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中小學教育資源及組卷應用平臺
4 團團圓圓過中秋
班級： 姓名： 成績：______
一、學習目標
1.了解中秋節和重陽節的風俗習慣及過節的意義。
2.感受傳統節日的魅力，理解中秋團圓之意，激發敬老愛老之情。
二、知識構建
1.中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國四大傳統節日。
2.月亮的別稱：蟾宮、玉盤、桂宮、天鏡等。望月懷遠是中國人特有的一種文化情結。中秋之月往往是古代文人的吟詠對象。
3.重陽節時間是農歷九月初九日，它有著豐富的文化內涵，在民俗觀念中“九”在數字中是最大的數，有長久長壽的含義，寄托著人們對老人健康長壽的祝福。
4.雖然每個地方的風俗習慣都有所不同，但都有一定的文化寓意。我們應該尊重不同風俗習慣。
三、知識訓練
1.填空題。
（1）農歷八月十五是我國的傳統節日 。
（2） 是中秋節的標志，中秋的月亮被古人們賦予相思和團聚的意義：如
舉頭望明月， 。
（3）中秋節這天，天上月圓，人間 。
和 ，都是中秋節的味道。
（4）農歷九月九日是中國的 。風俗有：賞菊、佩插茱萸、 、 等。
（5）“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”中“佳節”指的是 。
（6）“九”與“久”諧音，“九九”有長久長壽之意，所以重陽節也叫“ ”。
2.簡答題。
（1）中秋節有哪些風俗？
（2）搜集資料，問問長輩，寫幾句關于中秋節的古詩。
3.填一填。
民族 節日 活動
苗族 “趕秋節” 推選“秋老人”
藏族 “ ” 藏族表演 射箭
四、參考答案
1.（1）中秋節
（2）月亮/月餅 低頭思故鄉
（3）團圓 團聚 思念
（4）重陽節 登高望遠 吃重陽糕
（5）重陽節
（6）敬老節
2.（1）吃月餅、賞月、拜月、吃月餅和柚子、賞桂花、飲桂花酒等。
（2）例：但愿人長久，千里共嬋娟。
3.
民族 節日 活動
苗族 “趕秋節” 打秋千 唱歌跳舞 推選“秋老人”
藏族 “望果節” 圍著田地轉 藏族表演 射箭

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