資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
8 裝扮我們的教室
班級： 姓名： 成績：______
一、學習目標
1.通過合作，學會共同建設美好的班級，樹立集體觀念。
2.培養整體全局意識，能根據班級環境合理裝扮教室。
二、知識構建
1.不追求面面俱到，要根據本班的實際情況來設計。突出本班特色，如：班級精神面貌、班風等。還可以為班級設計吉祥物，賦予某種寓意。
2.裝扮教室的時候要兼顧整體和局部的設計。
3.在裝扮教室時遇到問題要大家一起商量解決，
意見發生分歧時要懂得求同存異。
三、知識訓練
1.填空題。
（1）我們的教室很 ，我們要 教室環境。
（2）協助老師收拾教室，如 。
（3）我們的教室，我們的 。
（4）教室里有個圖書館，我們每天都把它 。
（5）教室后墻有 ，制作精美，我很喜歡。
2.判斷題。
（1）教室里要保持干凈整潔。（ ）
（2）我們的教室，我們大家都愛他。（ ）
（3）在教室里同學們不能隨便扔垃圾。（ ）
（4）我們可以在上課鈴響后才走進教室。（ ）
（5）裝扮教室不是一勞永逸的事，要定期更換、完善，讓班級常扮、常新、常美。（ ）
3.選擇題。
（1）圖書角的書脊（ ），才能方便同學們找到自己喜歡的書。
A.朝里面 B.朝外面 C.胡亂放就好了
（2）作品墻不可以有（ ）。
A. B.
C.
（3）植物角可以放（ ）
A.自己養的花 B.上美術課畫的畫
C.自己得的榮耀
4.請你為教室圖書角進行裝扮，畫一幅好看的畫。
四、參考答案
1.（1）清潔 保持（2）整理物品、澆花等（3）家（4）整理好（5）例如：板報、照片墻
2.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√
3.（1）B（2）C（3）C
4.略。

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