資源簡介

(共50張PPT)
森さんは 七時に 起きます
第五課
01
02
03
04
目錄
CONTENT
溫故知新
新單詞
語法
課文
溫故知新
第一小節(jié)
“あります” “います”
無生命意志的物體 有生命意志的動物或人
某處有某物 （表存在） 肯定句 場所 に 物 があります 場所 に 人 がいます
疑問句 場所 に 何 がありますか 場所 に 誰 がいますか
某物在某處 （表位置） 肯定句 物 は 場所 にあります 人 は 場所 にいます
疑問句 物 は どこ にありますか 人 は どこ にいますか
注意：某地有某物，當后面的“物”是事件名詞的時候，就變成了場所で物があります。例如：ホテルで結婚式があります。
新單詞
第二小節(jié)
新單詞
今（いま）①
居間（いま）②
時間
せんせんしゅう　 先々週
せんしゅう　　　 先週
こんしゅう　　　 今週
らいしゅう　　　 來週
さらいしゅう　　 再來週
まいしゅう　　　 毎週
せんせんげつ　先々月
せんげつ　　　先月
こんげつ　　　今月
らいげつ　　　來月
さらいげつ　　再來月
まいつき／まいげつ　毎月
這個星期
這個月
晝（ひる）
夜（よる）
晩（ばん）
「夜」則比較獨立，可作為句子成分在句子中單獨使用。
eg：夜になった。到了晚上。
　　昨日の夜　
　　先週の夜
「晩」幾乎很少單獨使用。
eg：晩ご飯 晚餐
　　毎晩　
兩者都可譯成漢語的晚上。
時間
「晝」白天
eg：晝ご飯 中餐　　　　　　　　　　　　　　
　　お晝　中餐　
　　晝休み　午休
時間
おととい 昨日（きのう） 今日（きょう） 明日（あした） あさって 毎日（まいにち）
一の朝（あさ） 昨日の朝 今朝けさ） 明日の朝 明後日の朝 毎朝
一の晩（ばん） ゆうべ 今晩（こんばん） 明日の晩 明後日の晩 毎晩
おととし 去年（きよねん） 今年（ことし） 來年 さ來年 毎年（まいとし）
今天
がっこう（學校） 　　　
　　小學校（しょうがっこう） 小學
　　中學校（ちゅうがっこう） 中學
　　高校（こうこう） 高中
　　大學（だいがく） 大學
　　大學院（だいがくいん） 研究生院 　
新單詞
休みます
原形：やすむ　
働きます
原形：はたらく
始まります
原形：はじまる　
　
終わります
原形：おわる
起きます
原形：おきる
寢ます
原形：ねる
勉強します
原形：勉強する
動詞
動詞
什么是動詞？
動詞
1.概念：動作（うごく） 變化（なる）
狀態(tài)（こむ） 存在（いる）
2、結構：
詞干+詞尾
3、特征：
結尾為“u”段假名。 　　
う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る、する
動詞分類
★注意！
看上去像二類動詞，實為一類的動詞
　 し　　 はし　
知る ：知道 走る②：跑
かえ　　　　　　　　　　 はい
帰る①：回（家） 入る①：進入
　　 き　　　　　　　　　　　しゃべ
切る①：切　　 喋る②：聊（天）
　
練一練
★ 試試把下面的動詞分類吧~
買う（かう）　　　　　　　　行く（いく） かいものする
出張する（しゅっちょう）　　　集める（あつめる） 遅刻する（ちこく）
運動する（うんどうする）　　 鳴る（なる） 起きる（おきる）
送る（おくる）　　　　　　　食べる（たべる） 聞く（きく）　
來る（くる）　　　　　　　　する　　　　　　　　　　　　
　
休みます　
働きます　
始まります　
　
終わります
起きます
寢ます
勉強します
　　
動詞的ます形
肯定敘述現(xiàn)在的習慣性動作、狀態(tài)以及未來的動作、狀態(tài)時，用“~ます”形
動詞的ます形
練一練1
一類動詞：
①書く（かく） 　　　　　　　　　　　　　　 　　　
②話す（はなす）
二類動詞：　
①集める（あつめる） 　　　　　
③起きる（おきる）
三類動詞：
①する 　　　　　　　　　②來る（くる）
③勉強する（べんきょうする）
④學習する（がくしゅうする）
練一練2
★ 試試把下面的動詞變成ます形吧~
買う（かう）　　　　　　　　行く（いく） かいものする
使う（つかう）　　　　　　　 洗う（あらう） 聞く（きく）
運動する（うんどうする）　　 鳴る（なる） 送る（おくる）
食べる（たべる） 來る（くる）　　　　　　 する　　　　　　　　　　　　
表達詞語及講解
星期 時刻的讀法
星期
～曜日（ようび）　　
月曜日（げつようび）星期一 火曜日（かようび）星期二
水曜日（すいようび）星期三 木曜日（もくようび）星期四
金曜日（きんようび）星期五 土曜日（どようび）星期六
日曜日（にちようび）星期天　　
何曜日（なんようび）星期幾
今日は何曜日ですか。
時刻
　１時 　２時 ３時 　４時 ５時 　６時
いちじ 　にじ さんじ 　よじ ごじ ろくじ
　７時 　８時 ９時 　１０時 　１１時 １２時
しちじ はちじ くじ じゅうじ じゅういちじ じゅうにじ
疑問詞：何時（なんじ）
時刻
　　１分 　　２分 　　３分 　４分 　５分
　いっぷん 　にふん さんぷん 　よんぷん 　ごふん
　　６分 　　７分 　　８分 　　９分 　１０分
　ろっぷん 　ななふん はちふん/はっぷん きゅうふん じゅっぷん
※個位為3/4發(fā)生了半濁音變、1/6/8/10是發(fā)生促音變，[~っぷん]　
疑問詞：何分（なんぷん）
練一練
A.
8點16分
9點47分
2點05分
4點38分
7點30分
6點22分
B.
上午10點3分 　 午前（の）十時三分　　
下午1點25分 午後（の）一時二十五分
下午 5點49分
上午10點38分
上午11點21分
下午3點32分
請說出下列時刻的讀法：
練一練
今は（）です。
今は（）です。
今は何時ですか。現(xiàn)在幾點了？
今は（）です。
半（はん）
表示30分時，可以用「半：はん」表達。
練習
9點30分 13點30分 20點30分
（ ） （ ） （ ）
作業(yè)
1.新單詞每個抄寫5遍，并熟記，下節(jié)課聽寫
2.練習關于時刻的讀法，課前抽查
宿題
語法
第三小節(jié)
作業(yè)
1.語法復習
2.將下列動詞進行動詞的ます形和動詞原形變形。
飛ぶ（とぶ）　　待つ（まつ）　　知る（しる）　聞く（きく）
急ぐ（いそぐ）　來る（くる）　　掃除する（そうじする）
返す（かえす）　頼む（たのむ）　帰る（かえる）　
動詞的時態(tài)（敬體形式）
非過去時：
①肯定：ます
　 ②否定：ません
過去時：
①肯定：ました
　 ②否定：ませんでした
變形方式和變“ます”形相同
動詞謂語句的四種句型
動
詞
時
態(tài)
原形 現(xiàn)在（將來）肯定 現(xiàn)在（將來）否定 過去肯定 過去否定
～ます ～ません ～ました ～ませんでした
たべる
ある
いく
留學する
動詞的時態(tài)（敬體形式）
例：
森さんは毎日働きます。
森さんは今日働きません。
森さんは昨日休みました。
森さんは昨日働きませんでした。
田中さん明日働きますか。
李さんは先週休みましたか。
不是具體的時間詞語后，不用詞連接。
N（時間）にV
に：表時刻，動作發(fā)生的時間　
主語 は 時間 に 動作
例：
（1）私は六時に起きます。
（2）森さんは夜十時に寢ます。
（3）日本の學校は四月に始まります。
注意
加に：具體年月日 2008，3月，5日
不加に：不具體的 [今 昨日 今日 明日 毎日 去年 來年]
可加可不加に：星期后可以加「に」，可不加「に」。
頃
ごろ接在具體的時間點后，表示大致時間。有ごろ一般不要に。
兩個時間名詞，第一個是“每（まい）~”時，中間不要の
不包含“每（まい）~”時，時，可加可不加
練一練
1.毎朝＿＿何時に起きますか。
　 ①の ②Ｘ ③に
2.わたしは午前（ 　 ）に起きます
Ａ.しちじ Ｂ.ななじ Ｃ.しちじかん Ｄ.ななじかん
3.判斷正誤
十時ごろ起きます。　
　十時ごろに起きます。　
十時に起きます。
毎朝六時　
　毎朝の六時　
√
Ｘ
√
√
Ｘ
～から～まで ＜范圍＞“從~（開始）到~（結束）”
表示某動作發(fā)生在某個期間。
授業(yè) 　　は　何時から　何時まで　ですか。 課程從幾點到幾點？
夜８時から　１０時まで　です。　　從晚上8點到十點。
私は　午前９時から　午後５時まで　勉強します。
～から～まで ＜范圍＞“從~（開始）到~（結束）”
から、まで也可以單獨分別使用
例：
（1）私は９時から働きます。
（2）森さんは2時まで勉強します。
（3）小野さんは昨日長沙から來ました。
練一練
例　図書館（午前８：３０～午後５：３０）　オープンする（營業(yè)）
→ 図書館は午前８時半から午後５時半までオープンします。
（１）趙さん（今週の木曜日～來週の金曜日）　出張する
（２）郵便局（午前９：００～午後５：００）　営業(yè)する
（３）吉田さん（水曜日～土曜日）　旅行する
（４）大學病院（午前８：００～午後５：００）　営業(yè)する
えいぎょう
えいぎょう
いつ（V）ますか。“什么時候~”
詢問具體時間時在時間詞語后面「に」，如：何時に、何曜日に……
詢問時在句末加疑問助詞「か」。
　例：（1）試験はいつ始まりますか 。
　　　
　　　（2）仕事は何時に終わりますか。
詢問某動作或事態(tài)進行的時間
１２月に始まります。
來月始まります。
いつ（V）ますか。“什么時候~”
詢問某動作或事態(tài)進行的時間
詢問持續(xù)性事態(tài)或者動作的開始結束時間，如
「いつから」「何時から」「何曜日まで」的形式。
例：
（1）展覧會はいつから始まりますか。
（2）歓迎會は何時から始まりますか。
　　　５時からです。／５時に始まります。
（3）A：張さんは何曜日まで休みますか。 B：火曜日までです。
は <對比>
は 提示主語 私は中國人です。 對比
私は中國人です。彼は日本人です。
に 表存在的場所（有~） 庭に木があります。 動作發(fā)生的具體時間
六時に起きます。
から 時間的起點 會議は火曜日から始まります。
まで 時間的終點 昨日六時まで勉強しました。
も 也 私も中國人です。 疑問詞+も+否定（全面否定）
ここに何もありません。
助詞的用法
作業(yè)
復習本課語法，并完成課后練習題，下節(jié)課聽寫語法句型翻譯。
宿題
課文
第四小節(jié)
課文
基本課文
1.聽錄音，跟讀課文。
2.單獨朗讀課文并翻譯。
3.齊讀
應用課文
1.聽錄音，思考下面問題答案：
①李さんの歓迎會はいつからですか。
②森さんは遅刻しましたか。
③李さんは毎朝何時に起きますか。
④北京支社は土曜日に働きますか。
2.按段分角色朗讀課文并翻譯。
3.齊讀
作業(yè)
1.以小組為單位，練習關于“時間”的情景對話（可參照應用課文），下節(jié)課小組進行發(fā)表。
2.背誦本課基本課文和應用課文
3.完成本課同步練習冊。
宿題
JAPAN STYLE
感謝觀看
お疲れ様でした。

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