資源簡介

(共38張PPT)
第28課
馬さんは私に地図をくれました
目錄
一.單詞
二.語法
三.基本課文和應用課文
四.練習
單詞
マフラー 圍巾　　　
例：マフラーを巻（ま）く（圍圍巾）
補充：タオル　毛巾
2. ネックレス 　項鏈　　　
例：～を嵌（は）める（ 戴項鏈 ）
補充：イヤリング / 耳輪（みみわ） 耳環(huán)
　　　指輪（ゆびわ） 戒指
單詞
3. 家具（かぐ） 家具
例：家具を取（と）り付（つ）ける（陳設家具）
4.文章（ぶんしょう）文章
例：文章を書きます。
關聯(lián)：作文（さくぶん） 作文
單詞
5. 意味（いみ）意思　　　
例：文章の意味に合（あ）う。　　 符合文章含義
意味がない。 沒有意思
6. 雰囲気（ふんいき）氣氛，氛圍
例：雰囲気がいいです。 氛圍好。
　　～雰囲気に包（つつ）まれる（被…氛圍給包圍著）
單詞
7.発音（はつおん）發(fā)音
例：君のは発音はきれい いいですね。
補充：発音する 3他
8.不動産屋（ふどうさんや）房地產(chǎn)公司
補充：不動産（ふどうさん）不動產(chǎn)
單詞
9.飲食店（いんしょくてん）飲食店
補充：飲食（いんしょく）名 飲食
10.大使館（たいしかん）大使館
11. 新居（しんきょ）新居　
同義：新宅（しんたく） 新居
單詞
12. 引越し（ひっこし）搬家
補充：引っ越す 自動 搬家 引っ越し先（さき）　搬家地
1，2類動詞連用形（去ます）/ 動３ 去します ＋先（さき）
（表示移動性動作的到達的地點或歸屬）
例：引っ越し先、行き先、旅行先、出張先　
例：どこへ/に引っ越す 　搬去某地　
單詞
13. 近所（きんじょ） 附近　
關聯(lián)：
辺り（あたり）
單獨使用時表示目力所及范圍環(huán)境;
與具體場所名詞構(gòu)成復合詞時，表示以該詞為中心的大致時間或地點。
辺（へん）
只能與「この、その、あの、どの」搭配用，不能加在具體場所名詞后面表示大致的場所與大致的程度。
單詞
14.孫（まご）孫子，孫女
15.係（かかり）工作人員，主管人員
16.支社長（ししゃちょう） 分公司經(jīng)理
支社（ししゃ）分公司 / 本社（ほんしゃ）總公司 　　
支社長（ししゃちょう）分公司經(jīng)理 /社長 （しゃちょう）總經(jīng)理
單詞
17. 就職（しゅうしょく）就職，就業(yè)
補充：就職活動(しゅうしょくかつどう) 　
就職する 3自 　　
例：就職ができない。無法就業(yè)。
18. インターネット 網(wǎng)絡，互聯(lián)網(wǎng)　簡稱：ネット
單詞
19. 拾（ひろ）う 撿，拾　 他動
反義：捨（す）てる 他動
搭配：
ゴミを拾う 撿垃圾
お金を拾う 撿錢
タクシーを拾う 叫出租車
命を拾う　 撿一條命
單詞
20. 訳（やく）す　翻譯 他動
例：中國語を日本語に訳す。 把中文翻譯成日語。
~を~に訳す 把~翻譯為~
21. くれる　給（我）　 他動
固定搭配：誰は私に物をくれる　某人給我某物　　　
22. 屆（とど）ける　送到，送去　他動　
搭配：何をどこへ/に屆ける 把某物送到某地
補充：屆（とど）く 　到達，送到　 自動　
搭配：何が/はどこに屆く 某物到達/送到 　
例： 目標（もくひょう）に屆く 目標達成
手が屆かない 受夠不到
單詞
23．案內(nèi)（あんない）する　向?qū)В瑢в危瑤? 他動
例： お客さんを待合室（まちあいしつ）へ/に案內(nèi)する。
帶客人去等待室。 　
　　
公園を案內(nèi)する。
帶你去公園
單詞
24. 交換（こうかん）する 交換 他動
例：意見を交換する 交換意見。
25. 紹介（しょうかい）する 介紹 他動
搭配：自己紹介（じこしょうかい）　自我介紹
誰を誰に紹介する 把某人介紹給某人
單詞
26. 素敵（すてき）漂亮，極好 　 形２
搭配：素敵なプレゼント 極好的，很棒的禮物
27. 得意（とくい）擅長　 形２
搭配：得意な科目（かもく）擅長的科目
　　　得意先（とくいさき）：老顧客
單詞
28. 新鮮（しんせん）新鮮 形2
搭配：新鮮な魚、新鮮な空気 　
反義：
古（ふる）い 不新鮮（還有落后，陳舊，過時，老式的含義）
29. うまく高明地，很好地 副詞
搭配：うまく行く（進展順利）/うまく進行（しんこう）する
單詞
30. それに 而且 表示累加。 多用于口語　
表示累加遞進時，可與そして互換
區(qū)別：それで 因此 表示原因。
單詞
語法
第28課的主要句型
1.馬さんは私に地図をくれました.
2.森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました.
3.森さんは李さんに北京を案內(nèi)してもらいました.
4.女の人が私の財布を拾ってくれました.
語法一 物品的授受和動作的授受
概念：授受關系及授受動詞
授：就是（我們）給別人，給出去
受：就是（我們）從別人那得到，即接受、得到
對應日語授受動詞 あげる、くれる、もらう
注意：授受動詞包含授益或受益的語感，沒有時不使用授受動詞.
例：迷惑をかけしてあげて、申し訳ございません。
（誤，動作傳遞正確，但無施益語感。）
修改：ご迷惑をおかけして、申し訳ございません。
（正，直接使用自謙語即可。）
一.物品的授受 表示我(方)給別人/別人給別人 (我方：我家人親戚，相比較之下的內(nèi)人)
やる（上對下） あげる（平級） さしあげる（下對上，尊他語）
句式：授予者 は/が 接受者に 所給物を やる∕あげる∕さしあげる
1.やる：表示由上而下的給予（關系好的平輩之間/給動植物什么）
栗：①この萬年筆をお前にやろう ②森さんが貓に餌をやりました
2.あげる：表示對等給予（動植物施舍什么時也使）
栗：①田中さんは吉田さんにリンゴをあげました。 ②毎朝母は庭の花に水をあげます。
3.さしあげる：表示由下而上的給予，對上級使用。
栗：①わたしは先生に寫真をさしあげました。 ②わたしは社長に記念品をさしあげました。
4.注意：①當向別人敘述自己給自己長輩東西，仍然使用“あげる”以表示對聽話者的尊敬。
これはわたしが母にあげるものです。
②接受者一定不能是“我”。
一.物品的授受 別人給我（方）東西
くれる（平級） くださる（上對下）
句式：授予者 は/が 接受者に 所給物を くれる∕くださる
1.くれる：用于對等的給予。
栗：①周さんはわたしの友達の李さんにリンゴをくれました。
②誰があなたにボールペンをくれましたか。
2.くださる：由上而下的給予。
栗：①李先生は私に日本語の辭書をくださいました。
②田中先生は弟にアルバムをくださいました。
3.注意：①向別人敘述自己長輩給了自己東西時，仍然用“くれる”，以表示對聽話者的尊敬。
この電卓は父がくれたのです。
②主語（授予者）一定不能是“我”，接受者是“我”的時候，可以省略“わたしに”
一.物品的授受 我（方）接受別人給的東西/向別人索取東西；別人接受別人給的東西/向別人索取東西。
もらう（平級/上級從下級） いただく（頂戴する）（下級從上級）
句式：A　は/が　 Bに/から 物 を もらいます 機關團體一般用から。
1. もらう：從晚/平輩那里接受或索取某物。
栗：①妹は友達に∕から帽子をもらいました。 ②生徒たちは學校から教科書をもらいました。
2. いただく/頂戴する：從敬長者那里接受或索取某物。
栗：①わたしは張先生から誕生日のプレゼントをいただきました。
②この寫真は先生から頂戴したのです。
3.注意：①向別人敘述接受自己的長輩物品時，仍用“もらう”。 以表示對聽話者的尊敬。
卒業(yè)した時、父から時計をもらいました。
②給予者一定不能是“我”
二.動作的授受
1.Vて+やる∕あげる∕さしあげる
意義：表示我（方）為別人做某事 / 別人為別人做某事。
句式：授予者 は/が 接受者に 動作對象を Vて やる∕あげる∕さしあげる
栗：①隣の子供と遊んであげて、一日を過ごしました。 ②おばあさんに道を聞かれたので、教えてさしあげました。
③犬に言葉を教えてやりました。④お年寄りや體の不自由な人に席を譲ってあげなければならないと思います。
注意：①當向別人敘述自己給自己長輩做某一事情，仍然使用“Vて+あげる”以表示對聽話者的尊敬。
わたしは父に時計を買ってあげました。
②直接向聽話的尊長者講為他們做某事時，一般不用“V+てあげる∕てさしあげる”。
不管是否換成尊敬說法， 始終是帶有施惠與人的語氣。一般改用下面的語氣。
（但關系較好的人之間以及上級對下級除外）
お荷物はわたしが運んでさしあげます×∕運ばせていただきます○∕お運びいたします○
∕運びましょう か○∕お運びしましょう○∕お運びしましょうか○∕お運びいたしましょうか○。
二.動作的授受
2 Vて+くれる∕くださる
意義：以感恩的心敘述 別人為我（方）做某事。
句式：授予者 は/が 接受者に 對象 を Vて くれる∕くださる
栗：①先生のその言葉はわたしの心を勵ましてくれました。
②病気で休んだので、王さんは授業(yè)のノートを貸してくれました。
注意：①向別人敘述自己長輩給了自己東西或做某事時，仍然用“Vて+くれる”，以表示對聽話者的尊敬。
母は毎日美味しい料理を作ってくれます。
②“くださる”的命令形是“ください”。
用來要求對方給自己某種物品，語氣較為生硬。對方一般不為尊長，多用于購物時請服務員賣給自己東西。
すみません。そのリンゴを五つください。
二.動作的授受
3. Vて+もらう∕いただく/頂戴する
意義：以感恩的心敘述 接受或委托別人為我（方）做某事；別人接受/委托別人做某事
句式：接受者 は/が 給予者に/から 動作對象 を Vて もらう∕いただく
栗：①わたしは王さんに自転車を貸してもらいました。
②陳さんは森さんに辭書を買ってもらいました。
③わたしは時々となりの奧さんに子供を預かっていただきます。
注：1.向別人敘述接受自己的長輩物品或長輩為自己做某事時，仍用“てもらう”。
このペンは母に買ってもらったのです。
2.Vて もらう∕いただく和Vて くれる∕くださる 最大的不同是主語不同，其實質(zhì)含義相同。
①わたしは母にペンを買ってもらいました。/母はわたしにペンを買ってくれました。
②わたしは先生に作文を見ていただきました。/先生はわたしの作文を見てくださいました。
預かる（自）：代人保管；幫助照看 預ける（他）：托付，將某人或錢物放在別人身邊請其代為照顧。
授受關系做題要點：
1. 無利益?zhèn)鬟f禁用授受關系，有利益?zhèn)鬟f優(yōu)選授受關系。
例：友達に_________、宿題が簡単にできた。
友達は_________、宿題が簡単にできた。
A.來られて B.來てもらって C.來てくれて D.來て
2.所有物授受 保留の，不用に替換。
例：女の人が私の財布を拾ってくれました。 女の人が私に財布を拾ってくれました。
3.動作直接作用于對象，保留を，不用に替換.
例：父は私を褒めてくれた 。父は私に褒めてくれた。
4.提示動作進行者時，保留と，不用に替換。
例：弟と遊んでくれて、ありがとうございました。弟に遊んでくれて、ありがとうございました。
C
B
特殊動詞與授受
貸す與借りる
1、貸す:向外借。“借給、借出”(只有方向，而不區(qū)分內(nèi)外)
栗：①わたしは孫さんに小説を貸しました。 ②陳さんは李さんに１００元貸しました。
2、借りる：往里借。“借入、借來、向、、、借” （只有方向，而不區(qū)分內(nèi)外）
栗： ①わたしは孫さんに小説を借りました。 ②李さんは陳さんから１００元借りました。
4.注意：貸す和授受動詞結(jié)合使用時，只是單純地表示借，根據(jù)后續(xù)授受關系動詞來決定 是借入還是借出。
①貸して＋やる∕あげる∕さしあげる “借出、借給（別人）”。
わたしは面白い小説を森さんに貸してあげました。
②貸して＋くれる∕くださる “借給（我、我們）”。
先生は私たちにカメラを貸してくださいました。
③貸して＋もらう∕いただく “承蒙向（從）、、、借來”。
わたしたちは先生から日本語の辭書を貸していただきました。
語法二、授受動詞+命令
1. Vて+やってください∕やりなさい
Vて+あげてください∕あげなさい
要求對方為第三者做某事“請你給他（做）、、、、”。
①李さん、わたしが忙しいですから、王さんに説明してあげてください。
②空港まで田中さんを見送りに行ってやってください。
2. Vて+もらってください∕もらいなさい
指使對方求第三者為對方做某事。“你讓他給你、、、、”。
①わたしに時間がありませんから、先生に教えてもらってください。
②ちゃんとお母さんにボタンを付けてもらいなさいよ。
三.基本課文和應用課文
基本課文
A. 甲：素敵なマフラーですね.
　 乙：ええ、小野さんが誕生日にくれたんです.
B. 甲：森さんは明日引っ越しですね.
　 乙：ええ、みんなで手伝ってあげましょう.
C. 甲：この文章の意味が分からないんですが...
　 乙：戴さんにこの文章を訳してもらいましょう、英語が得意ですから。
D. 甲：おいしいお茶を送ってくれて、どうもありがとう.
乙：いいえ、どういたしまして。
應用課文
加藤：森君、住む所はもう決まったの？
森：いいえ、まだなんです。さっき、陳さんに不動産屋さんを紹介してもらいました。
それに、李さんや馬さんもいろいろと探してくれています.
森：支社長、引っ越し先が決まりました。
加藤：それはよかった。どの辺？.
森：國際貿(mào)易センターの近くです.
馬：「こくぼう」ですか。あの辺はよく知っています.
森：そうなんですか .
馬：ええ、今度 近所を案內(nèi)してあげますよ.
森：ありがとうございます .
戴：森さん、引っ越しは明日ですね .
森：ええ、馬さんと李さんが手伝いに來てくれます .
戴：家具はどうしたんですか .
森：もう買いました。明日屆けてもらいます。冷蔵庫は、支社長がくれました.
四.練習
1.10 年前に父に買って（ ）辭書を今も使っています。
A.くれた B.やった C.もらった D.くださった
2.「実は希望していたチームに參加させて（ ）ことになったんです。」
--「そうなんですか。よかったですね。」
A.やる B.もらう C.あげる D.差し上げる
3. わたしはもう少しで橋から落ちるところだったが、兄が助けて（ ）。
A.くれた B.あげた C.やった D.くださった
4. 私が新しく店を出すので、父は銀行からお金を借りてきて( )ました。
A.くれ B.あげ C.やり D.もらい
5. このワンピースすてきですね。
「ありがとうございます。社長の奧様に( )んです。」
A.さしあげた B.くださった C.いただいた D.くれた
6. このことは先輩には分かって（ ）と思います。
A.いただける B.くれる C.さしあげる D.もらう
7. 先生にこの言葉の意味を何回説明して（ ）まだよく分かりません。
A.いただいても B.くださっても C．くれても D．さしあげても
8. 「李さんの地図はいいですね。どこで買ったんですか。」
--「買ったんじゃなくて、ホテルの人に（ ）んです。
A.もらった B.くれた C.やった D.あげた
9. 林さん、山田さんが場所が分からないって言っているので、會場までの地図を書いて（ ）。
A.やっていただきますが B.いただいてください C.あげてください D.もらってください
10. 加藤君にはもう少し頑張って（ ）と困るね。業(yè)績が落ちているよ。
A.ほしい B.あげない C.もらわない D.くださらない
11. 幸いなことに 父の心臓の手術はうまく（ ）。
A．いた Ｂ．いった C．なった D．あった
12. 子供が病気で苦しんでいる。代われるものなら、わたしが代わって( )。
Ａ ください Ｂ やりたい Ｃ もらいたい Ｄ くれたい
13. わたしは小學生の頃、( )科目は何ですかと聞かれるたびに體育と答えていた。
Ａ立派な Ｂ上手な Ｃ得意な Ｄ見事な
14. 子供は自分の感情を表現(xiàn)できないこともあるので、その時大人が助けて（ ）。
A くれましょう B あげましょう C もらいましょう D さしあげましょう
15.甲：すみませんが、私にライターか何か火をつけるものを（ ）。
　乙：マッチがあるんですよ、いいですか。どうぞ。
　　　　　　　A.借りてくれませんか B.借りてあげませんか
　　　　　　　 C.貸してあげませんか D.貸してくれませんか
今日の授業(yè)はこれで終わります。
皆さん、お疲れ様でした。

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