資源簡介

(共16張PPT)
猜謎語
摸不著，看不著。
不臭不香沒味道。
天上地下到處有，
動物植物都需要。
（打一自然物）
空氣
感受空氣
科教版三年級科學上冊第二單元第1課
四川省眉山市仁壽縣書院小學校 高衛東
想一想：空氣的特征和作用？
（填寫在氣泡圖中)
特征
空氣
作用
無味
透明
無色
光合
作用
呼吸
形成風
傳播
聲音
探索活動1. 傳遞游戲
器材：1、容器有塑料杯、果盤、塑料袋；2、物品有水、空氣和積木
游戲說明：分別將積木、水以及空氣裝入恰當的容器里，然后傳遞給小組內的其他同學。
◆裝盛的物品不要泄漏出來
◆勤于觀察，結果填入記錄單
◆一定要選擇恰當的容器
◆想辦法把物品盛滿容器
特別提醒
傳遞游戲記錄表
透明塑料袋 （自封口） 透明塑料杯 帶網小果盤
積木
水
空氣
是否易泄漏
容器
物品
不容易
不容易
不容易
不容易
容易
容易
不容易
容易
容易
相同的容器，用來傳遞不同的物品，效果會差許多；相同的物品，用不同的容器來傳遞，效果相差巨大。這到底是為什么？
積木，有固定形狀，很穩固，不容易泄漏
水，能夠流動，無固定形狀，很容易泄漏
空氣，能夠流動沒有固定形狀，非常容易泄漏
特征
空氣
作用
透明
傳播
聲音
形成風
呼吸
無味
無色
光合作用
空氣的特征和作用
會流動
容易泄漏
游戲要求
探索活動2. 感受空氣
在我們身邊，有許多物品與空氣有關。我們一起來玩一玩，看看又能發現哪些空氣的特征呢？
2.每個同學都要體驗，要邊體驗、邊觀察、邊思考，邊總結。
1.在游戲過程中小組同學要相互配合，別人體驗時要認真觀察。
3.把觀察所得用簡短的詞語概括并填寫在氣泡圖內。
教科版-《感受空氣》-完整版PPT1精品教學課件（推薦）
教科版-《感受空氣》-完整版PPT1精品教學課件（推薦）
玩空氣口袋
抻開塑料袋，兜入空氣，讓塑料袋鼓起來，最后扎好袋口，以防空氣泄漏。
①用大塑料袋裝空氣
教科版-《感受空氣》-完整版PPT1精品教學課件（推薦）
教科版-《感受空氣》-完整版PPT1精品教學課件（推薦）
先捏幾下再放松，看看怎么樣？
抱一抱、摸一摸，壓一壓，，手上傳來什么感覺？
用手敲一敲，能聽到聲音嗎？
用筆尖刺穿塑料袋，讓洞口對著手，，輕輕捏袋子，有什么感覺？
②像他們一樣玩起來
有氣體流出
癟了又鼓起來
呯呯響
很軟、很輕
教科版-《感受空氣》-完整版PPT1精品教學課件（推薦）
教科版-《感受空氣》-完整版PPT1精品教學課件（推薦）
耍 氣 球
用嘴吹
松開氣嘴
用手彈
氣球逐漸鼓起來
有氣體噴出來
非常輕，輕輕一拍飛好遠
教科版-《感受空氣》-完整版PPT1精品教學課件（推薦）
教科版-《感受空氣》-完整版PPT1精品教學課件（推薦）
特征
空氣
作用
透明
容易泄漏
傳播
聲音
形成風
呼吸
無味
會流動
無色
光合作用
空氣的特征和作用
非常輕
能占空間
空氣和水的相同特征
空氣呢？
空 氣
空氣呢？
水的特征
無顏色
無氣味
無味道
空氣的特征
無顏色
無味道
無氣味
空氣呢？
【教科版課件】感受空氣PPT2
【教科版課件】感受空氣PPT2
研討探究
空氣和其他物體相比，有哪些相同的特點？
1、它們都真實存在于自然界。
3、它們都有質量并能夠占據空間
2、它們都能被人體感知到。
研討探究
【教科版課件】感受空氣PPT2
【教科版課件】感受空氣PPT2
可以從形狀和體積方面來區分固體、液體和氣體。固體有固定的形狀和一定的體積；液體沒有固定的形狀，但有一定的體積；氣體沒有固定的形狀和體積。
知識拓展
物體有三種形態：固態、液態和氣態，我們常說固體、液體和氣體。石塊和桌椅是固體，水和洗衣液是液體，空氣是氣體。怎樣區別固體、液體和氣體的呢？
怎樣區分固體、液體和氣體？
我生來有模有樣
我形狀多變，無孔不入。
裝我的容器啥樣我就啥樣
【教科版課件】感受空氣PPT2

展開更多......

收起↑