資源簡介

(共22張PPT)
第37課
優勝すれば、
オリンピックに出場することができます
本課重點及難點
五種假定的區別：ば、と、たら、なら、ては （4道題，6分左右）
本課關聯高考考點:
表示假定的(ば、なら) 前置考點：假定と（31課）、假定たら（35課）
01 動詞的假定形
1、一類動詞：
動詞基本詞尾（う段）變（え段）+ば
合うー合えば
行くー行けば
押すー押せば
持つー持てば
売るー売れば
飛ぶー飛べば
飲むー飲めば
死ぬー死ねば　
2、二類動詞、三類動詞：
動詞詞尾る變れ+ば
食べるー食べれば
晴れるー晴れれば
痩せるー痩せれば
來るー來れば
するーすれば　
02 一類形容詞的假定形
詞尾【い】變【ければ】
寒いー寒ければ
強いー強ければ
厳しいー厳しければ
03 二類形容詞、名詞的假定形
用它們的文章體「である」的假定形 + ば
雨であるー雨であれば　　
靜かであるー靜かであれば
これは 本だ。 　　 （簡體）
これは 本です。 （敬體）
これは 本である。 （文章體-簡體）これは 本であります。（文章體-敬體）
否定形式＋ば
書く→書かない→書かなければ
見る→見ない　→見なければ
する→しない　→しなければ
來る→來ない　→來なければ
高い→高くない→高くなければ
　
雨である→雨ではない→雨で（は）なければ
暇である→暇ではない→暇で（は）なければ
單詞 基本形 たら 肯定形式 たら 否定形式 ば形 肯定形式 ば形
否定形式
聞けば
降らなければ
楽しい
いい よくなかったら
成功すれば
行く
ある
食べる
読む
急げば
嫌い
靜か
くれば
04 慣用型：～句1～ば，～句2～　
注意1：小句1的主語一般用が來提示；
例句：天気がよければ、外に出かけることができますよ。
　　 雨が降らなければ、ハイキングに行きます。
注意2：小句2不可為過去時態；
例句：この大會で優勝すれば、オリンピックに出場することができました。（ ）
04 慣用型：～句1～ば，～句2～　
注意3：小句2一般不可接主觀意志和主張、勸誘等主觀表達。
即：てください/なさい/ましょう/ほしい/たい/V－（よ）う等。
但①當前項為狀態性謂語時（ある/いる/できる/形容詞/V-ない）；
②前后2個小句主語不一致時；
此2類情況下小句2可使用意志，命令，請求等表達。
請根據以上知識講解判斷下列ば形假設句正誤（○/ ），并說明理由。
あなたが行けば、私も一緒に行きたいと思います。（　　 ）
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部屋はもう少し広ければ、一緒に住んでください。（　 　）
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天気が悪ければ、運動會を中止しましょう。　　 （　 　）
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雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。 （　 ）
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對，
前后主語不一致
對，
形容詞假定
對，
動詞否定假設
錯，
不能接意志表達
05 高考句型補充
1.～さえ～ば　只要～就～（表示唯一充要條件）
（さえ代替はがを的位置）
例：お金さえあれば、何も要りません。　　　　
　 （此時さえ代替了＿＿的位置）
　　 あなたさえそばにいれば、寂しくない。　　
　（此時さえ代替了＿＿的位置）
　　 ご飯さえ食べれば、生きることができます。
　（此時さえ代替了＿＿的位置）
05 高考句型補充
2.（～ば）～ほど　越～越～， （ば可省）
例：（食べれば）食べるほど食べたくなる。
　　（考えれば）考えるほど難しくなる。
3.～も～ば～も（＝～も～し～も）（～既～又）
例：お金も＿＿時間も＿＿ので、
　　どこにも行くことができません。（使用もばも補全）
　　 お金も＿＿時間も＿＿ので、
　　どこにも行くことができません。（使用もしも補全）
05 高考句型補充
4.～ばいい 要是～就好了　（對于未發生的事情）
例：先生がいなければいいです。
　　來週の會議に出なければいいです。
5.～ばよかった　如果當時～就好了（對于已發生的事情）　
　　こんな馬鹿（ばか）な私はこの世界に生きるのが本當にいいことですか。あの時は死ねばよかったのに、なぜまだ生きているのか？　（節選自 太宰治『人間失格』）
05 高考句型補充
6.Ｎ＋から見れば/～からすれば～から言えば
（三個都譯為“從～看來”，表示判斷依據）
例：あの人の顔色から見れば、気持ちが悪そうだ。
　　 今日の天気から見れば、明日は雨が降るかもしれません。
7.Ｎ＋と言えば （說起～說到～）
例：今の成績といえば、とても恥ずかしくてたまらない。
　　王先生といえば、背があまり高くなくても強い勢い（いきおい）を持っている。
05 假定【なら】
接續法則：
肯定 否定
AN/N+なら AN/N+ではないなら
Aい＋なら Aくない＋なら
V-る＋なら V-ない＋なら
有名なら　ーー有名でないなら
王さんならーー王さんでないなら
寒いなら　ーー寒くないなら
行くなら　　ーー行かないなら
05 假定【なら】（3種用法）
用法1：～なら，【表提議】
表示根據對方言談與交流，陳述自己的意見、建議，忠告。例句：
天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。
パソコンを買うなら、アメリカのほうがいいと思います。
速く北京へ行きたいなら、飛行機に乗ってください。
用法2：【表承接上下文】
承接前面的話題，連接上下文。
例句：―資料はどこにおきましたか。 　
　　　 ―資料なら、先社長に渡しました。　　
　　　 —今日は忙しいんですが…。
—忙しいなら、來なくてもいいです
05 假定【なら】（3種用法）
用法3：表示可表示不可能的假設/違背現實的假設。
例句：1.子供時代に戻すなら、もっとしっかり勉強します。
　　　 2.わたしが鳥なら、青くて高い空を飛ぼうとします。
　　　 3.女でないなら、この仕事をすることができます。
06 名詞+【でも】
隨意列舉出有代表性的一項。
表一般示例【表提議】
本課でも用于舉出幾個選項中有代表性的一項，且不用于過去時態。
例：ちょっとつまらないです。
　　この日曜日、映畫でも見に行きませんか。
（要不這個星期天我們去看個電影啥的吧。可以是看電影，也可以做別的。僅提供一種周末出行的思路。）
　せっかく（好不容易）日本に來たが、刺し身でも食べたらどうですか。
（好不容易來一趟日本，不吃點生魚片啥的嗎？
言外之意壽司 天婦羅等啥的也可以的。）
第35課：名詞+ても
極端例舉
07 AとかBとか 列舉
AB既可以是名詞，也可以是簡體小句，
表示列舉。且とか是口語表達。
接名詞等于 ～や～（など）；
接動詞時等于 ～たり～たり系列
昨日、シャツとか、靴とか、いろいろ買いました
昨日、シャツ や 靴 など、たくさん買いました。
夏休みに、旅行に行きたいとか、運転を習いたいとか、したいことがいっぱいです。
夏休みに、旅行に行きたかったり、運転を習いたかったりです。
★本課對應高考真題：
1、友達とレストランで食事を(　C 　)、そこに中村さんが
入ってきました。
A．すれば 　 B．するなら　　C．していたら　 D．していれば
2.天安門に(　 D )、地下鉄で行ったほうがいいですよ。 A．行けば　 B．行くと　　　C．行ったら　　 D．行くなら
3．道に迷っても、詳しい地図さえ(　A　　)大丈夫ですよ。 A．あれば　 B．あっても　　 C．なければ D．なっくても
4，佐藤さんは動物が好きで、いろいろ飼っている。
鳥も(　D　)、犬もいて、とてもにぎやかだ。
A．いると　　 B．いったら　 C．いっても D．いれば
5，お金を(　B　)、すぐ警察に屆けてください。
A．拾うと　 B．拾ったら C．拾えば D．拾うなら
天気(　　B　)よければ、楽しい旅行になるでしょう。
A．なら　　　 B．さえ　　　　 C．こそ　　 　 D．だけ
7，べ 語を勉強（ C ）、この辭書を使うことを進めたい。 A．すれば　 B．すると　 C．するなら　 D．したら
8.雨が降っているから、タクシーに（ D ）乗って行こうか。 A．さえ B．くらい C． など D． でも
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