資源簡介

課 題 17.1電流與電壓和電阻的關系 課型 實驗
學習目標 1.通過小組實驗探究，體現和諧的交流與競爭. 2.進一步熟悉實驗方法-----控制變量法
學習環節——溫故互查：精選習題，明確知識5分鐘(自主完成，二人互檢)
1.在串聯電路中，電流 公式： 2.在串聯電路中， 兩端電壓 各用電器兩端電壓 公式： 3.在并聯電路中， 電流 各支路電流 公式： 4. 在并聯電路中， 電壓與 用電器兩端電壓 ，公式
學習環節——設問導讀：帶著問題，預習新課10-15分鐘(獨立思考提出疑問小組討論教師點評)
1. 你知道下列用電器工作時的電流有多大嗎？ 浴霸（ ）電視機（ ）電腦（ ）節能燈（　　　） ２.各種用電器的電流大小不同，那么電流大小與哪些因素有關？ ３．流過導體的電流與導體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關系呢？
學習環節——自學檢測：做例題，規范步驟5-10分鐘(先自檢后互檢教師點評總結強調)
一、實驗探究電流與電壓、電阻的關系 設計實驗 測電阻兩端電壓，選擇什么器材？ 如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？ 測通過電阻的電流，選擇什么器材？ 實驗過程中的不變量是什么，如何控制其不變？ 滑動變阻器在實驗中起到什么作用？ 電路圖： 實物圖： 　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 進行實驗 記錄實驗數據 電阻ＲΩ 電壓U/V電流I/A
繪制圖象 歸納結論 當導體的　　　　，通過導體的電流跟導體兩端的電壓　　　　　。 二．實驗探究電流與電阻的關系 設計實驗 在電路中如何改變電阻，選用什么器材？怎么操作？ 如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不變？ 滑動變阻器在實驗中起到什么作用？ 進行實驗 電壓Ｕ電阻R/Ω電流I/A
分析數據 歸納結論 當導體的　　　　　　　時，通過導體的電流與導體的電阻　　　　　　。
學習環節——鞏固練習：習題精選，直擊中考10-15分鐘（自主完成小組互判小組展示）
１.學按如圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變，他不斷改變電阻箱R1(符號用 表示)的阻值，測得相應的電流如下表。分析表中數據可知：電流跟電阻__________，這與其他同學的結論不一樣，其原因是_____________________。　　　　　　　　　 次數R1/ΩI/A１２０．４０２４０．３２３８０．２５
２. 已知R1＝3R2，分別把R1、R2接到6 V的電源上，通過它們的電流比I1∶I2等于（ ） 　　A．1∶3　 B．3∶1　 C．2∶1　 D．4∶1 ３. 一導體接到電路中 ，如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍，下列說法中正確的是（ ） 　　A．它的電阻是原來的三倍 　　B．它的電流保持不變 　　C．它的電流是原來的三分之一 　　D．它的電流是原來的三倍
學習小結（教學反思)：質疑解惑學習收獲

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