資源簡介

(共50張PPT)
わたしは
新しい洋服がほしいです。
第１７課
カタログ
復習
01
単語1＋文法1
02
単語2＋文法2
03
文章
04
復習
：表示并列、因果、中頓等前后關系。
-い →くて　
特殊：良い（いい/よい） よく て
：表示并列、因果、中頓等前后關系。
二類形容詞詞干＋で：
名1 で 名2 ［并列］
一類形容詞て形 　
二類形容詞て形 　
文型 ～ています
①表示[動作結果的存續]
②表示［動作正在進行］
eg:王さんは中國人で、會社員です。
５
単語
洋服（ようふく）
和服（わふく）
セーター
シャツ
Ｔシャツ
スカート
ズボン
靴下（くつした）
健康（けんこう）
健康診斷（けんこうしんだん） 健康檢查
戀愛（れんあい）
=戀（こい）
…に戀をする　　“戀上…”
お見合い（おみあい） 相親
ドラマ
戀愛ドラマ 愛情劇
朝ドラ 晨間劇
深夜ドラマ 深夜劇
映畫（えいが） 電影
しんや
あさ
相手(あいて）
對象,對方：~の方はどなたですか。/お相手は。
對手：ゴルフでは彼の になる者はいない
戀人（こいびと）
=カップル（couple）
彼氏（かれし）
ボーイフレンド
ガールフレンド
彼女（かのじょ）
彼氏（かれし）沒有“他”意思，
“他”要用彼（かれ）
彼女（かのじょ）有“她”意思
先輩（せんぱい）
後輩（こうはい）
男性（だんせい）
女性（じょせい）
男（おとこ）
女（おんな）
老若男女（ろうにゃくなんにょ）　男女老少
外國人（がいこくじん）
＝外人（がいじん）
＝外國の方（がいこくのかた）
始める （他動詞前面加を）eg:これから、授業をはじめます。
始まる （自動詞前面加が）eg:授業が始まる。
連絡する
れんらく
“和…聯系”用と或者に
eg:李さんと連絡する。
eg:學生の親に連絡する。
立派（りっぱ）
はじ
二類形容詞+な
eg:立派な建物 美觀的建筑物
eg:立派な科學者 杰出的科學家
かがくしゃ
今度（こんど）
eg:今度また來ます。 下次我還會來的。
eg:今度もう一度日本に行きます。下次我還會去日本。
下次
這次
eg:王さんは今度のパーティーで歌を歌いました。
小王在這次的派對上唱了歌。
ぜひ
eg:ぜひまた遊びに來てください。
你一定要再過來玩。
eg:ぜひこれを食べてください。
你一定要吃這個。
そろそろ
eg:そろそろ時間です。 差不多快要到時間了。
eg:そろそろ家に帰ります。 我差不多快要回去了。
まず（首先）
それから（其次）
最後に（最后）
都是副詞，可單獨使用。
宿題
新單詞每個抄寫3遍，并熟記，下節課聽寫左半部分單詞
文法
本課重點
表示欲望的「ほしい」
表示希望的助動詞「たい」
～ませんか/ましょうか
～ましょう
名詞
1.
が
欲しいです
“想要某物”
※欲しい是一類形容詞，具有形容詞的意義、時態、活用形
現在肯定時：欲しい
現在否定時：欲しくない
過去肯定時：欲しかった
過去否定時：欲しくなかった
eg:私は新しい洋服が欲しいです。
eg:私は新しい洋服が欲しくないです。
eg:以前、私は新しい洋服が欲しかったです。
eg:以前、私は新しい洋服が欲しくなかったです。
①
當愿望已經實現或者再也不能實現的時候要用過去式。
②欲しい是一類形容詞，可以直接加體言。
　　　 eg:　ほしい物　があります。
③中頓形：…が欲しくて、…。
體言:名詞，代詞，量詞
用言：形容詞，動詞
新しい攜帯が欲しいです。古いのが欲しくないです。
今何が一番欲しいですか。
　----何もほしくないです。
子供が欲しくなかったですが、できました。
ありがとう！ずっとこれが欲しかったです。
當愿望已經實現或者再也不能實現的時候要用過去式。
④在陳述句中使用時，一般只用第一人稱作為主語，表示第一人稱敘述自己想得到的某物。因此會省略主語。疑問句時可用于第二人稱。
（私は）新しい洋服が欲しいです。
（あなたは）スマホがほしいですか。
注意：絕不能用于第三人稱。
あの人もスマホが欲しいです。
ミラーさんはスマホが欲しくないです。
第三人稱使用を欲しがる
妹はぬいぐるみを欲しがります。
⑤不適合用于邀請、勸誘
コーヒーが欲しいですか。
コーヒーが どう／いかが ですか。
コーヒーが いい／よろしい ですか。
はい （ええ） お願いします。 いただきます。 ありがとうございます。 いいえ 結構です。
いいです。
練一練1
看圖回答問題：
今何がほしいですか。
——攜帯電話がほしいです。
練一練2
看圖回答問題：
ノートパソコンがほしいですか。
——いいえ、ほしくないです。
名詞
2.
を
動詞去ます形 たいです
“想做…”
動詞的ます形
練一練1
一類動詞：
①書く（かく） 　　　　　　　　　　　　　　 　　　
②話す（はなす）
二類動詞：　
①集める（あつめる） 　　　　　
③起きる（おきる）
三類動詞：
①する 　　　　　　　　?、趤恧耄à耄?
③勉強する（べんきょうする）
④學習する（がくしゅうする）
名詞
2.
を
動詞去ます形 たいです
“想做…”
※表示主體想進行某動作或是想做某事的一種愿望。
たい是涉及動作的愿望助動詞。
現在肯定時：動詞去ます形 たい
現在否定時：動詞去ます形 たくない
過去肯定時：動詞去ます形 たかった
過去否定時：動詞去ます形 たくなかった
eg:私は映畫を見たいです。
①
eg:私は映畫を見たくないです。
eg:私は映畫を見たかったです。
eg:私は映畫を見たくなかったです。
③
②動詞去ます形たい ，可以直接加體言?！?br/>　　　　　　　eg：飲みたいジュース　　　會いたい人
③中頓形：…動詞去ます形たくて 、…。
　　　　　　　　eg：遊園地に行きたくてたまらない
④在陳述句中使用時，一般只用第一人稱作為主語，表示第一人稱敘述自己想做某事或某動作。
因為主語第一人稱，因此往往會省略主語。
eg:私は映畫を見たいです。
eg:映畫を見たいです。
③
⑤在疑問句中使用時，一般只用第二人稱作為主語，表示間接性地敘述或詢問第二人稱想做某事或某動作。
eg:（あなたは）何をしたいですか。
eg:（あなたは）コーヒーをのみたいですか。
第三人稱使用～をたがる／　～がたがる
兄はバスケをしたがります。
　　母はテレビが見たがります。
⑤不適合用于邀請、勸誘
ラーメンが どう／いかが ですか。
ラーメンが いい／よろしい ですか。
一緒にサッカーをしたいですか。
明日うちへ遊びに來たいですか。
一緒にサッカーをしませんか。
ちょっと休みましょう。
はい （ええ） いいですね ～ましょう。 いいえ そうですね… （今日は）ちょっと…。
（時間がありません）から…。
③
⑥
eg:水が欲しいです。
欲しい前用が：
たい前用を/が：
eg:水を飲みたいです。
eg:水が飲みたいです。
※但「水を欲しいです」的表述是錯誤的。
eg:宿題を／がしたくないです。
　　ゲームをしたいです。
練一練1
請造以下句子：
我想看那部電影。
——（わたしは）あの映畫を見たいです。
練一練2
請造以下句子：
我想讀日文報紙。
——（わたしは）日本語の新聞を読みたいです。
3.
[提議，勸誘]
※「ませんか」和「ましょうか」基本相同，是禮貌地征求對方意見，
含探問對方想不想做該動詞所表明的動作的語氣。“咱們。。。吧” “。。。怎么樣”
eg:あさって一緒に食事をしませんか。
明日うちへ遊びに來ませんか。
eg：
CDを聞きます。
一緒にCDを聞きませんか。
一緒にCDを聞きましょうか。
買い物に行きます　　　ゴルフをします　　　食事をします
后天一起吃飯嗎？
明天來我家玩怎么樣。
動詞去ます形 ませんか/ましょうか
eg:あさってちょっと都合が悪いです。
eg:あさってはちょっと…
※回答時，如打算拒絕，一般不采用直接拒絕的方式（不用いいえ），
而用說明理由等方法委婉地表示拒絕。
はい （ええ） いいですね ～ましょう。 いいえ そうですね… （今日は）ちょっと…。
（時間がありません）から…。
4.
[提議，勸誘]
eg:部屋の掃除は私がやりましょう。
我來打掃房間吧。
eg:一緒に帰りましょう。
動詞去ます形 ましょう
②建議或勸誘對方與自己一起做某事。
①表示第一人稱主動承擔某事。
我們一起回去吧。
※ 「ましょう」是禮貌地征求對方意見，但禮貌程度沒有 「ませんか」高。
練一練1
請選擇：
今晩、一緒に飲みませんか。
A.——はい、飲みません。
B.——いいですね。飲みましょう
練一練２
請選擇：
その荷物、重そうですね。お持ちしましょう。
A.——ありがとう。
B.——そうですね。そうしましょう。
5.
[表示在任何情況下都（不)…]
eg:冷蔵庫に何もありません。
eg:教室にだれもいません。
疑問詞
①何も　“什么都（不）”
+
も
②だれも　“誰都（不）”
+
①復習第四課：
動詞（否定）
冰箱里什么都沒有。
教室里誰都不在。
全面否定
5.
[表示在任何情況下都（不)…]
何も食べたくない。
だれにも會いたくないです。
疑問詞
①何を食べたいですか。
+
も
②だれに會いたいですか。
+
①復習第四課：
動詞（否定）
全面否定 參考P207
③どこへ行きたいですか。
どこも行きたいです。
/どこへも行きたいです。
全否
全否
全否
[表示在任何情況下都……]
eg:何でもいいです。
eg:だれでも分かります。
疑問詞
①何でも　“什么都”
+
でも
②いつでも　“什么時候都，隨時”
③だれでも　“誰都”
eg:いつでも電話をしてください。
②本課：
什么都行。
請你隨時打電話。
誰都明白。
全面肯定
[表示肯定]
疑問詞
①一般情況下：
+
でも
②特殊： いつでも　“什么時候都，不論什么時候”
eg:だれでも分かります。
疑問詞
+
も
[表示否定]
eg:だれも分かりません。
誰都明白。
誰都不明白。
いつも　“經?！?br/>まとめ
練一練1
選擇適當的疑問詞，以「疑問詞+でも（も）」的形式填入：
2.難しくて、（　　　　　）できません。
1.今は（　　　　?。┟Δ筏い扦埂?br/>3.彼は（　　　　　?。┍兢蛘iんでいます。
だれでも
だれも
いつでも
[表示確認]
ね
①復習第四課：
②本課：
eg:この新聞は林さんのですね。
[緩和語氣]
eg:戀人が欲しいですね。
這報紙是林先生的吧。
我想要一個男朋友/女朋友。
6.
ね
舒緩自己的心情或把自己的想法傳達給對方。
[表示場所范圍內的全部]
中
①復習第十課：
②本課：
eg:世界中
[表示在“某個期間一直”]
A.接在「今日」、「明日」、「今年」等后面：
讀～じゅうに
全世界
7.
～中に
じゅう
eg:一日中
一整天
じゅう/ちゅう
[表示該期間結束之前]
B.接在「今週」、「來週」、「今月」、「來月」等后面：
讀～ちゅうに
中
ちゅう
[正在~中] eg：休み中
初詣（はつもうで）
初詣是指一年中第一次去神社或寺院參拜，祈求平安。因為日本人的正月是每年的一月一日，所以初詣通常在12月31號(大晦日)晚上或1月1號早上。日本的電車在12月31號晚上也是徹夜運行，方便人們去寺廟參拜。
宿題
1.下節課聽寫右半部分單詞
2.做課后習題及同步練習冊。
文章
1.聽錄音，跟讀課文。
2.單獨朗讀課文并翻譯。
3.齊讀
基本課文
應用課文
1、聽錄音，思考下面問題答案：
①小野さんは今年中に、何をしたいですか。
②小野さんはどんな戀人が欲しがっていますか。
③この2人は何を食べに行きますか。
2.按段分角色朗讀課文并翻譯。
3.齊讀
宿題
背誦基本課文，并做到能視譯應用課文
ご清聴
ありがとうございました。

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