資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第二單元 比較與測量
·第3課時 用手來測量·
學案
班級： 課時： 課型：
一、學習目標
知道手的“一拃”可用來測量；
知道測量時每一拃要首尾相連。
二、知識構建
【自主學習】
nǐ zhī dào shēn tǐ nǎ xiē bù wèi kě yǐ yòng lái cè liáng ma
你知道身體哪些部位可以用來測量嗎？
pàn duàn duì cuò zài kuò hào lǐ dǎ shàng huò
判斷對錯，在括號里打上“√”或“×”。
shēn tǐ kě yǐ zuò wéi cè liáng gōng jù
（1）身體可以作為測量工具。 （ ）
liǎng bì xiàng zuǒ yòu shēn kāi de cháng dù wéi yī tuǒ
（2）兩臂向左右伸開的長度為一庹。 （ ）
【合作探究】
pàn duàn duì cuò zài kuò hào lǐ dǎ shàng huò
（一）判斷對錯，在括號里打上“√”或“×”。
zhāng kāi de dà mǔ zhǐ zhǐ jiān dào zhōng zhǐ zhǐ jiān de
張開的大拇指指尖到中指指尖的
zuì dà cháng dù jiào zuò zhǎ
最大長度叫做拃。 （ ）
yī zhǎ yī zhǎ yào xiàng lián yòng de shǒu zhǐ yào
一拃一拃要相連，用的手指要
xiàng tóng
相 同。 （ ）
tián yī tián
（二）填一填。
yī zhǎ shì dào de zuì dà cháng dù
一拃是 到 的最大長度。
zài cè liáng zhuō zi de gāo dù shí nǐ de cè liáng
在測量桌子的高度時，你的測量
jié guǒ shì zhǎ
結果是 拃。
三、層級練習
【隨堂練習 新知鞏固】
wǒ huì pàn
（一）我會判。
suǒ yǒu rén yī zhǎ de cháng dù dōu shì xiàng tóng de
所有人一拃的長度都是相同的。 （ ）
cè zhuō zi de gāo dù yě yào dìng qǐ diǎn hé zhōng diǎn
測桌子的高度也要定起點和終點。 （ ）
kè zhuō de gāo dù yí dìng shì zhǎ
課桌的高度一定是6拃。 （ ）
wǒ huì xuǎn
（二）我會選。
dì zhǒng yòng zhǎ cè liáng de fāng shì shì
第 （ ）種 用 拃 測 量 的 方 式 是
zhèng què de
正 確 的。
A. B. C.
pái pái xù
（三）排排序。
bǎ cè liáng kè zhuō gāo dù de bù zhòu àn shùn xù pái hǎo ba
把測量課桌高度的步驟按順序排好吧?。? ）
zhuō miàn duì qí dìng zhōng diǎn
①桌 面 對 齊 定 終 點
shǒu zhǐ xiāng tóng cè jù lí
②手 指 相 同 測 距 離
zhǐ tiáo tiē dì zhǎo qǐ diǎn
③紙 條 貼 地 找 起 點
四、參考答案
【自主學習】
1.略 2.√√
【合作探究】
（一）√√
（二）1.大拇指指尖；中指指尖 2.略
【層級練習】
【隨堂練習 新知鞏固】
（一）×√×
（二）B
（三）③①②

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