資源簡介

(共13張PPT)
勞動匯報不夸大
勞動基礎
勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的未來。作為一名小學生，我們要積極參加勞動，熱愛勞動。珍惜他人勞動成果，不能夸大自己的勞動成果。
勞動基礎
在勞動中，你是如何對待取得的勞動成果的？
向同學學習勞動經驗
組內如實匯報自己參加的勞動
認真參加勞動，對自己的勞動成果負責
選擇圖文并茂的小報，真實展示勞動成果
勞動基礎
想一想：
在家或學校，我們完成了很多勞動任務，如何向大家匯報勞動成果呢？
勞動場域
勞動場所：
學校
材料與工具：
紙、筆等
勞動過程
1.勞動成果小調查
在學校生活中，都有哪些勞動內容及成果形式？
校園勞動內容 勞動成果形式
校園勞動小調查
勞動過程
2.勞動實踐、匯報成果
板報中的評比欄已經很陳舊了，讓我們先通過勞動實踐，制作個性評比欄，再聽聽大家的勞動成果匯報。
設計評比欄→制作裝飾材料→裝飾評比欄→展示評比欄
勞動過程
2.勞動實踐、匯報成果
姓名 勞動分工 勞動過程 勞動成果
班級個性評比欄分工與成果匯報表
班級：_________
勞動成果
展示一下你的勞動成果
勞動評價
我的勞動最真實
積極調查
創意設計
匯報完整
如實匯報
勞動日志
勞動匯報也可以用講故事的方法，你來試試看吧！
勞動拓展
讀一讀勞動模范的故事，想一想他們是怎樣完成勞動任務的。
勞動故事
大國工匠顧秋亮

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