資源簡介

(共49張PPT)
トラブル
會話篇
會話與語法
目 錄
詞匯與表達
生詞表1
係 かかり 負責人
受付係 負責接待的人 お客様係 負責客人的人
うけつけがかり
きゃくさまがかり
テレビのアナウンサー
你究竟是誰
君は一體誰だ。
指示どおりにする
ネームプレート
団體　會議　　スタッフ
後で
生詞表2
口語：ばかな 表示驚嘆，荒謬，離譜的　　ばかを言うな　　バカに高い
破る（他）、破く
希望校　希望給料
詳細に述べる　　詳細な説明
電話口に呼び出す　　　テニスに呼び出す
通過待ち　信號待ち
抗議　寄付　購読を申し込む　　申し込み書
IC卡，包括西瓜卡/Suica, PASMO, ICOCA
～に従う
會話部分
會話
狀態
抱歉最禮貌的表達
お+します 自謙的表達方式
會話
會話
授受動詞 請別人為我做
會話
您下榻的酒店
お いたします構成的自謙語
つづく
表示不滿、抗議
日本人在表達上比較含蓄，不會一開始就表示出激烈的情緒。
が／けど
用委婉的方式陳述情況。
「このサイズが間違ったんですが …」
～のです
表達自己的情緒，或要求對方采取措施。
「本當に困っているので、何とかしてください。」
遇到對方反應出乎意料的情況，可以用“そんな（豈有此理）”“失禮な（什么態度）”“ばかな（胡扯、瞎說）”
このサイズが間違ったんですが，元々はＬサイズをお願いしたんだが ，sサイズをくれました 。
お客様が太過ぎるのではありませんか？
不是客人您太胖了嗎？
失禮な?。?br/>（你這是一個什么態度?。。?br/>～ば
①接続：動詞/形容詞ば型
説明：表示假定
翻訳：如果....的話；假如....的話
例文：
今週の日曜日、もし天気がよければ、ドライブに行きます

説明：表示必然的恒恒定條件
翻訳：一...就;如果...就
例文：
この地域では三月中旬になれば、桜がます。
～たら
接続：Ｖた/Aかった＋ら
N/Na＋だったら
①
説明：表示假定條件，經常和もし搭配使用
翻訳：如果...(的話）
例文：もし明日は雨だったら、運動會は中止になります

説明：表示前項發生事情后，再去做后項動作
翻訳：.....之后
例文：出席するかどうかを決めたら、すぐ連絡してください
③
説明：表示后項事態的發生出乎意料或者表示意外發現
翻訳：....一看
例文：新幹線の窓から外を見たら、ちょうど富士山が見えた
④
接続：Ｎ＋たら/ったら
説明：用于提起話題，說話人帶有親昵，取笑，告誡，責怪等語氣
是～と言ったら口語表達方式
翻訳：說起....；談到...
例文：
この時間たら、どこも込んでるよ
～てある／ている／ておく
解説
【てある】總是接他動詞。
表示某種有目的的行為所造成的結果仍在持續狀態。
與【ている】的區別：
“他動詞+てある”與“自動詞+ている”表示的狀態相同。但前者有行為實施者，表示該實施者的行為導致的結果。后者則不包含行為實施者，是自然形成的狀態。
△　窓が開けてあります。
△　窓が開いています。
解説
與【ておく】的區別：
　“てある”表示行為完成后，該行為的對象變成了何種狀態?？梢杂盲崾緞幼鲗ο?。
“ておく”表示說話人或某人有意地實施某種行為，聚焦于行為本身，而不表示結果狀態。不能用が提示動作對象。
所以“ておく”后可以用請求句，“てある”不行。
a.今晩，友達が來るので ビールを買っておきました。
b.今晩，友達が來るので ビールが買ってあります。
△　書類は機の上に置いておいてください。（〇）
△　書類は機の上に置いてあってください。（ ）
～てある／ている／ておく
結果的狀態
提前買的這個動作
解説
お泊まり
お泊り是動詞泊る的尊他語，是由お泊りになる省略掉になる后的一個名詞形式。后面接名詞時 必須要使用助詞の。
お悩みの方は，いつでも相談してください。
如果您有煩惱的話，可以隨時跟我說。
お別れの際，もう一度お願い申し上げます。
在離別之際，再一次拜托您了。
①てある／ている／ておく
てある接他動詞，表示某種有目的的行為所造成的結果仍在持續狀態。
ている表示正在進行，是自然狀態。
ておく表示說話人或某人有意地實施某種行為，聚焦于行為本身。
②お泊り是動詞泊る的尊他語，是名詞。后面接名詞時 必須要使用助詞の。
知識點總結
標日中級第9課
ご清聴
ありがとう
ございました
皆さん　
日本語教室
ようこそ～
課文篇
イタリア旅行
課文與語法
目 錄
詞匯與表達
生詞表3
航空　　 航空　　 　空港 機場
こうくう
くうこう
（その）次の日
　入國管理局　　　　簡稱：入管
観光地　客　産業
見物＝みもの
不安な気持ち　不安に思う　　　　安心
にっこり
黙れ 閉嘴
この話を黙ってくれないか。你能不能替我保守這個秘密。
順番　順序
活火山　　　死火山　　　　　　 休火山　 　睡眠火山
かっかざん
しかざん
きゅうかざん
他動詞 　　埋める
家が雪に埋まる。家被雪埋了。
部屋の隅々まで、髪の毛だらけだ。
家里全部遍地都是頭發。
すみずみ
なんとなくほっとした。不有自主的松了一課口氣。
生詞表4
終電
綿菓子：棉花糖　　マシュマロ　
ふんわり
好み
団扇
西洋
電車分機類速度：
普通”、“快速”、“急行”、特急
ゴミ袋　　手袋
下著　靴　靴下
課文部分
つづく
日 スケジュール 朝 晝 夕
１ 日本航空にてパリ経由　ローマへ ９：５５成田発　　 １７：２０ローマ著 　 機 ○
２ ローマ市內観光 ローマ泊　 ○ ○ ○
３ 遺跡見學 ナポリ泊 ○ ○ ○
４ 自由行動 ローマ泊　 ○ × ×
５ 日本航空にてパリ経由　東京へ １５：３５ローマ発　 翌日１４：３０成田著　 ○ ○ 機
課文
イタリア旅行
つづく
解説
擬聲詞后續する
【含義】構成①表現心理活動；②表現事物狀態的動詞。
△　優太は、ぐずぐずしていて、バスに間に合わなかった。
△　その話を聞いて、ほっとした。
【注意】表現事物狀態時，可以用“している”,或者“した”修飾名詞。
△　綿はふわふわしている。
△　ふわふわした綿飴。
解説
かと思ったら
【句型】疑問詞+かと思ったら
【含義】“不知道是不是……”。
　表示“疑問詞+か分からなかったが”的意思。
后項用“た形”表示意外發現或察覺到某事物。
　△　いつかと思ったら、今日だった。
（正想是什么時候呢，原來就是今天。）
△　どうするのかと思ったら、いきなり走り出した。
（正想著他會怎么做呢，他突然跑了起來。）
解説
～なんて
【句型】小句（基本形/簡體形式）+なんて
二類形容詞/名詞+（だ）なんて
【含義】用于提示評價對象。后續表示評價的詞語，表達說話人感到出乎意料、不同尋常的心情。還用于以非常意外的語氣強烈否定某事。
△　まさか，あの人が浮気していたなんて。
（沒想到那個人竟然出軌了。）
△　今日，テストがあるなんて聞いてないよ。
（ 聽都沒聽說過今天竟然有考試這回事。 ）
ばかり／だけ
解説
【含義】兩者都表示限定。
但“ばかり”表示該事物數量眾多，而“だけ”沒有。
△　博物館（に）ばかり行っている。
（盡去博物館。）
△　博物館（に）だけ行きます。
（只去博物館。）
擴展
ばかり　　　まとめ
一直朝著壞的方向發展
多用于壞的結果
①擬聲詞后續する
①表現心理活動；
②表現事物狀態的動詞。
②疑問詞+かと思ったら
表示“疑問詞+か分からなかったが”，意思是“不知道是不是……”。
③小句（基本形/簡體形式）+なんて
　 二類形容詞/名詞+（だ）+なんて
用于提示評價對象。后續表示評價的詞，表達說話人感到出乎意料、不同尋常的心情。
④ばかり／だけ
兩者都表示限定。
但“ばかり”表示該事物數量眾多，而“だけ”沒有。
知識點總結
標日中級第9課
課后作業
第九課的綜合練習
ご清聴
ありがとう
ございました

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