資源簡(jiǎn)介 (共86張PPT)電荷生活中你都遇到過(guò)哪些靜電現(xiàn)象的發(fā)生?生活中“起電”現(xiàn)象冬季干燥天氣穿衣時(shí)放靜電天干物燥手觸碰金屬放靜電包裝紙粘住用塑料筆(或尺)與頭發(fā)摩擦,然后去靠近小紙屑,你看到了什么現(xiàn)象?塑料筆(或尺)吸引輕小的紙屑。電 荷(正電荷、負(fù)電荷)能吸引輕小物體能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體,或帶上電荷的物體。我們就說(shuō)物體帶了“電”,或者說(shuō)帶了電荷。帶電體的性質(zhì):通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn):玻璃棒與絲綢摩擦,玻璃棒會(huì)帶正電,絲綢帶等量的負(fù)電;橡膠棒與毛皮摩擦,毛皮會(huì)帶正電,橡膠棒則帶等量的負(fù)電。正電正電自然界只有兩種電荷被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶+-帶正電荷負(fù)電荷大量的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到:原子理論:所有的物質(zhì)最終都是由原子構(gòu)成的原子原子核核外電子:內(nèi)有帶正電荷的質(zhì)子:帶負(fù)電質(zhì)子帶的正電荷與電子帶的負(fù)電荷電性相反,電量相等,正負(fù)電荷能相互抵消,所以整個(gè)物體沒(méi)有呈現(xiàn)帶電性。摩擦為什么會(huì)產(chǎn)生靜電?因失去電子而帶正電因得到電子而帶負(fù)電摩擦–摩擦起電的本質(zhì)——?本質(zhì):電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。理論解釋現(xiàn)象:①物體之間的摩擦?xí)挂粋€(gè)物體上的電子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,得到電子的那個(gè)物體帶負(fù)電,另一個(gè)失去電子的物體就帶等量的正電,這種現(xiàn)象稱為摩擦起電。②這種聚集于物體上的電荷叫做靜電。③實(shí)質(zhì):摩擦起電與靜電不是創(chuàng)造了電荷,而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。④原因:不同種物質(zhì),原子核對(duì)電子的束縛本領(lǐng)強(qiáng)弱不同。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn):玻璃棒與絲綢摩擦,玻璃棒會(huì)帶正電,絲綢帶等量的負(fù)電;橡膠棒與毛皮摩擦,毛皮會(huì)帶正電,橡膠棒則帶等量的負(fù)電。請(qǐng)你用電子得失的觀點(diǎn)解釋上述現(xiàn)象。玻璃棒與絲綢摩擦:電子由玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢,玻璃棒失去電子,絲綢得到電子;橡膠棒與毛皮摩擦:電子由毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒,毛皮失去電子,橡膠棒得到電子。①摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。②接觸起電:用帶電體接觸不帶電的物體,使不帶電的物體帶電,兩物體帶等量的同種電荷。(不帶電的物體部分電子轉(zhuǎn)移到帶電體上)使物體帶電的方法:③靜電感應(yīng):帶電體使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布。靠近的一端為異種電荷。一個(gè)帶電的物體與不帶電的導(dǎo)體相互靠近時(shí)由于電荷間的相互作用,會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布,異種電荷被吸引到帶電體附近,而同種電荷被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的導(dǎo)體另一端。為什么帶電的物體能夠吸引不帶電的輕小物體?帶電體能使靠近它的非帶電體內(nèi)部的電荷重新分布。非帶電體靠近帶電體一端出現(xiàn)異種電荷,從而與帶電體相互吸引,所以被吸引。然后再重新分布,帶上同種電荷,分開(kāi)。驗(yàn)電器驗(yàn)電器是一種檢測(cè)物體是否帶電以及粗略估計(jì)帶電量大小的儀器。原理:同種電荷互相排斥。當(dāng)被檢驗(yàn)物體接觸驗(yàn)電器頂端的導(dǎo)體時(shí),自身所帶的電荷會(huì)傳到玻璃鐘罩內(nèi)的箔片上(箔片和檢驗(yàn)物體帶同種電荷)。由于同種電荷相互排斥,箔片將自動(dòng)分開(kāi),分開(kāi)成一定角度。根據(jù)兩箔片分開(kāi)的角度的大小可估計(jì)物體帶電量的大小。判斷物體是否帶電:① 吸引輕小物體② 排斥原理③ 驗(yàn)電器A物體接觸驗(yàn)電器后,金屬箔片張開(kāi):B物體再接觸驗(yàn)電器后:1.夾角變大:AB帶同種電荷;2.夾角變小:AB帶異種電荷/B不帶電;3.夾角先變小后變大:AB帶異種電荷。靜電有哪些危害!天空的雷電是怎么產(chǎn)生的?云的上部以正電荷為主,下部以負(fù)電荷為主。當(dāng)電荷聚集到一定程度后,就會(huì)放電。該“尾巴”其實(shí)是一條導(dǎo)電橡膠,使罐內(nèi)油品在震動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的靜電及時(shí)通到地面,(把因摩擦所帶的電荷及時(shí)導(dǎo)走)防止油品在運(yùn)輸時(shí)因靜電發(fā)生爆炸!油罐車為什么拖著一根“尾巴”?靜電除塵讓進(jìn)入的煙塵氣中的小顆粒帶上某種電荷,再被煙囪內(nèi)下方帶異種電荷電的電極板吸引,從煙囪上方排出的凈化氣中顆粒物就會(huì)明顯減少,達(dá)到除塵目的。探究:塑料帶為什么會(huì)相互斥開(kāi)?同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。結(jié)論:一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電的兩個(gè)輕質(zhì)小球會(huì)怎樣?+不帶電電荷間的相互作用:相互排斥相互排斥相互吸引先吸引后分開(kāi)同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引電荷相互作用的規(guī)律:摩擦起電現(xiàn)象本質(zhì)電子轉(zhuǎn)移得電子失電子帶負(fù)電帶正電同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引作用規(guī)律:4.1 電荷與電流能否讓電荷流動(dòng)起來(lái)呢?怎樣讓電荷持續(xù)不斷地流動(dòng)起來(lái)?電荷與電流電流與電路用電器利用電流來(lái)工作的設(shè)備消耗電能電路的四要素及作用干電池蓄電池發(fā)電機(jī)1.定義 :能持續(xù)提供電能的裝置叫電源。2.類型 :干電池、蓄電池和發(fā)電機(jī)等。電源開(kāi)關(guān)控制電路通或斷導(dǎo)線輸送電能注意:在連接電路時(shí),必須斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。把電源、用電器、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流路徑叫做電路。開(kāi)關(guān)導(dǎo)線用電器(小燈泡)電源--提供電能--消耗電能(利用電能工作)-- 控制電路的通與斷-- 輸送電能電路的四要素及作用 日常生活和生產(chǎn)中用電器工作,需要像源源不斷的流水般持續(xù)的電流。那么,如何產(chǎn)生持續(xù)的電流呢?電流定向運(yùn)動(dòng)電荷水流水定向流動(dòng)水壓電壓電源接入電路的電源,能使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷產(chǎn)生定向運(yùn)動(dòng),形成持續(xù)不斷的電流。導(dǎo)體里的電荷不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),朝任何方向的電荷數(shù)目都大致相等,沒(méi)有電流。1)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍?br/>電 流1、電流形成的原因:2、電流的方向:電荷的定向移動(dòng)2)負(fù)電荷(電子)定向移動(dòng)的方向與電流方向相反。電子從電源負(fù)極流向電源的正極1.怎樣才能讓燈泡發(fā)光?電源正極+電源負(fù)極-通路(閉合電路)開(kāi)路(斷路)2.有什么方法讓燈泡熄滅?3.再給你一根導(dǎo)線,你還有什么方法使燈泡熄滅?短路通路:開(kāi)關(guān)閉合,電路中產(chǎn)生電流。也叫閉合電路。開(kāi)路:開(kāi)關(guān)斷開(kāi),或電路中某一處斷開(kāi),電路中沒(méi)有電流。形成電流的條件:①有電源 ②通路(閉合電路)用導(dǎo)線將一節(jié)干電池的正負(fù)極連接起來(lái),用手摸一下導(dǎo)線,導(dǎo)線是否發(fā)熱?電源短路電源短路:電流過(guò)大,易損壞電源,造成火災(zāi)。發(fā)燙啦 電源短路:不經(jīng)過(guò)用電器,直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來(lái)的電路。部分電路短路:電流不經(jīng)過(guò)某一段電路,而使這段中的用電器不能工作。電路的三種狀態(tài)電路狀態(tài) 概 念 電路中電流情況電路中有正常的電流電路中沒(méi)有電流電路中存在過(guò)大的電流,要損壞導(dǎo)線和電源或短接的部分沒(méi)有電流處處相通的電路某處斷開(kāi)的電路沒(méi)有經(jīng)過(guò)用電器或某段短接的電路1、通路(閉合電路)2、開(kāi)路3、短路②通路(閉合電路)形成電流的條件:①有電源通路(閉合電路)處處接通的電路電路中有電流,通常能供用電器工作開(kāi)路(斷路)某一處斷開(kāi)的電路(斷開(kāi):斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線松脫、電燈等燒壞)電路中無(wú)電流短路電流不經(jīng)過(guò)用電器,直接用導(dǎo)線將電源兩極連接起來(lái)。 電路會(huì)有極大的電流,可能把電源燒壞,是不允許的。電路的三種狀態(tài)電荷與電流電 路 圖常見(jiàn)電路元件符號(hào)用元件符號(hào)代替實(shí)物表示電路的圖就是電路圖電路圖連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處打開(kāi)狀態(tài)。電路圖:用元件符號(hào)代替實(shí)物表示電路的圖。觀察下列四幅電路圖,哪幅畫(huà)得最好?ADCB整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形,有棱有角,導(dǎo)線要橫平豎直。元件不要畫(huà)在拐角處元件要分布均勻,位置合理一般從電源的正極開(kāi)始,先串聯(lián)后并聯(lián)。(1)元件位置安排要適當(dāng), 分布要均勻;(2)拐角處不畫(huà)元件符號(hào);(3)整個(gè)電路圖應(yīng)畫(huà)成矩形, 導(dǎo)線要橫平豎直。(4)用鉛筆繪制,易修改。畫(huà)電路圖的要求:元件分布要均勻;位置安排要適當(dāng)。導(dǎo)線豎直橫要平;矩形棱角要分明。電 路 圖根據(jù)現(xiàn)有的電路,再給你一個(gè)小燈 泡,你能讓兩個(gè)小燈泡都亮起來(lái)嗎?畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖。串聯(lián)電路并聯(lián)電路把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路。電流流過(guò)的路徑只有1條。把用電器并列地連接起來(lái)的電路。電流路徑有多條(有干路和支路)。由電路圖連接實(shí)物圖:連接要點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,最后接到電源的負(fù)極。實(shí)物圖:電路圖:觀察1:當(dāng)合上開(kāi)關(guān)時(shí),兩個(gè)燈泡有什么變化?觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)亮觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)觀察2:當(dāng)調(diào)換開(kāi)關(guān)的位置時(shí),兩個(gè)燈泡有什么變化?亮串聯(lián)電路的特點(diǎn)1.電流只有一條路徑,通過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過(guò)另一個(gè);2.電路中只需要一個(gè)開(kāi)關(guān),且開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有影響(同時(shí)控制多盞燈)3. 串聯(lián)電路中各用電器彼此相互影響。把電路元件并列連接起來(lái)的電路。并聯(lián)用電器的連接點(diǎn),如圖中A、B。從電源兩極到兩個(gè)分支點(diǎn)的那部分電路。兩個(gè)分支點(diǎn)之間的電路。干路干路支路2支路1AB支路1支路2AB分支點(diǎn)A分支點(diǎn)B分支點(diǎn)(1)分支點(diǎn):(2)干路:(3)支路:并聯(lián)電路SL1L2觀察實(shí)驗(yàn)觀察:當(dāng)合上S時(shí),燈泡L1、L2有什么變化?SL1L2實(shí)驗(yàn)結(jié)果燈泡L1亮燈泡L2亮SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn):觀察:當(dāng)斷開(kāi)S2,合上S、S1時(shí),燈泡L1、L2有什么變化?SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果:SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)再觀察:當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,合上開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),燈泡L1、L2的變化?SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果并聯(lián)電路的特點(diǎn)①電流有兩條(或多條)路徑;②各元件可以獨(dú)立工作,互不影響;③干路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,支路的開(kāi)關(guān)只控制本支路。串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的比較串聯(lián)電路并聯(lián)電路串聯(lián)電路中,各盞燈總是。同時(shí)亮,同時(shí)熄滅并聯(lián)電路中,各盞燈互影響;不開(kāi)關(guān)控制 ,放在不同的位置對(duì)整個(gè)電路的控制作用是 。整個(gè)電路相同的串聯(lián)電路 條電流的路徑。只有一并聯(lián)電路有 電流的路徑。兩條以上干路開(kāi)關(guān)是控制 ,整個(gè)電路的支路開(kāi)關(guān)只控制 。本支路的電路(1)要與實(shí)物圖一一對(duì)應(yīng);(2)元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻;(3)拐角處不畫(huà)元件符號(hào);(4)整個(gè)電路圖應(yīng)畫(huà)成矩形,導(dǎo)線要橫平豎直。(5)一般從電源的正極開(kāi)始,先串聯(lián)后并聯(lián)。畫(huà)電路圖的要求:如下圖所示的電路叫 電路,圖中開(kāi)關(guān)S1用來(lái)控制 ,開(kāi)關(guān)S2用來(lái)控制 ,而開(kāi)關(guān)S接在 路中,它可以同時(shí)控制 。SS1S2L1L2干并聯(lián)L1L2L1、L2圖 4-19中,串聯(lián)電路是 (填字母編號(hào),下同); 并聯(lián)電路是 ;有一盞燈短路的是 。BAEDC要求S1為總開(kāi)關(guān),S2控制L2,L1、L2并聯(lián),畫(huà)出 電路圖,連接實(shí)物圖(難)S1L1L2S2練習(xí)電路識(shí)別串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)猜一猜:電燈L1能亮嗎 電流沒(méi)有經(jīng)過(guò)電燈L1,而直接通過(guò)接線柱AB之間的導(dǎo)線,形成用電器的短路。L1L2ABCD燈L1被損壞了嗎 嚴(yán)禁電源、用電器短路!!!確保用電安全!判斷下列電路有何缺點(diǎn) 例題:下圖中所示的各個(gè)電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,小燈泡L1和L2都能發(fā)光的是( )××L1L2S××L1L2S××L1L2S××L1L2SABCDAS1S2S3L1L2閉合, 斷開(kāi),L1 L2串聯(lián)S1S2S3L1L2閉合, 斷開(kāi),L1 L2串聯(lián)S1S2S3S1L1L2閉合, 斷開(kāi),L1 L2串聯(lián)S1S2S3S1S2S3L1L2斷開(kāi), 閉合,L1 L2并聯(lián)閉合, 斷開(kāi),L1 L2串聯(lián)S1S2S3S1S2S3L1L2斷開(kāi), 閉合,L1 L2并聯(lián)閉合, 斷開(kāi),L1 L2串聯(lián)S1S2S3S1S2S3S2S3L1L2斷開(kāi), 閉合,L1 L2并聯(lián)閉合, 斷開(kāi),L1 L2串聯(lián)S1S2S3S1S2S3L1L2L3混聯(lián)第12題第13題 主席臺(tái)第12題根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖L1L2L1L2根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖L1L2L1L2S1S2S1S2根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖S1S2L1L2根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖S1S2L1L2AB·根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖S1S2L1L2根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖S2S1L1L2 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)