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§5.1長度和時間的測量（第1課時）
班級:___________ 姓名：______________
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知道長度的測量意義以及作用。
2.知道國際單位制中長度的單位為米，以及其它單位之間的轉(zhuǎn)換。
3.會正確使用長度測量工具。知道長度的測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成，數(shù)值需要估讀。知道測量結(jié)果有誤差，取多次測量的結(jié)果可以減小誤差。
學(xué)習(xí)過程：
一、【提出問題】
問題：單憑觀察比較物體的長度、大小，結(jié)果準(zhǔn)確么？
小結(jié)：單憑觀察，結(jié)果不準(zhǔn)確，為提高判斷的準(zhǔn)確性，我們需要進行______。
二、【課堂研學(xué)】
問學(xué)活動1：單位的意義及作用
學(xué)生活動：比較課桌的長、寬、高
診問：目測課桌的長、寬、高，并比較它們的長度。請把比較結(jié)果寫在下面橫線上。
_________________________________________________________
精問：不用尺，如何較準(zhǔn)確地測量課桌長、寬、高？記下測量結(jié)果。
__________________________________________________________
追問：比較兩組測量結(jié)果，同樣的課桌，測量結(jié)果相同嗎？分析其中的原因。
小結(jié)：測量就是將_________一個公認的標(biāo)準(zhǔn)量進行比較，這個“公認的標(biāo)準(zhǔn)量”就叫作_______.
問學(xué)活動2：長度的單位及轉(zhuǎn)換（閱讀教材102頁信息快遞及右側(cè)文字回答1.2問題）
長度的國際單位：___________；符號：_________。
其他常用單位：__________________________________________。
單位之間的轉(zhuǎn)換
0.7km=_____×_____mm=____________mm 0.03dm=_____×_____nm= ____________nm 30μm=_____×_____m=_________m 500nm=_____×_____km=____________km
你能將單位由大到小排出順序并標(biāo)明單位之間的進率關(guān)系嗎？
____________________________________________________________
問學(xué)活動3：練習(xí)使用刻度尺
1.寫出你所知道的測量工具：______________________________________
2.取出你的刻度尺，仔細觀察：
（1）它的量程是____________________；
（2）它的分度值是__________________。
3.使用刻度尺的注意事項
閱讀104頁信息快遞，先閱讀，閱讀好后回答下列問題。
（1）刻度尺的放置是否正確，若不正確請指出錯誤之處。
A.______________________________________
B.______________________________________
C._______________________________________
（2）讀數(shù)是否正確，若不正確請指出錯誤之處。
A._______________________________________
B._______________________________________
4.練習(xí)使用刻度尺測量物理書的寬度，將測量結(jié)果填入下表。
實驗序號 物理書的寬度 平均值
1
2
3
思考：多次測量取平均值的目的是什么？__________________________________________
【當(dāng)堂檢測】
1.如圖所示，小明用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度，長度為( )
A. B. C. D.
2.用甲、乙兩把刻度尺測一木塊的長度，如圖所示，下列關(guān)于兩把刻度尺 的分度值、放置的情況是否正確及木塊的長度的判斷正確的是( )
A. 甲刻度尺的分度值是，放置正確，木塊的長度為
B. 甲刻度尺的分度值是，放置正確，木塊的長度為
C. 乙刻度尺的分度值是，放置正確，木塊的長度為
D. 乙刻度尺的分度值是，放置正確，木塊的長度為
3.某同學(xué)測量一個物體的長度，記錄了五次測量結(jié)果分別是：、、、、，下列說法不正確的是( )
A. 該同學(xué)使用的刻度尺分度值 B. 物體的長度應(yīng)取
C. 多次測量取平均值的目的是減小誤差 D. 錯誤數(shù)據(jù)是
4. 0.12km=_____×_____dm =_________dm
200m=_____×_____nm= ________nm
0.02dm=_____×_____km=________km
5.請給下列長度填上合適的單位。
某同學(xué)的身高是______ 一支鉛筆的長度是______。
6.某同學(xué)測量長度的方法如圖所示，他在測量中的錯誤有：
________________________________________________________________________．
________________________________________________________________________．
________________________________________________________________________．
【總結(jié)感悟】

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