資源簡介

(共37張PPT)
人教統編版道德與法治九年級上冊
1.2走向共同富裕
第一課 踏上強國之路
教學目標
政治認同︰了解共享發展的措施及意義。共同富裕是社會主義的根本原則。
道德修養∶關心改革，樹立改革精神。
法治觀念∶知道發展的根本目的，理解改革是一場深刻的革命。
健全人格∶能夠辯證的看待物質富足與生活幸福之間的關系，能理性回應一些社會問題。
責任意識∶追求共同發展，實現全體人民的共同富裕需要人人共建。
新知導入
1.為什么要全面深化改革？（原因）
2.如何全面深化改革？（怎么做）（重點）
3.為什么要讓人民共享發展成果？（為什么）
4.黨和政府如何讓人民共享發展成果？（難點）
自學思考
什么是共同富裕？
允許和鼓勵一部分人、一部分地區（通過誠實勞動和合法經營）先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。
共同富裕
同步富裕
同時富裕
同等富裕
=
地位：共同富裕是中國特色社會主義的根本原則 是社會主義本質的要求和體現，是社會主義最大的優越性。
實現共同富裕是一個過程
十一屆三中全會
（1978年）
十八屆三中全會
（2013年）
觀看視頻，說說黨和國家為什么要堅決打贏脫貧攻堅戰？你有何感想？
改革進行時
（全面深化改革）
01
（1）成就經驗:我國過去40多年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。（必要性）
1.為什么要全面深化改革
新知講解
既包含物質、文化需要，也包含了精神、生態環境改善和社會保障等方面多元化多樣性的需要。
不平衡：城鄉收入不平衡、地區之間發展不平衡；
不充分：發展質量和效益還不高，生態環境保護任重道遠，群眾在就業、教育、醫療、居住、養老等方面面臨不少難題……
(2)主要矛盾：我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
更高水平的醫療衛生服務
更舒適的居住條件
更優美的環境
更豐富的精神文化生活
更可靠的社會保障
更好的教育
更穩定的工作
更滿意的收入
思考：在新時代，我們對生活的期盼，這個變化反映了什么？
提示：我們在追求更加美好的生活
習近平總書記提出人民需要的“八更”
年 份 中國GDP年度增速
2022年 3%
2021年 8.1%
2020年 2.3%
2019年 6.1%
2018年 6.6%
2017年 6.9%
2016年 6.7%
2015年 6.9%
2014年 7.3%
2013年 7.76%
中國從2011年開始，經濟增長速度連續11年低于10%，是否說明中國經濟開始出現滑坡和危機？
中國經濟增速
（3）經濟發展階段：我國經濟發展已由高速增長階段轉向高質量發展階段
（4）現實挑戰：我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。
區域發展不平衡：區域經濟社會發展差距過大；落后地區的發展仍然面臨諸多困難；
城鎮化水平不高：2021年末，我國常住人口城鎮化率為64.72%，但距離發達國家81.3%的城鎮化程度還有一定的差距。
城鄉發展不平衡不協調：改革開放以來，我國農村面貌發生了翻天覆地的變化，但是城鄉二元結構沒有根本改變。
1.為什么要全面深化改革？（P9）
（1）成就經驗:我國過去40多年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。
（2）主要矛盾：我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
（3）經濟發展階段：我國經濟發展已由高速增長階段轉向高質量發展階段。
（4）現實挑戰：我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。
（5）時代特色：改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時，只有全面深化改革，中國才能走向繁榮富強。
觀看視頻，總結說說面對我國新時代在以來發生的變化我們要如何全面深化改革？
全面深化改革的原因及對策
對策
原因
進入新時代，主要矛盾的變化
我國經濟發展進入新常態
區域發展不平衡不協調的挑戰
改革只有進行時，沒有完成時
將改革進行到底，開啟全面深化改革的新征程
堅定不移地貫徹以人民為中心的發展思想
促進區域協調發展，促進社會公平正義
弘揚改革創新精神，推動全面深化改革
2.如何全面深化改革？
（1）解決重大矛盾，進行偉大斗爭，將改革進行到底，開啟全面深化改革的新征程。
（2）轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
（3）促進區域協調發展，堅持中國特色新型城鎮化發展道路，推動城鄉一體化發展。
（4）不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新。
全面深化改革
共享發展成果
走向共同富裕
經濟蛋糕做大
經濟蛋糕分好
共享發展成果
02
引用古代政治格言——“得眾則得國，失眾則失國”“水能載舟，亦能覆舟”……也講樸素的大白話——“老百姓是天，老百姓是地”“人民群眾是我們力量的源泉”……反復強調，就是要求始終把人民利益擺在至高無上的地位，就是要告誡全黨“不能忘記為什么出發”。
閱讀材料，思考材料說明了什么？
要讓人民共享發展成果
甲：共享發展應該是人人享有，而不是一部分人享有，先富要帶后富。
丙：共享發展不是短時間就能實現的。
丁：“人心齊，泰山移。”人人共享需要人人共建。
乙：共享發展就是要共同享有國家發展的所有成果。
共享的主體
全民共享
共享的內容
全面共享
漸進共享
共享的途徑
共建共享
共享的過程
甲：共享發展應該是人人享有，而不是一部分人享有，先富要帶后富。
乙：共享發展就是要共同享有國家發展的所有成果。
丙：共享發展不是短時間就能實現的。
丁：“人心齊，泰山移。”人人共享需要人人共建。
同學們圍繞“共享發展”的話題，你一言我一語的展開了討論。思考：為什么要堅持共享發展成果 （關心人民）
3. 為什么要讓人民共享發展成果？（P11）
（1）黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
（2）人民對美好生活的向往，是黨的奮斗目標。
（3）發展的根本目的就是增進民生福祉。
病有所醫
住有所居
弱有所扶
老有所養
勞有所得
幼有所育
學有所教
①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想★，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
提高就業質量
提高收入水平
加強社會保障體系建設
打贏脫貧攻堅戰
實施健康中國戰略
打造共建共治共享的社會治理格局
②黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
③不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
結合視頻思考：黨和政府如何把發展成果惠及人民的？
黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題。提高就業質量和人民收入水平，加強社會保障體系建設，堅決打贏脫貧攻堅戰實施健康中國戰略，打造共建共治共享的社會治理格局。
不斷滿足人民日益增長的美好生活需要使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
4.如何讓人民共享發展成果？（P12—P13）
（1）黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
（2）黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，提高就業質量和人民收入水平，加強社會保障體系建設，堅決打贏脫貧攻堅戰，實施健康中國戰略，打造共建共治共享的社會治理格局，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。
（3）不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。
1.“讓人民生活幸福是“國之大者”“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之”……習近平總書記的民生牽掛，流露出飽滿深厚的人民情懷。這表明（ ）
①全心全意為人民服務是黨的根本宗旨
②黨的初心和使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興
③黨和政府堅持以人民為中心的發展思想
④人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
A
課堂練習
2.改革開放前，“寧要浦西一張床，不要浦東一幢房”的說法在上海人中廣泛流傳。如今，“東方明珠”電視塔等標志性建筑拔地而起，陸家嘴金融留易區、張江高科技園區以及浦東機場相繼展露新姿……浦東已成為令世人矚目的國際經濟、金融和貿易中心之一。從中可以看出，改革開放是當代中國（ ）
A.最鮮明的特色 B.發展新的歷史方位
C.發展的根本目的 D.治理國家的基本方略
A
2.習近平總書記在黨的二十大報告中指出：黨的十八大后，黨中央作出我國經濟發展進入新常態的重大判斷，明確我國經濟已由 階段轉向 階段。 ( )
A.高速增長，高質量發展
B.快速增長，高質量發展
C.高能耗發展，高速增長
D.低水平發展，快速增長
A
3.養老金實現18連漲，全國易地扶貧搬遷群眾就業率達94.46%，95%的建制村實現快遞服務覆蓋…….2022年，厚厚的民生答卷溫暖人心。這說明黨和政府（ ）
①始終堅持人民至上、關愛至上
②重視增強人民的幸福感、獲得感
③致力于滿足人民群眾所有需求
④始終為人民的美好生活而奮斗
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
B
4.“改革只有進行時，沒有完成時。”下列符合這句話主旨的是（ ）
①堅持改革開放必須著眼于區域協調發展
②我國未來發展必須堅定不移地依靠改革開放
③改革開放是中華民族矢志不渝的奮斗目標
④改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
走向共同富裕
改革開放進行時
共享發展成果
我國社會主要矛盾發生變化
我國經濟發展進入新階段
原因
過去靠的是改革開放，未來發展必須依靠改革開放
我國經濟發展面臨新挑戰
改革開放是當代中國最鮮明的特色
具體措施
課堂總結
板書設計
1.2走向共同富裕
一、改革進行時
1.新時代我國社會的主要矛盾是什么？
2.為什么說改革只有進行時沒有完成時？
3.如何全面深化改革？
4.全面深化改革的總目標、內涵（范圍）是什么？
二、共享發展成果
1.為什么要共享發展成果？
2.如何共享發展成果？
作業布置
完成本課相應練習
謝謝
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人教統編版道德與法治九年級上冊1.2走向共同富裕教學設計
課題 1.2走向共同富裕 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 九年級
教材分析 第二框“走向共同富裕”，下設兩目，分別是第一目“改革進行時”、第二目“共享發展成果”。本框從“改革只有進行時，沒有完成時”出發，生動描繪了中國在全面深化改革過程中的萬千氣象，呈現了中國特色社會主義新時代是一個不斷創造 美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代。本框按照“ 全面深化改革開放一逐步走向共同富裕”的邏輯展開。第一目，從現階段我國經濟發展取得的成就、主要矛盾的變化、面臨的問題與挑戰入手，闡釋我國經濟發展進人新常態，幫助學生理解全面深化改革，要努力實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展，這是走向共同富裕的基礎。第二目，分析了以人民為中心的發展思想以及讓人民共享發展成果的具體舉措，揭示社會主義最大的優越性是共同富裕。
學習目標 政治認同︰了解共享發展的措施及意義。共同富裕是社會主義的根本原則。道德修養∶關心改革，樹立改革精神。法治觀念∶知道發展的根本目的，理解改革是一場深刻的革命。健全人格∶能夠辯證的看待物質富足與生活幸福之間的關系，能理性回應一些社會問題。責任意識∶追求共同發展，實現全體人民的共同富裕需要人人共建。
重點 堅持改革開放的重要性，共享發展理念。
難點 我國社會的主要矛盾，經濟發展新常態。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 課件展示課前預習題目： 1.為什么要全面深化改革？（原因）2.如何全面深化改革？（怎么做）（重點） 3.為什么要讓人民共享發展成果？（為什么） 4.黨和政府如何讓人民共享發展成果？（難點） 課前預習，在課本上找出上述問題的答案，并在相應位置做好筆記。教師提問：什么是共同富裕？你們對共同富裕有何理解？共同富裕：允許和鼓勵一部分人、一部分地區（通過誠實勞動和合法經營）先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。課件播放視頻“決戰決勝脫貧攻堅”，請同學們觀看視頻，說說黨和國家為什么要堅決打贏脫貧攻堅戰？你有何感想？ 自主預習，在規定時間內找出課件問題的答案并在課本相應位置做好筆記。理解共同富裕觀看視頻，思考并回答問題 培養學生自主學習能力，幫助學生了解本課主題，初步掌握本課重難點。理解本課主題內容激發學生興趣，引出本課主題。
講授新課 一、改革進行時課件展示我國改革開放以來我國取得成就相關圖片，教師講解成就經驗:我國過去40多年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。教師講解我國當下新矛盾：主要矛盾：我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。課件展示習近平總書記提出人民需要的“八更”課件展示中國經濟發展圖表，教師提問：中國從2011年開始，經濟增長速度連續11年低于10%，是否說明中國經濟開始出現滑坡和危機？教師講解：經濟發展階段：我國經濟發展已由高速增長階段轉向高質量發展階段教師總結講解為什么改革只有進行時沒有完成時（為什么要全面深化改革）課件播放視頻“推動家居產業高質量發展”，請同學們觀看視頻，總結說說面對我國新時代在以來發生的變化我們要如何全面深化改革？教師講解如何全面深化改革。課件展示改革和深化改革、共享發展成果和共同富裕的關系。二、共享發展成果課件展示我國的五個新發展理念：創新、協調、綠色、開放、共享。共享是我國發展的理念之一。課件展示相關鏈接材料：同學們圍繞“共享發展”的話題，你一言我一語的展開了討論。思考：為什么要堅持共享發展成果 （關心人民）教師講解為什么要共享發展成果。課件展示人民住有所居、老有所養、病有所醫等材料圖片，教師引導：黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。課件展示民生相關政府政策，教師講解黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。課件播放視頻“共享發展成果”，請同學們觀看視頻，結合視頻思考：黨和政府如何把發展成果惠及人民的？教師引導：黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題。提高就業質量和人民收入水平，加強社會保障體系建設，堅決打贏脫貧攻堅戰實施健康中國戰略，打造共建共治共享的社會治理格局。不斷滿足人民日益增長的美好生活需要使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。教師總結講解：如果讓人們共享發展成果。 理解主要矛盾變化觀看視頻，思考并回答問題
課堂練習 1.中國共產黨團結帶領中國人民進行新的偉大革命，極大解放和發展社會生產力，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這一“新的偉大革命”指的是（ C ）A． 新民主主義革命 B． 社會主義革命C． 改革開放 D． 綠色革命2.改革只有進行時，沒有完成時。這是因為（D ）①我國過去40多年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放②我國轉變經濟發展方式，推動經濟健康發展必須依靠改革開放③進入新時代，應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進行新的偉大斗爭，必須將改革進行到底④改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革開放是強國之路，是決定當代中國命運的關鍵抉擇①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
課堂小結 通過本課我們理解了堅持以人民為中心的發展思想，人人參與，人人盡力，人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民共同邁入全面小康社會，朝著共同富裕方向穩步前進。
板書 1.2走向共同富裕一、改革進行時1.新時代我國社會的主要矛盾是什么？2.為什么說改革只有進行時沒有完成時？3.如何全面深化改革？4.全面深化改革的總目標、內涵（范圍）是什么？二、共享發展成果1.為什么要共享發展成果？2.如何共享發展成果？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
人教統編版道德與法治九年級上冊2.1走向共同富裕練習
選擇題
1.江山就是人民，人民就是江山!我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史，中國共產黨始終堅持人民主體地位，堅持以人民為中心。下列古語能反映這一觀點的是（ ）
①民亦勞止，汔可小康
②治國有常，而利民為本
③天地之大，黎元為先
④法令者，民之命也，為治之本也
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.中國共產黨團結帶領中國人民進行新的偉大革命，極大解放和發展社會生產力，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這一“新的偉大革命”指的是（ ）
A． 新民主主義革命 B． 社會主義革命
C． 改革開放 D． 綠色革命
3.改革只有進行時，沒有完成時。這是因為（ ）
①我國過去40多年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放
②我國轉變經濟發展方式，推動經濟健康發展必須依靠改革開放
③進入新時代，應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進行新的偉大斗爭，必須將改革進行到底
④改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革開放是強國之路，是決定當代中國命運的關鍵抉擇
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
4.下表系“西電東送”“東數西算”工程簡介
工 程 重要原因 主要做法
西電東送 西部能源資源豐富，東部能源資源緊張 把西部豐富的煤炭、水能資源等轉化成電力資源，輸送到電力緊缺的東部沿海地區
東數西算 通過構建數據中心等新型算力網絡體系，將東部算力需求有序引導到西部，讓西部算力資源更充分地支撐東部數據運算
下列關于表格中兩項工程的做法可能產生的影響推導正確的是（ ）
A．帶動相關產業向西轉移→促進東西部同步富裕
B．推動東西部資源合理配置→促進區域協調發展
C．大肆開發西部能源資源→促進西部地區高質量發展
D．減輕東部能源資源壓力→促進西部民族地區優先發展
5.細讀2022年政府工作報告，其中的話語溫暖又給力：“堅持以人民為中心的發展思想，依靠共同奮斗，扎實推進共同富裕，不斷實現人民對美好生活的向往”“堅持政府過緊日子，更好節用裕民”“讓更多勞動者掌握一技之長、讓三百六十行行行人才輩出”……從中我們能夠感受到（ ）
①黨和政府一以貫之、久久為功兌現承諾的決心
②同步富裕是黨和政府對人民的莊嚴承諾
③人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標
④中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.2022年7月10日，人民銀行雄安新區營業管理部聯合雄安新區改革發展局、公共服務局出臺《關于做好2022年金融支持雄安新區全面推進鄉村振興重點工作的實施意見》，從優化金融服務體系、突出資金供給多渠道保障、支持重點領域融資、鼓勵金融產品和服務創新、優化鄉村振興金融環境5方面制定了21條細化措施，支持雄安新區全面推進鄉村振興。全面推進鄉村振興（　　）
①是基于我國城鄉發展不平衡不協調的國情
②是實現我國經濟持續高速發展的需要
③要因地制宜，加快發展鄉村特色產業
④有利于推動城鄉發展一體化，實現共同富裕
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
7.進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。下列舉措有利于緩解社會主要矛盾的是（　　）
①推進城鄉義務教育一體化發展
②推進養老、托育服務體系建設
③堅持平均主義，整體提高人民收入水平
④實施京津冀協同發展、長江經濟帶等重大區域發展戰略
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.讀漫畫，我國“互聯網+居家養老”新模式有利于（ ）
①減少子女的贍養義務 ②提升養老服務的水平
③緩解人口老齡化趨勢 ④提高老年人的幸福感
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9.“多謀民生之利、多解民生之憂，在一體化發展中補齊民生短板。”這體現了（　　）
①我國朝著同步富裕的方向穩步邁進
②共享發展理念
③發展的根本目的是增進民生福祉
④中國人民通過改革過上了幸福生活
A.①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
10.共同富裕是社會主義的本質要求，是人民群眾的共同期盼。改革開放40余年來，我們堅持以經濟建設為中心，致力于消除貧困，改善民生，脫貧攻堅戰取得全面勝利，在中華大地上全面建成了小康社會。強調“共同富裕”是因為（　　）
①衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障
②黨和政府堅持以人民為中心的發展思想
③人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標
④發展的根本目的就是增進民生福祉
①②③ B. ①②④ C.①②③④ D. ①③④
簡答題
1.2022年3月在新的時代方位上召開全國兩會，任務重大，意義非凡。2022年是黨的二十大召開之年，是進入全面建設社會主義現代化國家向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年。
某班以“重溫全國兩會，講述中國故事”為題召開了主題研討活動。請你參與并完成任務。
故事一：辦實事
“要多謀民生之利、多解民生之憂”“人民健康是民族昌盛和國家富強的主要標志”“不斷改善人民生活、促進共同富裕”……全國兩會期間習近平總書記積極回應社會關切，再次強調，民生無小事，枝葉總關情。走高質量發展之路，就要堅持以人民為中心的發展思想，堅定不移增進民生福祉。
談談為什么黨和政府要堅定不移增進民生福祉？
故事二：談成就
2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，如期打贏脫貧攻堅戰，如期全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，開啟全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程。全年主要目標任務較好完成，“十四五”實現良好開局，我國發展又取得新的重大成就，交出了一份人民滿意、世界矚目的答卷。政府工作報告指出，扎實做好“六穩”、“六保”工作，有效應對各種風險挑戰。2021年新增減稅降費超過1萬億元，還對制造業中小微企業、煤電和供熱企業實施階段性緩繳稅費。2022年，繼續執行小微企業貸款延期還本付息和信用貸款支持政策，銀行業金融機構普惠小微企業貸款增長27.3%，大型商業銀行普惠小微企業貨款增幅超過40%，企業綜合融資成本穩中有降……
這份讓“人民滿意、世界矚目的答卷”得益于我國實行怎樣的基本經濟制度？
(3)我國政府為什么要對中小微企業發展采取多種措施？
2.材料一 “到2020年，鄉村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成；到2035年，鄉村振興取得決定性進展，農業農村現代化基本實現：到2050年，鄉村全面振興，農業強、農村美、農民富全面實現。”鄉村振興必須要走城鄉融合發展之路、共同富裕之路、質量興農之路、鄉村綠色發展之路、鄉村文化興盛之路、鄉村善治之路、中國特色減貧之路。
材料二 “十三五”規劃指出，共享是中國特色社會主義的本質要求，必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發展中有更多獲得感。
新時代中國社會的主要矛盾發生了怎樣的變化？
中國特色減貧之路體現了發展的根本目的是什么？
（3）“必須堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”，這體現了當代中國的哪一發展思想？
參考答案
選擇題
1-5 CCDBC 6-10 ABDDC
簡答題
1.(1)①黨的宗旨是全心全意為人民服務；②人民對美好生活的向往是黨的奮斗目標；③黨和政府的發展思想是以人民為中心；④政府的權力來源于人民，要為人民服務；⑤公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值；⑥實現公平正義是國家、社會和全體公民的共同責任。
(2)①公有制為主體，多種所有制經濟共同發展；②按勞分配為主體，多種分配方式并存；③社會主義市場經濟體制。
(3)①我國堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展；②在我國，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎；③針對中小微企業采取多種措施有利于幫助中小微企業度過難關，增加人民收入，促進經濟發展。
2.（1）中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
（2）增進民生福祉。
（3）以人民為中心的發展思想。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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