資源簡介

(共12張PPT)
4.改變運輸的車輪
教科版小學科學六年級上冊《工具與技術》單元
聚焦
車輪有什么作用？
實地測試：用平板和手推車運輸物品。
任務一：分別用平板和手推車將兩個裝一樣多沙子的箱子從A處沿直線運輸到B處。
探索
實地測試：用平板和手推車運輸物品。
探索
任務二：分別用平板和手推車將兩個裝一樣多水的箱子從B處沿曲線運輸到C處。
實地測試：用平板和手推車運輸物品。
探索
我們來觀看一下實驗指導視頻
探索
實驗活動注意事項
室外活動須嚴格遵守紀律：按順序分小組輪流體驗，還未體驗和已經完成體驗的小組，須在旁邊認真觀看，不能妨礙其他小組的體驗。
活動過程注意安全，不能用力過猛，避免扭傷，或被重物砸傷。
小組成員分工合作，兩人進行操作，兩人觀察并計時，任務一結束后交換分工。任務完成后，小組成員要集中，互相交流感受，完成記錄單的填寫。
探索
探究記錄單
交流
通過測試，你認為車輪在運輸過程中有什么作用？
車輪具有省時、省力、靈活、平穩、方便的作用。
拓展
車輪的改進與發展
無輻條的車輪
有輻條的車輪
有輪胎的車輪
拓展
車輪是一種輪軸，也是一種簡單機械。
半徑較大的輪
半徑較小的軸
拓展
輪軸的變形
輪
軸
軸
水龍頭
扳手
滑輪
輪3.4《改變運輸的車輪》探究記錄單
六_____班 第_____小組 記錄日期：________年_____月_____日
探究目標 利用平板和推車完成運輸物品的任務，并用多個指標評價，體驗車輪的作用。
任務 工具 評價
是否完成 完成時間 用力情況 是否靈活 損耗情況 其他
將固體物品沿直線從A處運輸到B處 推車
平板
將液體物品沿曲線從B處運輸到C處 推車
平板
我的發現 車輪的作用：___________________________________________________________。其他發現：_____________________________________________________________。

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