請求別人幫助，聯想后果等方法。（3）樹立遠大理想，并有為理想而奮斗的信心和勇氣；（4）培養正當的興趣愛好。（5）明確學習目的，認識學習的重要性。
3、面對誘惑長大的我們要做的首先是管住自己。
4、 怎樣制定管住自己？
①榜樣法，樹立一個自己在生活中和學習中的好的榜樣②自警法，自己時時刻刻警惕自己③聯系后果法，做事之前聯系后果。④培養正當的興趣愛好。
第三框：面對學校的要求
1、如何正確看待學校對學生的要求？
（1）學校的很多要求是為了學校公共生活服 ( http: / / www.21cnjy.com )務的，沒有這些要求，學校生活肯定會陷入混亂。（2）我們要自覺遵守學校的規定。（3）學校的某些要求若有不合理的地方，我們也要敢于說不。
2、談談你對約束的理解？
（1）在我們這個世界上，約束無時不有，無處不 ( http: / / www.21cnjy.com )在。（2）恰到好處的約束符合多數人的利益，反映多數人的愿望，對提高國民素質和社會文明程度具有巨大的促進作用，也有利于提高人們的生存質量。（3）平靜的生活建立在約束的基礎上。我們在享受生活，也是在享受約束。如果有誰拒絕約束，其實就是拒絕生活。
第四框 我的自律宣言
1、A我的自律宣言（自律宣言的內容是什么？）
（1）我們已經長大了，能夠自覺遵守合 ( http: / / www.21cnjy.com )理的要求，抵制誘惑，也敢于向不合理的要求說不。（2）敢于對自己有更高、更全面的要求；（3）主動接受約束，加強自律能力；（4）培養堅強的意志品質，爭做一個具有強烈責任意識的青少年。
2、AA如何做到自律 (如何養成自律的習慣)？
答：（1）培養和提高自律的能力，也需要 ( http: / / www.21cnjy.com )一步一個腳印地努力，從一點一滴做起，在一個又一個行為中積累。（2）我們不但要有自律的自覺性，而且要掌握自律的基本方法。（3）.榜樣法；.自警法；自省法；慎獨法。
3、AA為了使自己成為一個自律的人，你打算從哪些小事做起？
紀律上：自覺遵守校規、班規及各項規章制度；學習上：認真學習，獨立完成作業；生活上，面對誘惑首先要管住自己，養成堅強的意志品質。
第三課 生命的節奏
第一框時間：生命的刻度
1、怎樣正確認識和對待時間？
（1）時間是生命的節奏，打亂了節奏，我們 ( http: / / www.21cnjy.com )的生命將會雜亂無章、毫無規律；（2）人的生命是有限的，短暫的，我們要珍惜時間，珍愛生命；（3）世界上最寶貴的是生命，時間是生命的刻度，是人生最初，也是最重要的財富；（4）人生只有三天，我們要正確對待昨天、今天和明天，享受昨天成功的經驗和失敗的教訓，把握今天，創造美好的明天。（5）我們不要做時間的奴仆，而要做時間的主人。
2、時間與生命的關系是什么？
①時間是生命的刻度②時間是生命的計 ( http: / / www.21cnjy.com )量單位③時間是生命的節奏④時間是人生最初也是最重要的財富；⑤時間是生命的年輪，人的一生只有三天:昨天、今天、明天。
第二框做時間的主人
1、A我們怎樣做時間的主人
a用“分”計時，珍惜點滴時間；b區分 ( http: / / www.21cnjy.com )輕重緩急，合理安排做事順序；c“一心二用”;d學會時間統籌法，科學安排時間；e捉拿時間竊賊；f守時是美德，培養守時美德。
2、A珍惜時間的格言有哪些？
①放棄時間的人，時間也放棄他——莎士比 ( http: / / www.21cnjy.com )亞；②盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。──陶淵明；③黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。－－顏真卿；④時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的——魯迅。
3、浪費時間的現象有哪些？
胡思亂想、坐立不安、東尋西找、三心二意、胡寫亂畫、電視吸引、別人干擾、
4、浪費時間的主要原因有哪些？
1）缺乏明確的目標；2）拖延時間；3）缺乏先后順序；4）想做的事情太多，而且做事有頭無尾；5）缺乏條理，行動緩慢。
5人們對待時間有哪些不同的態度？
答：求知的人抓緊時間；聰明的人利用時間；愚蠢的人等待時間；無聊的人消磨時間；無為的人放棄時間；懶惰的人失去時間；勤奮的人珍惜時間。
6AA什么是時間統籌法？
答：利用做一件工作的空閑時間，同時做另一件或幾件工作，這是一種時間統籌法；合理地使用不同器官，同時做兩件或多件工作，這也是一種時間統籌法。
7AA為什么說守時是一種美德？
答：準時是帝王的禮貌。守時是 ( http: / / www.21cnjy.com )一種美德。如果你不尊重別人的時間，你就別指望別人會尊重你的時間。如果你不守時，你就失去了誠信，你的信譽就會降低。
8、時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。但我們不要做時間的奴仆，而要做時間的主人。
第四課第一次握手
第一框 回憶那一刻
1、初次與人交往的技巧有哪些？
尋求共同的愛好；主動打招呼；露出真誠熱情的笑容；主動求教他人題目；請中間人介紹。
2、不愿與同學交往的危害是什么？2014建水期末
1）不能贏得與同學的友誼， ( http: / / www.21cnjy.com )也不能開闊視野，取人之長，補己之短。2）不能使自己感受到集體的溫暖和他人的關愛和幫助。3）只能使自己封閉自己，影響自己的學習和健康成長。
第二框 交往的心理話
1、AA交往的技巧、方法有哪些 (如何與人交往？)
（1）微笑。愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以 ( http: / / www.21cnjy.com )打開心靈的迷宮。（2）幽默。幽默可以輕易地使人際關系潤滑起來。（3）寬容。寬容是打開人與人之間和解之門的鑰匙。（4）真心待人。真心待人是人際交往的最大技巧。
2、A人際交往時，微笑有何重要意義？
答：（1）微笑在臉上，其本源卻在內心。（2） ( http: / / www.21cnjy.com )愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。（3）微笑豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧窮。（4）他是疲倦者的休息，是沮喪者的希望，是悲哀者的陽光，是大自然賜予人類的最佳良藥。
3、A人際交往時，幽默有何重要的意義？
答：（1）幽默是一種機智和友善，可以輕易地使 ( http: / / www.21cnjy.com )人際關系潤滑起來。（2）幽默使氣氛變得輕松；（3）幽默是信任之橋的建設者；（4）幽默是化解困境的最友好的方式；（5）幽默拉近人與人之間的距離。
4、AA怎樣理解寬容？（.寬容有什么重要意義？為什么需要寬容？）
（1）同學之間性格不同，特點 ( http: / / www.21cnjy.com )各異，各人都有優點和長處，也有缺點和不足，所以要想和睦相處，首先需要大家都有一顆包容之心，學會寬容。（2）寬容其實是一種心態，一種不苛求、不極端、不任性的健康心理。（3）寬容是一顆寬容之心，學會寬容是和睦相處的基礎；（4）寬容是一顆仁愛之心，是打開人與人和解之門的鑰匙；（5）寬容是一種修養，寬容使人際交往變得輕松，也會給自己帶來快樂。
5、AA如何做到寬容？
（1）不能求權責備，對他人某些方 ( http: / / www.21cnjy.com )面的過失，要持諒解和寬容的態度，不斤斤計較；（2）要允許他人有不同的意見，對他人的合理意見，要虛心接受；（3）要設身處地地為他人著想，推己及人；（4）寬容也要講原則。堅持自己認為正確的意見，同時容納別人的合理意見。
6、AA.為什么交往中需要真心待人？答：①交往需要技巧，但更需要真心付出。②不管什么時候，真情都比技巧高尚；或者說，真心待人乃是人際交往的最大技巧。③真心待人，付出真情，你就達到了“無招勝有招”的至高境界.④只要你真情付出，你就會擁有一份溫暖的友誼。
第三框 怪嗎？不怪
1、A怎樣正確對待生活中的“怪人”？
（1）每個人都是不同的，每個人都有自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的個性。如果我們遇到言行舉止與我們區別很大的人，就覺得這個人怪怪的，不愿接受不同，遠離“怪人”，也許我們就失去了一個機會，一個朋友。（2）生活中沒有完全相同的人。學會接受不同，也是交往的奧秘。（3）學會接受不同，并不是一味投別人所好，遷就別人，盲從附和，從而丟掉自己的個性。（4）與人交往，貴在求同存異。
2、AA如何理解“君子和而不同，小人同而不和”
答：（1）①人與人之間的交往貴在求 ( http: / / www.21cnjy.com )同存異。②你可以不欣賞、不喜歡他人，但是你不能輕視他人，他只是和你不同而已，你要尊重這種不同.③同時也不要在與別人的交往中一味地遷就別人，從而丟掉自己的個性。
（2）①君子之間的交往是求和諧， ( http: / / www.21cnjy.com )但是并不是一味地投別人所好，盲從附和；②小人的交往卻是“同而不和”凡是都說“好好”、“是是是”，但相互之間卻難得到和諧。（“君子和而不同，小人同而不和”的意思是什么？）
第五課 為他人開一朵花
第一框 心中有他人
1、A心中有他人有何意義？（心中有他人的作用）
（1）讓自己的生命為他人開一朵花，就是 ( http: / / www.21cnjy.com )提高自己的生存質量，用自己的心為他人做園圃就是給自己的人生喝彩。（2）能夠為別人開花的心是善良的心，能夠為別人付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。（能為他人著想的人具有那些品質？）（3）為他人開一朵花，就是為自己的生命增加一縷溫馨，就是給自己的人生喝彩。
2、A怎樣才能做到為他人開一朵花？
（1）心中有他人，多考慮他人的需要 ( http: / / www.21cnjy.com )，主動關心幫助他人。（2）懷著愉悅真誠的心欣賞他人，祝福他人。（3）設身處地地為他人著想，理解他人的感受，善待他人人。（4）己所不欲勿施于人。（5）生活中，不能匆匆下結論，急著否定一個人，要理解他人行事的原因，體諒他人的難處。
第二框 別人的感受你知道嗎？
1、為什么要了解他人的感受？
1）是加強思想道德建設的重要要求；2 ( http: / / www.21cnjy.com )）只有理解別人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花，才能贏得別人的尊重；3）理解他人的感受，既能給他人帶來幸福，又有利于提高自己的生活質量，為自己的人生生喝彩；4）有利益融洽人際關系，構建和諧社會。
2、怎樣做到理解別人？
1）體諒、理解別人的感受；2）要將心比 ( http: / / www.21cnjy.com )心，做到“己所不欲，勿施于人”；3）在自己得意的時候多考慮別人的感受，不要得意忘形；4）在自己失意時不要遷怒他人；5）學會換位思考，以人為善。
3、A不考慮他人感受有哪 ( http: / / www.21cnjy.com )些表現？答：①有的人，心是一片荒地，長不出綠葉，更綻放不出鮮艷的花；②有的人心是泥淖，讓一個個人掉下去窒息而死；③比如生活中那些只顧自己，不顧他人的自私的現象。
4、假如“天女”散的“花”落到你的頭上，你會怎么想？（遇到只顧自己，不為別人著想現象的感受）
答：1）會覺得這些人沒有素質，是不 ( http: / / www.21cnjy.com )道德、不文明的行為，因為這些人只顧自己方便，而不顧他人的生命和財產安全，隨意破壞環境。2）我們做事要顧及別人的感受，要設身處地地為別人著想。3）只有理解別人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花，才能贏得別人的尊重；
5、A怎樣理解己所不欲， ( http: / / www.21cnjy.com )勿施于人？答：①這句話的意思是：自己不喜歡的、不希望得到的，不要施加給別人。②它的實質是體諒他人、平等地對待他人、理解他人、心中有他人。③這一做人的原則被稱為道德金律。
6、列舉生活中只顧自己，不為別人著想的現象。（不考慮別人感受的現象）
自習課上大聲說笑、取得好成績得意忘形、在公交車上大聲說話、在校園內亂扔果皮紙屑
第三框 也許另有原因
1、A怎樣才能成為快樂的人？(課本P57)（智者的四句箴言）
（1）把自己當成別人；（2）把別人當成自己；（3）把別人當成別人；（4）把自己當成自己。
2、為他人開一朵花的宣傳口號。（ 與他人相處應有的觀點有哪些？）
送人玫瑰，手留余香；助人者自助，自助者天助；關心他人，幸福自己；己所不欲，勿施與人。
3、A當有人做出一些莫名其妙的舉止 ( http: / / www.21cnjy.com )時我們應該怎么做？答：在生活中我們不能匆匆下結論，急著否定一個人，要知道他的一些行為也許另有原因。因此，我們要學會理解他人，并為他人著想。遇事要冷靜，進行換位思考。
4、當朋友不理解自己時，該怎么辦？
1）寬容大度，體諒朋友對自己的不了理解；2）反思檢討自己，換了自己也可能會不理解；3）主動向朋友解釋，消除誤會。
第六課 走進老師
第一框 我們的老師很特別
1、A老師對我們成長的意義？
（1）是老師，把我們從懵懂引向成 ( http: / / www.21cnjy.com )熟，使我們從無知變得學友所長;（2）是老師，領著我們看到了天有高，地有多廣，夢想可以有多大?。?）老師教我們做人的道理。
2、AA談談你對教師職業的認識？2013縣模擬
（1）教師是我們學習的指導者，也是 ( http: / / www.21cnjy.com )我們成長的引路人；（2）教師是學生學習的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身；（3）教師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水，奉獻愛心。
3、老師的重要性、作用是什么？
①老師是人類文明的傳播者；②老師教給我們做人的道理；③老師幫助我們掌握知識；④老師是人類靈魂的工程師。
4A贊美老師的格言、名句有哪些
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱。捧著一顆心來，不帶半根草去——陶行知。教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
5、老師工作的特點。
1）是老師，把我們從懵懂引 ( http: / / www.21cnjy.com )向成熟，使我們從無知變得學友所長;（2）是老師，領著我們看到了天有高，地有多廣，夢想可以有多大?。?）老師的工作不只是傳播知識，老師教給我們思考的方法，用人格影響我們的人格，是我們的榜樣。（4）老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。（5）老師像蠟燭，具有犧牲精神和奉獻精神。
第二框 老師離我們有多遠
A怎樣克服對老師的懼怕心理？（怎樣走近老師 ）
答：a我們應該走近老師，多和老 ( http: / / www.21cnjy.com )師交流，主動溝通、真誠理解、充分信任老師。b了解、熟悉老師，才能與老師和諧相處。C從首先上認識到師生之間的地位是平等的。
2、AA怎樣正確對待老師的表揚和批評
(1)老師的表揚并不意味著我們完美無缺，沒有 ( http: / / www.21cnjy.com )缺點。相反，人無完人，金無足赤，老師表揚我們就是對我們的肯定和鼓勵，希望我們能做得更好。（2）老師對我們的批評，是對我們的關心和愛護，我們要正確認識老師的批評，客觀分析，做到有則改之，無則加勉，得理讓人，無理認錯，換位思考、主動溝通。
3、你心目中理想的師生關系是什么樣的？(新型的師生關系)
答： a師生關系建立在民主平等的基礎 ( http: / / www.21cnjy.com )上;b師生“人格平等，相互尊重，相互學習，教學相長”；c老師成是我們學習的合作者、引導者、參與者，是我們的朋友。
第三框 與老師面對面
1、A老師出錯時，有必要給老師提個醒嗎？為什么？
（1）有必要。（2）吾愛 ( http: / / www.21cnjy.com )吾師，吾尤愛真理。老師出錯的時候，合理地給老師提出意見和建議，也是對老師的一種愛。（3）可以加深師生之間的感情和友誼，也有利于師生關系的健康發展。
2、如何恰當地指出老師的 ( http: / / www.21cnjy.com )錯誤？（老師犯錯時我們該怎樣給老師提個醒？）答：（1）要把握時機，分清場合；語言平和，注意分寸；（2）坦誠相待，多一點寬容；（3）不傷害老師的自尊心；（4）根據老師的不同特點提出自己的意見和建議。（5）可以借助書信、手機短信，電子郵件等方式提醒，以增進師生之間的感情。
3、AA. 假如老師冤枉了你，你會怎么辦？
答：①首先從心理上原諒老師不實的批評 ( http: / / www.21cnjy.com )；②其次找個合適的時間并用恰當的方式向老師講清楚，心平氣和，態度誠懇；③如果是不便于當時解釋的可事后等待雙方平靜之后再作解釋；④如果是自己不便于與老師溝通的，可以請同學代為解釋就會更方便，更有效；⑤干脆不解釋，有些誤會隨著時間的推移自然澄清。
4、A在學校生活中，我們應怎樣與老師和諧相處？（怎樣與老師交往？與老師交往的藝術有哪些？）2013縣模擬
（1）與老師產生誤解時，應主動與老師溝 ( http: / / www.21cnjy.com )通；（2）理解老師，從老師的角度看問題；（3）正確對待老師的表揚和批評；（4）原諒老師的錯誤，并以恰當的方式指出老師的錯誤；（5）尊重老師，禮貌待師，注意場合，勿失分寸。
5、當我們的合法權益受到老師侵犯的時候，我們應該怎么辦？（當老師違背道德或出現違法行為時，應該怎樣做？）為什么？
（1）①與老師溝通協商解決；②情節輕微的也可以理解、原諒老師；③向學?；蚪逃鞴懿块T反映解決；④運用法律武器，依法維護自己的合法權益。（2）因為未成年人保護法規定：學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第七課 我屬于、、、、、、（群體與個體的關系）
第一框我們屬于多種群體
1、A你覺得在哪些情況下，作為中國人會產生強烈的自豪感？為什么會產生自豪感？
（1）2011年我國的GDP躍居世界第 ( http: / / www.21cnjy.com )二位；2008年北京奧運會成功舉辦；2010年上海世博會成功舉辦； “神九號”、“天宮一號”對接成功。（2）因為祖國給了我們成長的陽光和雨露，這里是我們世世代代生活的家園。作為華夏子孫，我們對中華民族有著強烈的依戀感。
2、我們生活的群體有哪些？（我們屬于那些群體？）對我們的成長有哪些影響？
1）家庭、學校、班級、社會、故鄉、民族、國家 ( http: / / www.21cnjy.com )。2）①一個完整健康的個體是無法離開群體生活的，否則就不可能正常發展。②我們在群體中生活，在群體中享受溫暖，在群體中不斷成長
3、A我們每個人與群體的關系如何？（為什么說我們屬于多種群體？）
①人類生活離不開群體，我們都是 ( http: / / www.21cnjy.com )中華民族的一員；②我們都有生我養我的故鄉；③我們都是家庭里的重要成員；④我們在群體中生活，在群體中享受溫暖，在群體中不斷成長；⑤每個人都屬于各種群體，在不同的群體中，我們扮演著不同的角色，一個完整健康的個體是無法離開群體生活的，否則就不可能正常發展。
5、A個人離不開社會的原因？（為什么人類生活離不開群體？）
（1）,只有在群體中才能感受到來自 ( http: / / www.21cnjy.com )他人和集體的力量，為自己的成長提供不竭的動力；（2）我們在群體中生活，在群體中享受溫暖，在群體中不斷成長，培養出我們對自己所屬群體的責任；（3）每個人都有自己的故鄉，是故鄉的水滋潤了我們，是故鄉的人撫養了我們；（4）人人都有一個家，家是我們成長的根基，我們同樣也是家里的重要成員。
6、個人與集體的關系？
集體與個體相互依存，集體離不開個體而存在；個體只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。
7、集體利益于個人利益的關系是什么？
1）集體利益于人利益是相互依 ( http: / / www.21cnjy.com )存的。2）只有維護集體利益，個人利益才有保障。3）保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。3）集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。
8、家是什么？（你覺得家對你來說有什么重要性？）
答：①家是我們的情感棲息地、是我們的物質生活 ( http: / / www.21cnjy.com )后盾、安全健康保障；②家還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發展的大本營；③我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。④家是我們成長的根基。
第二框我們的學校
如何認識我們的學校？
①學校是我們每位同學成長的園地，我們講牢牢 ( http: / / www.21cnjy.com )地域學校拴在一起，和它同呼吸，共成長。②我們熱愛自己的學校，為自己是學校的一員而自豪 ③作為學校的一員，我們有責任幫助學校面對一些問題，尋找改進的方法。
第三框 班級是我家
1、為什么要對班級盡一份責任？
①我們每個人都和班級緊密地聯系在一起，班級是我們共同擁有的家；②班級是我家，每個家庭成員都有自己應盡的責任；③班級給以我們自豪和力量。
2、作為班級成員，我們應盡哪些責任
①打掃并愛護班級衛生；②努力學習，幫助同學，尊重老師；③嚴格遵守學校紀律，維護班級形象。
3、我們對國家、故鄉、學校、家庭、班級的責任。
（1）從國家來講：我們應努力學習文化知識，樹 ( http: / / www.21cnjy.com )立遠大理想，弘揚艱苦奮斗和大膽創新精神，掌握現代科學文化知識，將來為祖國的建設事業做出更大的貢獻；（2）從故鄉來講：我們應努力學習，掌握本領，自覺回到故鄉，報答故鄉對我們的養育之恩。（3）從家庭來講：是父母養育我們，我們應該為家庭更美好、更和諧出力獻策，建設更美好的家園。（4）從班級、學校來講：我們應尊重老師，，團結同學，盡我所能，發揮所長，奉獻集體，在集體中，我們要主動熱情，真誠地與同學們交流和溝通，建立起融洽的人際關系。
4、針對班級凝聚力不強的問題，身為班長的你在班上會說些什么 請列出發言提綱。
1）個人離不開集體，集體也離不開個人，集體是我們成長的基礎。
2）良好的集體又助于個人的健康 ( http: / / www.21cnjy.com )成長。3）個人要自覺維護集體利益，發揮自己的能力，為集體做貢獻。4)自覺維護集體榮譽和利益，不做損害集體的事。5）集體需要每個成員貢獻才智，發揮特長。
第八課 生命之間
第一框 神奇的生命
1.A生命之間有什么樣的關系？
（1）每一種生命，都有其存在的意義和價值，所 ( http: / / www.21cnjy.com )有生命之間都有著微妙的和諧關系。（2）生命之間既相生相克，又相互依賴、唇齒相依，息息相關。（3）動植物是我們必不可少的朋友。
2、AA談談你對神奇生命的理解？（談談你對生命的理解？）2013曲靖
（1）生命是大自然的恩賜， ( http: / / www.21cnjy.com )它是以多種方式呈現出來的，各種生命都是珍貴的。（2）每一種生命，都有其存在的意義和價值，所有生命之間都有著微妙的和諧關系。（3）大千世界的各種動植物，之所以能生存下來，就是因為他們有強大的生命力。（4）生命是強大的，也是脆弱的，我們要珍惜世界上的一切生命。
3、為什么說生命具有強大的生命力？（為什么說生命是強大？生命是神奇的？）
（1）物競天擇這是自然界永 ( http: / / www.21cnjy.com )恒的規律。（2）大千世界的各種動植物，之所以能生存下來，就是因為他們有強大的生命力。（3）它們是生命精神的體現，是毅力和意志最完美的象征。
4人的生命獨特性的表現及其給我們的啟示？
（1）表現：①每個人都是獨一無二的， ( http: / / www.21cnjy.com )有自己獨特的風格和特點；②人的生命的獨特性突出表現在人的生命最具有智慧；③人的生命的獨特性更多地表現在，人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。
（2）每個人都要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的獨特閃光的成功之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和力量。
5.AA如何珍愛我們的生命？（怎樣珍惜、愛護生命？）
（1）無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不輕易放棄生的希望。
（2）每個人的生命都是有價值的。在肯定、 ( http: / / www.21cnjy.com )尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣善待他人的生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手（3）延伸生命的價值，讓有限的生命煥發光彩。（4）積極面對挫折，勇于戰勝挫折，好好活著。（5）掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力（6）珍愛自然界中的各種生命，與大自然和諧相處。
6、為什么要珍愛我們的生命？
（1）生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提，（2）生命的過程，充滿了無限的歡樂和精彩。（3）生命是不可重復和短暫的。
7、人類應該怎樣和其他生命相處？2014建水期末
答：①世界因生命而精彩，各種生命需 ( http: / / www.21cnjy.com )要相互尊重、相互關愛。②人類必須學會平等對待其他生命，善待大自然中的其他生命，這是和其他生命相處的基本前提。③人類必須學會保護環境，與大自然和諧共處。這不僅是為了給其他生命提供一個美好的家，同時也是為了給自己一個美好的生活環境。（4分）
第二框 我們的朋友
1、AA為什么說動植物是人類的朋友？
（1）它們不僅在物質上予以我們慷慨 ( http: / / www.21cnjy.com )的幫助，而且也是我們精神的慰藉和寄托，甚至為我們奉獻寶貴的生命。（2）為我們提供生活所需。（3）危難時刻見“友誼”，在危難的時刻，有些動物發揮了難以想象的作用。
2A舉例說明人類的生存離不開動植物？
答：植物為我們提供生命必需的氧氣；我們的衣服來自植物的纖維和動物的毛皮；動植物是我們的食物來源，如蔬菜、油料、水果、肉類、蛋類、奶類等。
3、AA為什么要保護物種（動植物）？（人類為什么要與大自然和諧相處？為什么要珍愛自然界中的動植物？）
（1）自然界的花草樹木，鳥獸 ( http: / / www.21cnjy.com )蟲魚，都與我們的生存息息相關。（2）放任自己的破壞行為，漠視物種的滅絕，結果只能是搬起石頭砸自己的腳。（3）保護物種就是保護人類自己。（4）只有學會尊重大自然，敬畏大自然的大小生命，人類才會有光明的前途。（5）動植物是我們必不可少的朋友，不僅在物質上予以我們慷慨的幫助，而且也是我們精神的慰藉和寄托，甚至為我們奉獻寶貴的生命。
4、A保護動植物，青少年應怎樣做？（我們應怎樣保護動植物？）
（1）樹立保護環境的意識，人與自 ( http: / / www.21cnjy.com )然和諧相處的觀念，尊重大自然，敬畏生命。（2）從我做起，從身邊的小事做起，保護動植物。（3）積極宣傳保護動植物的重要性。（4）敢于同不法行為作斗爭。（5）不捕殺野生動物，自覺加入到保護珍稀野生動物的行列中。
5、為什么我們要保護自然？（2013年紅河州）
（1）自然界的花草樹木，鳥獸蟲魚，都 ( http: / / www.21cnjy.com )與我們的生存息息相關。（2）放任自己的破壞行為，漠視物種的滅絕，結果只能是搬起石頭砸自己的腳。（3）所以保護物種就是保護人類自己。
6、我們怎樣與大自然相處？（2013年德宏）
1）生命需要彼此尊重。2）每一種生命 ( http: / / www.21cnjy.com )，都有其存在的意義和價值，各種生命相互依存、息息相關。3）人類必需尊重自然規律，善待大自然，愛護環境，保護動植物，與大自然共生共存，和諧相處，建設一個生態良好的世界。4）如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。
7、人類破壞動植物的后果是什么？
1）一方面破壞動植物生存空間，使一些動植物因為沒有安身之地而滅絕；
2）另一方面，為了自身的私利，亂砍濫伐，亂捕濫殺，直接導致一些動植物滅絕；3）直接威脅人類自身的生存和發展。
第三框 有用才是朋友嗎
1有用才是朋友嗎？
答：不是，在自然界中，有些植物雖然對人類沒有直接價值，但是它們卻是其他動物的食物來源。
2有人說：“人類是大自然的主宰。我們可以無限制地向大自然索取資源。”這種觀點對嗎？
答：這種觀點是不對的。每種生命都有 ( http: / / www.21cnjy.com )其存在的價值和意義，各種生命是息息相關，需要相互尊重、相互關愛。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在毀滅自己。
第九課 地球的嘆息
第一框 第一聲嘆息
1、A地球的三聲嘆息分別是什么？說明了什么？
①“頭發脫落”（植被減少）；呼吸困難（大氣污染）；“水體異味”（水體污染）②.說明人類面臨嚴峻的資源、環境問題。
2、地球嘆息的原因分別是什么？
（1）植被破壞（第一聲嘆息）的原因是 ( http: / / www.21cnjy.com )：人類亂砍濫伐；過度放牧；開墾荒地；人類不合理地開發利用自然資源；以損害生態環境為代價換取經濟的一時繁榮。
（2）大氣污染（第二聲嘆息）的原因是：人類燃燒大量的石化燃料，向空氣中排排放大量的有毒氣體、懸浮顆粒；汽車尾氣；建筑工地的灰塵。
（3）水體污染的原因（第三聲嘆息） ( http: / / www.21cnjy.com )：向江河湖泊排放大量的工業廢水和生活污水；農業化學污染；石油污染。（4）根本原因是：人類不合理的活動造成的。
3、A地球的頭發指的是什么？它有什么功能（作用）？
（1）樹木、花草、植被都是地球的秀發。（2）他們不僅為地球遮風擋雨，也為地球身上安家的人類奉獻綠色、氧氣、涵養水分，保護土壤。
4、人類破壞植被的危害（后果）有哪些？中學生怎樣保護植被？
（1）①加速物種滅絕，影 ( http: / / www.21cnjy.com )響生物的多樣性；②導致水土流失，土地荒漠化；③泥石流災害；④影響植物的生存和發展；⑤嚴重危及生態平衡及人類自身。（2）①認識保護植被的重要性；②從點滴小事做起，保護一草一木，不用一次性筷子；③發現破壞植被的行為積極勸說或向有關部門舉報。
第二框 第二聲嘆息、地三框地三聲嘆息
1空氣污染的危害有哪些？
①形成酸雨，破壞農作物、森 ( http: / / www.21cnjy.com )林、建筑物；②破壞臭氧層；③給國家經濟造成重大損失；④損害人體健康；大江斷流；水質污染；人畜飲水短缺；干旱頻繁發生；水生物大量死亡。
2、A為了地球母親不再嘆息，你有哪些好的建議？
（1）防止頭發脫落的措施（保護植 ( http: / / www.21cnjy.com )被的措施）：合理開采樹木，禁止亂砍濫伐；退耕還林，植樹造林；依靠科技提高資源利用率。（2）(防治大氣污染的措施，減少霧霾天氣的措施)：消除煙塵；改變農村的不良習慣，變廢為寶；提倡垃圾分類回收；限制私家車，多發展公交車；提倡使用潔凈燃料。（3）節水、防止水污染的妙招：建造污水處理廠；生活污水再利用；改變陋習，養成節水、防水污染的習慣；植樹造林保持水土；依靠科技，提高水的循環利用率。
3、A地球的三聲嘆息給了我們哪些啟示？
（1）地球是唯一可供人類生存和發展 ( http: / / www.21cnjy.com )的家園，可是，地球母親卻被人類破壞得千瘡百孔，人類已經飽嘗了大自然的懲罰。（2）保護地球，科學合理開發利用地球資源，是每個村民的共同責任，我們應該用實際行動，呵護地球，讓地球母親不再嘆息。
4、A保護環境的宣傳標語:
保護環境，人人有責。保護環境從我做起。請愛護我們共同的家園——地球。
5、環境問題產生的原因、危害及對策是什么？
（1）原因：①人類不合理的活動；②片 ( http: / / www.21cnjy.com )面追求經濟增長，忽視對環境的保護；③人們傳統的生活習慣，缺乏環保意識④人口急劇增長，加劇了環境危機。（2）危害：①威脅人類健康和生存②威脅生態平衡③使生活環境和自然環境惡化④制約經濟社會的可持續發展和人們生活水平的提高。（3）對策：①國家：a實行計劃生育基本國策，控制人口數量，提高人口素質；b加大宣傳力度，提高人們的環保意識；c實施可持續發展戰略，使經濟發展與環境保護、人口增長相協調；②有關部門：嚴格控制污染物的排放量，關閉高污染、高耗能的企業。③企業：遵守國家政策、法規，依靠科技提高處污能力④個人：每個公民都要自覺落實環保行動。
6、AA我們青少年怎樣為保護環境做出貢獻？
（1）積極宣傳環境保護的基本國策和 ( http: / / www.21cnjy.com )法律法規；（2）從身邊的小事做起，自覺履行保護環境的義務；（3）積極參加植樹造林、衛生掃除等活動；（4）堅決同破壞環境的行為做斗爭；（5）向有關部門提出合理化的建議。
7、為加強環境保護工作，建設環境友好型社會，國家或當地政府應怎么辦？（保護環境，國家怎樣做？）
a實行計劃生育基本國策，控制人口數量， ( http: / / www.21cnjy.com )提高人口素質；b加大宣傳力度，提高人們的環保意識；c實施可持續發展戰略，使經濟發展與環境保護、人口增長相協調；d制定和完善環保法律法規，依法打擊破壞環境的違法行為 e種樹種草、退耕還林、科學布局，保持生態平衡。
第十課 中華民族的選擇
第一框 “地大物博”的背后
1、A為什么說我國既是資源大國，又是資源小國？
說我國是一個資源大國，是因為我國 ( http: / / www.21cnjy.com )自然資源總量大，種類多；說我國是一個資源小國，是因為，我國是世界上人口最多的國家，人均資源占有量少，分布不平衡，開發難度大，加上浪費損失嚴重，導致我國資源短缺的形勢更加嚴峻。
2人口數量過多和過快增長 ( http: / / www.21cnjy.com )所帶來的后果（危害）有哪些？（我國人口形勢嚴峻性的表現）答：①導致人均資源占有量較少。②給自然資源和環境帶來沉重的壓力。②增加吃飯、住房、就業、交通、文化教育問題的難度。③影響人民生活水平的提高。④導致自然災害的頻繁發生。
3、為什么說我國人口過多過快增長，必然給自然資源和環境帶來沉重的壓力？P109
①人類要生存，就要從自然界取得生產和生活 ( http: / / www.21cnjy.com )資料，還要向自然界排放廢棄物。②人類對自然資源的過度開發，必然導致嚴重的資源短缺和環境惡化，影響人們的生活，甚至還會對人類生存構成危害。
4、洪澇災害頻發繁發生的重要原因有哪些？
①不合理的開發、利用自然資源，破壞生態系統；②植被遭到破壞，水土流失；③水利工程分紅標準低；④全球氣候變暖，降雨集中。
5、近年來我國自然災害頻繁發生的主要原因有哪些？
①人口激增所帶來的資源環境壓力；②人們對大自然的盲目的、掠奪性的開發；③亂砍濫伐、過度放牧、過度墾荒，導致植被破壞，水土流失。
6、沙塵暴發生的原因是什么？
①植被遭到破壞；②冬春少雨，氣候干燥；③過度墾荒、過度砍伐森林。
7、自然災害給了我們那些提醒？我們要有哪些新的發展思路？
（1）人口急劇增長帶來的環境壓力 ( http: / / www.21cnjy.com )和對自然盲目的掠奪式開發，必然導致各項災害和嚴重的環境問題。（2）樹立科學發展觀，轉變經濟發展方式，走可持續發展之路。
8有的同學認為：我國是一個資源大國，沒有必要為一張紙、一盆水計較。你是如何看待這一觀點的？請簡要說明理由。（6分）2014年云南省中考
①這一觀點是不正確的。（1分）②我國自然資源總量大，但人均占有量少，資源利用不盡合理、不夠科學，浪費、損失現象嚴重；（2分）③我們青少年學生應該合理利用資源，杜絕浪費，從身邊的小事做起，節約用水、用紙、用電等，以實際行動踐行節約資源的基本國策。（3分）
第二框明智的選擇
1、A什么可持續發展？（可持續發展戰略的含義）可持續發展的要求是什么？
（1）既滿足當代人的需要 ( http: / / www.21cnjy.com )，又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展。（2）可持續發展要求人們與自然和諧共處，能夠認識到自己對自然、對社會和子孫后代應負的責任。
2、A為什么我國必須實施可持續發展戰略？
（1） 中國正處于社會主義初級 ( http: / / www.21cnjy.com )階段，是世界上最大的發展中國家。（2）人口大量增加、資源過渡消耗、環境污染和生態問題等矛盾極為突出，嚴重地制約著我國經濟的發展和人民生活質量的提高。（3）面對如此國情，我國在現代化建設中必須實施可持續發展戰略，正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系，樹立科學發展觀。
3、A我國怎樣實施可持續發展戰略？（面對人口、資源、環境方面的國情，我國采取了哪些措施？）
（1）堅持科學發展觀；（2）建 ( http: / / www.21cnjy.com )設資源節約型，環境友好型社會；（兩型社會）；（3）實施可持續發展戰略、科教興國戰略；（4）堅持計劃生育、保護環境、節約資源的基本國策；（5）五個文明一起抓。（政治文明、物質文明、精神文明；社會文明、生態文明）（6）堅持依法治國基本方略，依法保護資源和環境。
4、AA在實施可持續發展戰略中，中學生怎樣做？（節約資源、保護環境、青少年怎樣做？）
①向人們宣傳保護環境、節約資源的重 ( http: / / www.21cnjy.com )要性；②節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食；③參加植樹造林活動，綠化美化環境；④不使用一次性筷子，垃圾分類回收；⑤同破壞環境、浪費資源的行為作斗爭；⑥關心所在地的資源、環境現狀，并向有關部門提出改進的意見或建議。
5、A什么是科學發展觀？
科學發展觀是以人為本的，全面、協調、可持 ( http: / / www.21cnjy.com )續的發展觀。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
6、A為什么要樹立科學發展觀？
答：科學發展觀，是立足社會主義初 ( http: / / www.21cnjy.com )級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展發展要求提出來的，科學發展觀的第一要義是發展。
7.我國的資源國情是什么？（我國的資源形勢和現狀）
答：我國自然資源總量大，種類多，但人均 ( http: / / www.21cnjy.com )資源占有量少，分布不平衡，開發難度大。加上浪費損失嚴重，導致我國資源短缺，形勢更加嚴峻。我國既是資源大國，又是資源小國。
8、我國的人口國情是什么？
答：我國人口基數大，新增人口多，人口素質偏低，老齡人口速度加快。男女性別比例失衡，發布不平衡，農村人口多。
9 我國的環境國情是什么？（我國的生態環 ( http: / / www.21cnjy.com )境基本狀況）答：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
10、.我國的基本國情是什么？
答：①中國正處于社會主義初級 ( http: / / www.21cnjy.com )階段，是世界最大的發展中國家。②人口眾多、人均資源少、環境形式嚴峻。③人口大量增長、資源過度消耗、環境污染和生態問題等矛盾極為突出，嚴重的制約著我國經濟的發展和人民生活質量的提高。④從整體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏止，部分地區有所改善，但目前我國環境形式依然相當嚴峻，不容樂觀。
11面對如此的國情，我國的應對方案（我們應該怎么辦）
答：我國在現代化建設中必須實施可持續發展戰略，正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系，樹立科學發展觀。
12A我國為什么要實行計 ( http: / / www.21cnjy.com )劃生育？答：①在我國這樣一個人口大國，能否控制人口過快增長，是關系到我國社會主義現代化建設的宏偉大業能否實現，關系到子孫后代長遠利益能否得到保障的大問題。②人口過多過快增長，直接影響經濟的發展和人民生活水平的提高。③人口問題的實質是發展問題。④是我國目前條件下解決人口問題的唯一正確選擇。⑤因此要實行計劃生育這一基本國策使人口增長與經濟社會發展相協調。
13、A為什么我國非常重視環境保護工作？
（1）從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢 ( http: / / www.21cnjy.com )已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。（2）環境問題既是經濟問題，又是社會問題。（3）保護環境直接關系到國家的強盛、民族的興旺、社會的穩定，所以我國非常重視環境保護工作。
14、實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質
15、實行計劃生育的要求是：提倡晚婚、晚育、少生、優生。
16、實行計劃生育的重要意義：有利于發展社會主義社會的生產力；有利于增強國家的綜合國力；有利于提高人民生活水平。
17、你是怎樣理解“有了金山銀山，不一定有綠水青山。只有有了青山，才有永續利用的金山銀山”這句話的？
（1）“有了金山銀山，不一定有綠水青山 ( http: / / www.21cnjy.com )。”因為破壞性、掠奪性開采，資源，可能會帶來一時的經濟利益，但是，卻破壞了環境，是以犧牲環境為代價的發展。（2）“只有有了青山，才有永續利用的金山銀山”這個觀點是正確的。符合可持續發展的要求，是把保護和發展協調起來的體現。（3）我們應改善生態環境，提高資源利用率，促進人與自然的協調，實現資源的永續利用，造福子孫后代。
第三框 我們在行動
1、可持續發展的生活方式有哪些？
節制消費、替代消費、循環利用、重復使用、拒絕使用野生動物制品；
2怎樣解決我國人口、資源和環境之間的矛 ( http: / / www.21cnjy.com )盾？答：（1）堅持可持續發展戰略.（2）貫徹落實科學發展觀。（3）實施計劃生育基本國策，控制人口數量，提高人口素質。（4）保護環境，節約資源，做到保護環境，節約資源與經濟社會發展同時兼顧。
人口、資源、環境與經濟發展之間的關系是怎樣的？2014建水期末
①人口、資源、環境與經濟發展之間 ( http: / / www.21cnjy.com )的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。②人口增長過快，對物質資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環境的破壞。③而資源的過度消耗和環境的破壞，又會阻礙經濟的發展和危害人類的生存和發展。
4造成地球環境污染的原因有 ( http: / / www.21cnjy.com )哪些？答：①人類不合理的活動；②經濟發展與環境保護不協調；③工業發展造成的“三廢”嚴重污染環境；④沒有很好的堅持可持續發展戰略；⑤人們的環境意識差，環保習慣沒養成；⑥環境執法不嚴格；
5、你知道哪些節能、環保生活常識？（節能、環保小事）
（1）節能生活小常識：使用太陽能熱 ( http: / / www.21cnjy.com )水器；用沼氣照明、做飯；用淘米水洗菜，再用洗菜水澆花；使用節能燈；電器不用時不要長時間處于待機狀態；使用自動鉛筆；紙張雙面用。（2）環保生活小常識：步行、騎自行車；自帶購物袋，不購買過度包裝的商品；把廢品分類并送到廢品回收站；廢舊的布料制作工藝品或拖把。
6、目前，我國符合可持續發展要求的舉措有哪些？
①實行退耕還林；②實行計劃生育、節約資源、保護環境的基本國策；③建設資源節約型，環境友好型社會；④實施節能減排。⑤發展循環經濟。
7、青少年如何踐行低碳生活？
①不斷提高人口意識、資源環境 ( http: / / www.21cnjy.com )意識，樹立人與自然和諧相處的理念。②積極向家人、朋友和社會宣傳低碳生活的方式和意義。③不過分講究衣著打扮，少買衣服；④節約糧食，不浪費資源、一水多用，少用或不用塑料袋購物；⑤多步行、選擇騎自行車出行；⑥不用電器時，立即拔掉插頭；⑦隨手關水龍頭、用淘米水澆花草、積極參與植樹活動等
8、可持續發展的相關法律：《中華人民共 ( http: / / www.21cnjy.com )和國環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》、《中華人民共和國森林法》。
9、建設美麗中國，我們青少年責無旁貸，請從衣、食、住、行四個方面談談青少年該如何做？2014建水期末
①衣：少買不需要的衣服，少機洗衣服多手洗等 ( http: / / www.21cnjy.com )。②食：少吃燒烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。③住：使用節能家電，夏季空調溫度設置不低于26℃，養成隨手關水龍頭、關燈的良好習慣等。④行：外出時盡量步行、騎自行車或乘公共交通工具等。
10、A怎樣建設美麗中國？
答：國家：①堅持科學發展 ( http: / / www.21cnjy.com )觀、可持續發展戰略，堅持保護環境、節約資源的基本國策。②節能減排、發展循環經濟、低碳經濟，使經濟建設與環境保護相協調。③依法治國，加強環境立法執法，依法保護環境。④實施科教興國戰略，依靠科技創新提高資源利用率。⑤建設資源節約、環境友好型社會。
個人：①我們應增強法制觀念和環保意識，落實環 ( http: / / www.21cnjy.com )保行動：②種植、愛護花草樹木，愛護公共衛生、不亂扔廢棄物；③節約水電紙張，進行綠色消費、低碳生活；④勇于同破壞環境、資源的行為作斗爭；⑤開展環保宣傳等公益活動；
11、霧霾來襲，我們應該怎樣保護自己？
①一是少出門；②二是少開窗；③三是做好個人衛生，出門后進入室內，要及時洗臉、漱口、洗手、清理鼻腔、去掉身上所附帶的污染殘留物；④四是清淡飲食。
12、嚴重的霧霾天氣可能會給我們帶來哪些危害？
①破壞城市環境，影響人們生活質量；②不利于公民的身心健康，容易誘發多種疾病，③容易帶來交通隱患，造成交通事故；④不利于生態文明建設；⑤不利于實現全面建設小康社會的目標。
13、為了驅除霧霾天氣，重現藍天、青山，文明該怎么辦？
國家：①建立健全相應的法律法規， ( http: / / www.21cnjy.com )重拳整治高空氣污染、高能耗的企業；②加大對治理霧霾天氣的資金投入，研究新技術，培養大批相關人才；③貫策落實可持續發展戰略，走可持續發展之路。
青少年：①增強環保意識，樹 ( http: / / www.21cnjy.com )立環保觀念，倡導低碳生活； ②積極參加環保公益活動，自覺保護環境； ③從小事做起，改變日常習慣，踐行低碳生活；④增強法制觀念，堅決同破壞環境的行為作斗爭； ⑤積極參加植樹造林活動，綠化環境
14、身為中學生的我們，能為當地空氣質量的改善做些什么？
①增強環保意識，樹立環保觀念，倡導低 ( http: / / www.21cnjy.com )碳生活；②積極參加環保公益活動，自覺保護環境； ③從小事做起，改變日常習慣，踐行低碳生活； ④增強法制觀念，堅決同破壞環境的行為作斗爭；⑤積極參加植樹造林活動，綠化環境
15你認為我國應該怎樣才能更好地解決環境污染（空氣污染）問題？
①堅持經濟建設與環境保護協調 ( http: / / www.21cnjy.com )發展的原則，正確處理經濟發展與人口、資源、環境之間的關系，走可持續發展之路； ②堅持保護環境、節約資源的基本國策，并以德治理環境； ③加大環保宣傳力度，提高公眾的環保意識；④加強環保立法、執法力度，依法保護、治理環境；⑤實施可持續發展戰略和科教興國戰略，利用先進技術治理環境； ⑥貫徹科學發展觀的基本要求，發展循環經濟，構建和諧社會等。
16、中華民族偉大的“中國夢”指的是什么
(1)中國共產黨成立100年時，全面建成小 ( http: / / www.21cnjy.com )康社會；新中國成立100年時，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家；實現中華民族偉大復興；建設美麗中國.
17、青少年如何為實現“中國 ( http: / / www.21cnjy.com )夢”而努力？（3）我們青年學生要把個人理想與中華民族偉大復興使命結合起來；勤奮學習，努力提高思想素質、科學文化素質和創新能力；服務社會、報效祖國，積極承擔起實現中華民族偉大復興的崇高使命，自覺投身社會主義現代化建設，做社會主義事業的建設者和接班人。
18、上帝對地球的現狀很不滿意 ( http: / / www.21cnjy.com )，便讓時光倒流了1000萬年。于是．地球上又出現了原始的森林、草地、獸類，昆蟲…… 上帝要離去時，對所有的動物說：“我把這個世界交給你們了，你們還有什么要求嗎 ”動物們立刻一群群向上帝跪下，指著森林邊的一群猴子齊聲道：上帝呀，請把猴子們滅絕了吧!”（注：人不是由猴子，而是由古猿進化而來的，這里只是比喻。）
(1)上帝為什么對地球的現狀不滿意，請列舉有關現象說明。
答：①地球上人口眾多、資源短缺、環境 ( http: / / www.21cnjy.com )污染嚴重、生態失衡等。②水體污染、大氣污染、垃圾成堆、土地荒漠化、野生動植物滅絕、森林減少、溫室效應、臭氧層被破壞、酸雨頻繁等。
(2)該笑話暗示導致上帝對地球現狀不滿意的主要原因是什么？請舉兩例說明
答：①人類不合理的活動。②亂砍濫伐 ( http: / / www.21cnjy.com )和過度放牧破壞植被．導致森林減少，造成水土流失，沙漠不斷擴大；③亂捕濫殺導致野生動物滅絕，生態失衡；③肆意排污污染環境，形成酸雨；
(3)聯系我國實際談談我國怎樣才能從根本上解決該笑話暗示的問題。
答：①實施可持續發展戰略，堅持保護環境的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本國策以及計劃生育的基本國策②堅持經濟建設和環境保護協調發展的原則，③依法保護資源環境，加強對相關法律的宣傳，加大對破壞資源環境行為的懲處力度；④開展垃圾回收利用、植樹造林、達標排放、退耕還林、退耕還草、退耕還湖、整治污染等系列環?；顒?，⑤增強公民的環保意識，使環境保護落實到具體的行動中去；⑥控制人口數量，提高人口素質；等等
人民版七年級上冊基礎知識復習
（主要是考單項選擇題）
1.從小學到初中是我們每位同學人生旅途中的一次重要跳躍
2、AA面對誘惑，長大的我們要做的是首先管住自己。
3、A時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時間的奴仆，而要做時間的主人。
4、AA真心待人是人際交往的最大技巧。
5、生活中，沒有兩個完全相同的人，學會接受不同，也是人際交往的奧秘。
6、A已所不欲，勿施于人這一做人的原則被稱為道德金律。
7、生活中，我們不能匆匆下結論，急著否定一個人，要知道他（她）的一些行為也許另有原因。
8、A智者的四句箴言是：把自己當成別人；把別人當成自己 ；把別人當成別人；把自己當成自己。
9、人的一生只有三天：昨天、今天、明天。
10、A我們對老師的懼怕心理主要是因為：對老師的不了解、不熟悉。
11、吾愛吾師，吾尤愛真理。老師也有出錯的時候。合理地給老師提出意見和建議，也 是對老師的一種愛。
12、每一種生命都有其存在的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關系。
13、大千世界林林總總的動植物之所以能夠生存下來，就是因為它們有強大的生命力。
14、保護物種、就是保護人類之間。
15、保護環境直接關系到國家的強盛、民族的興旺、社會的穩定，所以我國非常重視環境保護工作。
16、A可持續發展的方式有：節制消費；替代消費；循環利用 ；重復使用；拒絕使用野生動物制品。
17AA走向獨立是長大成人的一個基 ( http: / / www.21cnjy.com )本要求，擁有自己的秘密是我們長大的標志之一。長大明顯的標志是對自己也有了要求，能用自律來約束自己；具有強烈的責任意識，是長大成人的重要標志。
18、我國保護水之源的相關法規有：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國環境保護法》
19計劃生育的目的：控制人口數量、提高人口素質、計劃生育的具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優生
20、雖然同屬于初中生這個群體，但由于我們生活在不同地區，受經濟條件等因素的限制，我們的學習條件存在著明顯的差異。
21、接受教育，不僅是我們的愿望和要求，更是憲法賦予每一位公民的權利。受教育、勞動，不僅是公民的基本權利，也是每一位公民的基本義務
22、我們已經長大了，能夠自覺遵守合理要求，可以抵制誘惑。也敢于向不合理的外在要求說不。
23、能夠為別人開花的心是善良的心，能夠為別人付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。
24、只有理解別人的感受，我們的心田才能開出吐香的鮮花。
25、動植物是我們必不可少的朋友，不僅在物質上予以我們慷慨的幫助，而且也是我們精神的慰藉和寄托，甚至為我們奉獻寶貴的生命。
26、我國很多城市發生停水、停電的一個重要原因是：我國資源面臨著嚴峻的形勢。
27、人口的過多和過快增長，必然給自然 ( http: / / www.21cnjy.com )資源和環境帶來沉重的壓力。人口急劇增長帶來的環境壓力和對自然盲目的掠奪式開發，必然導致各項災害和嚴重的環境問題。
28、科學發展觀是以人為本的，全 ( http: / / www.21cnjy.com )面、協調、可持續的發展觀?？茖W發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
29、學校的很多要求是為了學校公共生 ( http: / / www.21cnjy.com )活服務的。恰到好處的約束符合多數人的利益，反映多數人的愿望，對提高國民素質和社會文明程度具有巨大的促進作用。
30、從公民自身的發展來說，受教育是我國公民應該享有的一項基本權利。從國家對公民的要求來講，受教育是公民對國家應盡的一項義務。
31、我國保護我們受教育權的專門法律有：《教育法》、《義務教育法》。
32、教育擺在優先發展的戰略地位；把經濟建設擺在首要地位。保護環境放在突出的位置
33、義務教育的特征：強制 ( http: / / www.21cnjy.com )性、公益性、統一性。強制性：由國家強制力保證其推行和實施；公益性：即不收學雜費，公益性與免費性相聯系；統一性：制定統一的義務教育階段教科書設置標準、 教學標準、建設標準、學生公用經費的標準等。
34、把別人當成別人的意思是：要充分地尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領域。

展開更多......

收起↑