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人教版八年級物理上學期 聲現象與物態變化 基礎知識復習學案(無答案)

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人教版八年級物理上學期 聲現象與物態變化 基礎知識復習學案(無答案)

資源簡介

聲現象與物態變化 基礎知識
班級 姓名 分數
聲現象部分
一 聲音的產生與傳播
1.聲音是由物體的 產生的。聲音以 的形式傳播。
2.聲音的傳播需要 。真空 (選填“能”或“不能”)傳聲。
3.聲音在不同的介質中傳播的速度不同。聲速與 、 有關。
特別提醒:一般聲音在空氣中傳播的速度為 m/s指空氣的溫度15℃時。
二 聲音的三個特征:完成下表。
1 音調: 越高,音調越高;實例:男低音的“低”、女高音的“高”、音樂上的1、2、3等、女同學的音調比男同學的音調高、手指按壓琴弦的不同位置等;成語:脆如銀鈴、甕聲甕氣、曲高和寡、抑揚頓挫
2 響度: 越大,響度越大;響度還與 有關; 實例:公共場合禁止大聲喧嘩、控制樂器和家電等的音量大小等;成語:引吭高歌的 “高”、震耳欲聾、輕聲細語、聲音洪亮
3 音色:發聲體的 、 不同,音色不同;實例:辨別不同人說話(動物叫)的聲音、分辨不同樂器演奏的聲音、聲紋鎖等、成語:聲如黃鸝
特別提醒:
(1)音調的高低與響度大小無必然聯系,音調高,響度不一定大。音色只與發聲體本身有關,與音調、音色無關。
(2)音調、響度、音色的區分:
a.根據描述的詞語區分:一般音調說“高低”;響度說“大小”;音色說“好壞”。
b.結合具體的語境區分:如“他說話聲音好大”指響度;“這歌聲好好聽”指音色。
c.根據波形區分:在同一坐標系內,波形疏密程度反映音調高低,越密,音調越 ;振幅大小反映響度大小,越大,響度越大;波形不同的,音色 。
三 噪聲的危害與控制
1..聲音的強弱等級用 (符號: )來表示。從波形來看有規律的重復的是樂音,雜亂無章的是噪聲。
2.控制噪聲的途徑:①防止噪聲產生;② ;③防止噪聲進入耳朵。
3超聲波與次聲波
1.頻率高于 Hz的聲波,叫超聲波。利用它作為信息的載體,可聲吶測距、B型超聲診斷儀、倒車雷達、對金屬無損探傷、;作為能量形式,可用于碎石、清洗等。
2.頻率低于 Hz的聲波,叫次聲波。可用來監測臺風、地震、海嘯等火山噴發等自然災害;監測核爆炸等。
特別提醒:航天員與地面工作人員通話交流 ,利用的是電磁波。
物態變化部分
一 溫度及其測量
1.溫度:物體的 程度,常用單位是 。攝氏度的規定:把在標準大氣壓下 的溫度規定為0℃,沸水的溫度規定為100℃,在0℃和100℃之間等分成100份,每個等份表示1℃。
2.常用的液體溫度計的工作原理是: 。
實驗室測量液體溫度的方法:
①使用前觀察量程,不可超過量程;
②溫度計的玻璃泡應 浸入被測液體中,不要碰到容器底或壁;
③溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會,待溫度計的示數穩定后再讀數;
④讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中,視線要與溫度計中液柱的液面 。
液體體溫計內裝的是水銀。量程為 ,分度值為0.1℃。在玻璃泡和直管之間做得很細,可以防止水銀自動流回玻璃泡,所以 (選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數,用前需要用力甩幾下,使直管中的水銀流回玻璃泡。
特別提醒:讀數時一定要先找到零刻度線!!圖中的溫度為 ℃ 。
二 物態變化
1 請按照示例完成下圖。
特別提醒:
(1)物理名詞不要寫錯字:加熱固態物質才會“熔化”,“汽化”是物質由液態變成氣態;
“化”中有“液態”出現;“華”中無液態出現。
.如何區分判斷物態:a 明確發生物態變化的物體,不同的物質之間不能轉化;b 明確物質變化前后的狀態;c 根據定義確認屬于何種物態變化。
例:利用干冰進行人工降雨。(干冰是固態的二氧化碳)
分析:該過程中有兩種物質:二氧化碳和水。二氧化碳無論如何不可能變為水!!!干冰變化前是固態,變化后為 態,它屬于 (填物態變化名稱);雨是變化后出現的,是液態的水,變化前是 (水蒸氣)態,因此它的形成屬于 (填物態變化名稱);正是由于前一個物態變化要從空氣中 熱,導致了空氣中的水蒸氣溫度降低凝結成了水形成降雨。
2 熔化與凝固
(1).固體分為晶體和非晶體。晶體:熔化過程中,吸熱但溫度 的固體,如海波、各種金屬等;非晶體:熔化過程中,吸熱但溫度 的固體,如蠟、松香、 、 等;
(2).“探究固體熔化過程的規律實驗中”采用“水浴法”加熱的目的:使物體 ;燒杯中裝的水要適量,“適量”的含義: ;“熔化過程不明顯”的原因可能是: 或者酒精燈火焰太大。
晶體熔化的特點:吸收熱量,溫度不變
晶體熔化的條件:① ;②
(3).熔化和凝固圖像
甲圖是 的熔化圖像,其中BC段物體 (選填“吸”或“放”)熱,丙圖是晶體的 圖像,其中FG段物體處于 狀態。
特別提醒:處于熔點溫度的晶體,可能處于固態、液態、固液共存三種狀態,僅憑該溫度值 (選填“能”或“不能”)確定物態。
3汽化與液化
.汽化分為蒸發和沸騰。
液體沸騰的特點:吸收熱量,溫度不變
液體沸騰的條件:① ;②
蒸發可以在任何溫度下進行,影響蒸發快慢的因素有:液體的溫度、液體的表面積、 。
(2).“探究水的沸騰的規律”的實驗中氣泡大小的變化規律:沸騰前,由大變小;沸騰時,由小變大。使水較快沸騰的常見方法:用初溫較高的熱水、 、加蓋、加大加熱的火力。
.下圖中是100克水的沸騰圖像,請在圖中畫出50克水沸騰大致圖像。(氣壓、加熱器具相同)
特別提醒:
(1)沸點與氣壓有關,氣壓越高,沸點越 。
(2)液化的方法有兩種:
(3)水蒸氣液化(凝華)成小水珠(小冰花)在室內還是室外的問題:因為液化(凝華)要放熱,所以小水珠(冰花) 出現在溫度高的那一側。與此相似,眼鏡片變模糊時,鏡片的溫度 比環境的溫度低。(兩空均選填“一定”或“不一定”)
4 填寫完成自然界關于水的①至⑧八個物態變化。

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