資源簡介

(共32張PPT)
第二章 群 落
第二節　生物群落的類型
探究實踐　測定土壤動物的物種豐富度
實驗基礎·自主學習
01
樣方法
記名計算
目測估計
樣方
實驗關鍵·探究學習
02
實驗應用·對點練習
03
謝謝觀看 THANK YOU!
淺仰芹
我仰
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團結守紀勤學春
微型土壤動物：體長100m以下，肉眼幾乎看不見，
如原生動物
小型土壤動物：體長一般為0.1~2mm,肉眼觀察困
背
士壤
難，如線蟲
材料動物
中型土壤動物：體長一般為2~3mm體型較小，如圓
跳蟲
大型土壤動物：一般生活在淺層土壤中，肉眼可見
如蚯蚓
制作取樣器
準備
大型的土壤動物，野生主要采
確定樣方
用采集罐，篩子和鑷子采集
取樣
確定取樣地點，隨機選取35個樣方
中型土壤動物
野外使用吸蟲
器采集
大型動物
用鑷子直接夾取
采集
大中型
動物
中小型動物
使用吸蟲器
樣術
鑒
根據有關資料，分揀、鑒定樣本
結果
通過統計樣方中的土壤動物的類群和數量，確定土
統計
壤動物類群的豐富度
土壤動物：體長100um以下，肉眼
如原生動物
土壤動物：體長一般為0.1~2mm,肉眼觀察
背
土壤
,如線蟲
材料動物
土壤動物：體長一般為2~3mm體型較小，如圓
跳蟲
土壤動物：一般生活在淺層土壤中，
如蚯蚓
制作取樣器
準備
大型的土壤動物，野生主要采
確定樣方
用采集罐，篩子和鑷子采集
取樣
確定取樣地點，隨機選取個樣方
中型土壤動物
野外使用吸蟲
器采集
土壤動物：體長100m以下，肉眼
如原生動物
土壤動物：體長一般為0.1~2mm,肉眼觀察
背景
土壤
,如線蟲
材料
動物
土壤動物：體長一般為2~3mm體型較小，如圓
跳蟲
土壤動物：一般生活在淺層土壤中，
1
如蚯蚓蛚
制作取樣器
準備
大型的土壤動物，野生主要采
確定樣方
用采集罐，篩子和鑷子采集
取樣
確定取樣地點，隨機選取個樣方
中型土壤動物
野外使用吸蟲
器采集[實驗基礎·自主學習]
1．實驗原理：嘗試采用樣方法測定動物類群的豐富度。
2．常用于統計物種豐富度的方法：記名計算法、目測估計法、樣方法。
3．探究步驟
[實驗關鍵·探究學習]
1．實驗注意事項
(1)取樣時應注意隨機取樣，以免結果偏差較大。
(2)小動物類群因取樣地段不同，可能差異較大。從不同的環境中采集的土壤樣本要分開統計，并盡可能多地收集小動物。
(3)在裝樣的塑料袋上要標明取樣的地點和時間。
(4)用體積分數為70%的酒精殺死并保存標本，若要保存活體通常用含有濕棉花的試管收集。
(5)體型較大的小動物可用包著紗布的鑷子直接取出來，體型較小的小動物則需用吸蟲器采集。
(6)僅僅統計群落中的物種數，不足以全面了解群落的結構，因此，在統計群落中物種數目的同時，還可統計物種在群落中的相對數量。
2．用具分析
采集小動物的兩種方法所用到的儀器如下圖：
A　　　　　　B
(1)鑷子(A圖)：采集大型土壤動物(如蚯蚓、鼠婦)時，可以采用鑷子直接夾取。
(2)自制的吸蟲器(B圖)：采集中、小型土壤動物時，常常需要使用吸蟲器。在吸氣玻管的一側用紗布扎口，可避免將蟲體吸入口中。
注意區分豐富度的兩種統計方法
(1)記名計算法是指在一定面積的樣地中，直接數出各種群的個體數目。一般用于個體較大、種群數量有限的群落。
(2)目測估計法是按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數量的多少。等級的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等。
[實驗應用·對點練習]
1．下列關于土壤動物豐富度的統計的敘述，不正確的是(　　)
A．同一地域內不同時間段的大型土壤動物的豐富度是不同的
B．不同地域內同一時間段大型土壤動物的豐富度是不同的
C．同一地域內不同時間段的大型土壤動物的豐富度是相同的
D．一般在林下或落葉及腐殖質較為豐富的地方大型土壤動物較多
C　[同一地域內不同時間段的環境條件會發生變化，所以大型土壤動物的豐富度也會發生改變。]
2．(2021·哈爾濱高二檢測改編)下列關于實驗“測定土壤動物的物種豐富度”的敘述，正確的是(　　)
A．對于無法知道名稱的小動物，可忽略，不必記錄它們的特征
B．取樣器取樣法是最常用的豐富度的統計方法
C．為了調查不同時間土壤中小動物的豐富度，可分別在白天和晚上取同一塊地的土樣進行調查
D．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調查土壤小動物類群的豐富度
C　[對于無法知道名稱的小動物，不能忽略，可記為“待鑒定××”，并記錄下它們的特征，A錯誤；豐富度的統計方法有記名計算法和目測估計法，B錯誤；為了調查不同時間土壤中小動物的豐富度，自變量是時間，所以可分別在白天和晚上取同一塊地的土樣進行調查，C正確；許多土壤小動物有較強的活動能力，但身體微小，不能采用標志重捕法進行調查，D錯誤。]

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