資源簡介

《神奇的小電動機》實驗記錄單
活動一：拆小電動機，看構造
后 蓋 轉 子 外 殼
認識小電 換向器 鐵芯
機各部分
的名稱 電刷
線圈
后蓋上有 2 個 ，通過接線柱 轉 子 上 的 鐵 芯 和 線 圈 組 成 3 外殼上有 2 個 ， 能
猜測各零 連接著電源的正負極，相當于電路中的 個 ， 通 電 后 會 產 夠和轉子上的電磁鐵 ，
件的作用 導線，作用是 。 生 。 從而使轉子轉動起來。
活動二：讓小電動機轉起來的秘密
1、固定：用兩個支架固定轉子。 2、通電：用導線連接電源和金屬支架另 3、靠近：用兩塊磁鐵緩慢靠近轉子，
（注意：換向器與金屬支架要相互接觸?。?一端，給轉子通上電。 觀察轉子是否轉動。
實驗
步驟
我的 實驗現象：當用兩塊電磁鐵 通電的轉子時，轉子會 。
發現 實驗結論：我認為電動機轉動的原理是：轉子是由 3 塊 組成的，當電刷通電后，轉子會產生 ，會與
外殼上的磁鐵 ，從而讓小電動機轉動起來。
拓展實驗
請你嘗試用材料盒中的器材（2個電池、2個磁鐵、3根導線），改變轉子的轉動快慢和轉動方向吧！
實驗現象
改變轉子的 我們小組改變了 這個因素， 實驗結論
轉動快慢 發現： 時，轉子的轉動速度變 （填 我們認為轉子轉動的快慢和 是有關的。
“快”或“慢”）
實驗現象
我們小組改變了 這個因素，
改變轉子的 實驗結論
發現： 時，轉子的轉動方向由
轉動方向 我們認為轉子轉動的方向和 是有關的。
時針變為 時針。（填“順”或“逆”）
溫馨提示：
1、兩節電池相連時要要正負極相連，正極與正極或負極與負極相連時均不能產生電流哦！
2、順時針的旋轉方向為： ；逆時針的旋轉方向為：(共10張PPT)
6、神奇的小電動機
教科版小學科學六年級上冊《能量》單元
什么神奇的裝置讓它們轉起來的？
聚焦
聚焦
小電動機里有什么？
為什么通電之后會轉起來呢？
探索
支架
磁鐵
大頭針
兩節電池
電動機
導線
實驗材料
活動一：拆小電動機，看構造
1、拆：拆開小電動機，看看它由哪三部分組成。
2、看：仔細觀察每一部分上的零件，并猜測各個零件的作用。
3、填：將你的猜測填寫在實驗記錄單的活動一部分。
探索
如何證明小電動機是電磁鐵？
1、看組成：
2、看特性：
電磁鐵由鐵芯和線圈組成
電磁鐵具有“接通電源，產生磁性；斷開電源，磁性消失”的性質。
接通電源，產生磁性，轉子吸引大頭針；
斷開電源，磁性消失，轉子上的大頭針掉落。
證明方法
探索
活動二：讓小電動機轉起來的秘密
1、固定：用兩個支架固定轉子。
2、通電：用導線連接電源和金屬支架另一端，給轉子通上電。
3、靠近：用兩塊磁鐵緩慢靠近轉子，觀察轉子是否轉動。
注意！
1、支架要把轉子支起來，不能卡住轉子。
2、換向器與金屬支架要相互接觸。
探索
4、填寫：填寫實驗記錄單中的活動二部分
探索
活動三 嘗試改變轉子的轉動速度和轉動方向
探索
利用已有材料探究轉子的轉動速度和轉動方向與哪些因素有關？
1、風扇的工作原理是什么？
研討
2、電動機工作的過程中涉及到哪些能量轉換？
給小電動機通電后，轉子產生磁性，
轉子與外殼上的磁鐵相互作用，轉動起來，帶動扇葉轉動。
電能
磁能
動能

展開更多......

收起↑